人教版 (2019)选择性必修 第一册Unit 5 Working the Land练习

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Unit5 Wrking the Land
I：重要短语 翻译※默写
II.根据汉语提示写出适当的短语;短语出自第一题中。
1.A year the fur seasns f spring, summer, autumn and winter.(由…构成)
2.We shuld envirnmental prtectin and eclgical imprvement. (致力于)
3.While shpping,yu shuld nt simply what is advertised n TV. (依靠)
4. ,she supprted her husband’s invlvement in the rganizatin. （内心深处）
5.Wh the idea f painting ur living rm wall a bright red? (想出)
6.The frm cannt be signed by anyne yurself. (除了)
Ⅲ.完成句子
1.据估计,到2050年,将有13亿人使用英语作为第一语言或第二语言。
that 1.3 billin peple will use English as either a first r a secnd language by 2050.
2.我从没有想到你能成功地说服他改变主意。
It never ccurred t me that yu culd him t change his mind.
3.使我印象最深刻的是残疾人乐观的生活态度。
mst is the ptimistic attitude f the disabled.
4.如果他能再一次得到机会的话,他肯定会成功的。
he can get anther chance, he will surely succeed.
5.大学毕业后,他去美国深造。
cllege, he went t the United States fr further study.
6在我看来,是我最好的朋友改变了我对生活的态度。
,my best friend changed my attitude twards life.
7我宁愿你明天和我待在一起。
yu stayed with me tmrrw.
8遗憾的是她犯了这样一个错误。
that she has made such a mistake.
9我觉得这地方有点危险。
I that this place is a little dangerus.
10.我更希望珍妮来参加这次派对。
I wuld prefer Jenny the party.
1. deep dwn在内心深处；本质上；实际上
, Yuan Lngping is still very much a farmer at heart.
在内心深处，袁隆平还是一个很有农民情怀的人。
2. in turn相应地；转而；依次；轮流
This affects the crps grwn n the land and, , the animals and humans wh digest them.
这影响生长在土地上的农作物，转而又影响消化他们的动物和人类。
3. far frm 几乎相反，远非；远离 [表示具体距离时用(away) frm不用far frm]
Hwever, this is the case. 然而，事实远非如此。
I knw a gd Chinese restaurant nt far frm here。我知道有家不错的中国餐馆离这里不远。
话题词汇
品质：
1. be f 包含，包括；由…组成
2. 实现某人的梦想
3. 把…专用于，致力于…
4. 依赖，依靠
5. 照顾，照料某人；喜欢，想要某物
6. 凭空想出/捏造
7. 成功地做成某事
8. 削减，删节
9. 除了
10. 使成为；翻译
11. 适合
12. 相应地；转而；依次；轮流
13. 例如，比如
14. 使某人有能力做
15. 集中（注意力/精力）于
16. 至于，关于
17. 使…免受（影响、伤害等）；使…不含（有害物）
18. 假设
19. 使某人相信某事
20. 在内心深处
21． 想想某人干某事
工作努力的____________
坚定的_____________
自信的____________
有才能的_____________
有创造力的____________
积极的_____________
正直的_____________
无私的_____________
热心肠的_____________
有耐心的____________
聪颖的_____________
勇敢的______________
谦虚的_____________
全心全意的____________
坚忍不拔的____________
成就：
改进,改善____________
促进,推动____________
激励,鼓舞____________
实现某人的梦想____________
取得成功____________
获得博士学位____________
为…作出巨大贡献____________
挽救某人的生命____________
发现新疗法____________
获得诺贝尔奖____________
评价：
著名的____________
受尊敬的____________
可钦佩的____________
有责任心的____________
杰出的___________
有奉献精神的____________
非凡的____________
话题佳句
Self-trust is the first secret f success.
自信是成功的第一秘诀。
Self-cnquest is the greatest f all victries.
战胜自己是一切胜利中最伟大的。
Man is nt made fr defeat.
人不是为失败而生的。
A man can be destryed but nt defeated.
一个人可以被毁灭，但不能被打败。
A strng man can save himself, and a great man can save anther.
强者自救，圣者渡人。
The real meaning f life is giving, nt receiving.
生活的真正意义是给予，而不是索取。
The wrld will make way fr thse wh are gal-directed and far-sighted.
世界将为那些有目标和有远见的人让路。
Nbdy and nthing can stp yur wn develpment but yu.
除了你自己，没有人也没有什么能阻止你自己的发展。
Perseverance is a great element f success.
毅力是成功的重要因素。
If yu nly knck lng enugh and lud enugh at the gate, yu are sure t wake up smebdy.
只要你敲门敲得够久够响，一定会叫醒什么人的。
【话题写作】
你校学生会准备办一期英语墙报, 介绍我国著名的科学家。请你根据下列提示写一篇英语短文。
钱学森简介
参考词汇: 航空学the Science f Astrnmy
航天科技事业Astrnmy and Aircraft industry
“神童”a“super-talented”by
题目: A Brief Intrductin f Qian Xuesen
写作指导：
一、审题定调
1.确定体裁:本文为提纲式作文,要求考生根据提示信息,描述自己最喜爱的农业科学家。
2.确定人称:由于是描述自己最喜爱的农业科学家,所以主要人称为第三人称。
3.确定时态:时态以一般现在时为主。
二、谋篇布局
本文分为三个段落。
第一段:开头应点明最喜爱的农业科学家,以袁隆平为例;
第二段:主体部分介绍袁隆平的个人成就及对人类做出的突出贡献,此部分比较开放,只要发挥合理即可,如献身于水稻科研事业,成为农业先驱等;
第三段:表达感想或希望,如向袁隆平学习等。
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————人物身份
杰出科学家和我国航天事业的先驱
生平活动
*1911年12月11日出生于浙江一个富裕之家, 少时天资聪颖, 被称为“神童”
*1934年毕业于上海交通大学, 其后前往美国深造并获得航空学博士学位
*1955年回国, 毕生从事航天科技事业, 参与火箭和导弹的开发研制, 开启中国航天时代
*2009年10月, 于北京逝世
成就/评价
为科学的发展作出了巨大的成就, 被誉为“中国航天之父”和“火箭大王”。