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    人教部编版(五四制)四年级下册第二单元 美好生活哪里来 6 生活离不开他们测试题(巩固)word版

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    政治 (道德与法治)四年级下册6 生活离不开他们精品当堂检测题

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    这是一份政治 (道德与法治)四年级下册6 生活离不开他们精品当堂检测题,共6页。试卷主要包含了为我们出行做出贡献的是,大米生产过程的正确排序,下列物品来自种植业的是,下列不属于工业行为的是,如果没有畜牧业,我们的生活等内容,欢迎下载使用。


    1.为我们出行做出贡献的是( )。
    A.售票员
    B.司机
    C.交警
    D.以上全都是
    2.大米生产过程的正确排序( )。
    ①碾米
    ②田间管理
    ③插秧
    ④收割
    ⑤育秧
    A.①②③④⑤ B.⑤③②④① C.③②⑤④① D.④①②⑤③
    3.下列物品来自种植业的是( )。
    ①茶叶 ②家具 ③牛奶 ④西瓜 ⑤玉米 ⑥螃蟹
    A.①②⑤
    B.②③⑥
    C.①④⑤
    4.下列不属于工业行为的是( )。
    A.设计产品样式
    B.按步骤制作产品
    C.运送产品
    D.生产产品原材料
    5.“国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所,展示和传承非物质文化遗产代表性项目。”这一规定出自( )。
    A.《中华人民共和国宪法》
    B.《中华人民共和国劳动法》
    C.《中华人民共和国民法》
    D.《中华人民共和国非物质文化遗产法》
    6.如果没有畜牧业,我们的生活( )。
    A.没有粮食和蔬菜可吃
    B.没有禽蛋和肉类可吃
    C.没有纸张和桌椅家具可用
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.( )产品的创新和发展,使我们的生活更加舒适和便利。
    2.2020年的武汉疫情,如果没有( )这个职业,不知会有多少人饱受新冠肺炎带来的痛苦与死亡。
    3.设立“中国农民丰收节”,体现了我国重视( )、尊重( )、感恩( )的文化传统。
    4.我们的生活离不开各种各样的生活用品,这些生活用品是由( )提供的。
    5.我们要感谢那些发明和( )的人,是他们用智慧和( )为我们创造着幸福生活,我们应当倍加珍惜他们的( )。
    6.一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程:( )——挑选材料——( )——组合装饰——( )——出厂销售。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们喝的牛奶,吃的羊肉都来自畜牧业。( )
    2.我爸爸是工程师,可比那些农民工重要多了。( )
    3.公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通方便。( )
    4.我们要感谢那些默默无闻为社会做出的贡献的劳动者。( )
    5.我们农村盖房用的椽子和门框来源于林业。( )
    6.我们的父母和其他亲人不是劳动者的一员。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.请把下列物品与农业生产的相关行业连起来。
    大米 畜牧业 水果
    肉食 渔业 海带
    鲫鱼 林业 牛奶
    竹笋 种植业 木材
    羽绒 蔬菜
    五.简答题(共5题,共39分)
    1.当你吃着香喷喷的米饭时,可知道这小小的一粒米是怎样来的吗?请写下种植过程。
    2.下图是在某学校食堂拍到的照片。请根据所学知识回答。
    (1)这两幅图反映了什么现象?
    (2)请为该校杜绝这种现象提出一些建议。
    3.王承富认为:每个人职责有大有小,但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业,说说你对这句话的理解。
    4.列举在世界上有影响的“中国创造”。
    5.假如没有了农业,我们的生活会变成什么样子?想一想,说一说。
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.列举这个行业还生产哪些商品,以及没有这个行业的危害?
    种植业商品还有:( )、( ),如果没有种植业,我们的生活会( )。
    畜牧业商品还有:( )、( ),如果没有畜牧业,我们的生活会( )。
    林业商品还有:( )、( ),如果没有林业,我们的生活会( )。
    渔业商品还有:( )、( ),如果没有渔业,我们的生活会( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.B
    3.C
    4.D
    5.D
    6.B
    二.填空题
    1.工业
    2.医生
    3.农业;农民;劳动
    4.工业生产
    5.制造;劳动;劳动成果
    6.设计样式;制作;检验包装
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.小小的一粒米,首先农民利用塑料地膜保温保湿,精心培育和护理秧苗,当秧田里长出绿绿的秧苗时,种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里,为了让水稻能茁壮成长,种田人顶着太阳,冒着风雨,在田间地头施肥,灌溉,喷药,排水……,一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日,忙着收割,然后用脱粒机将稻子脱粒,获得稻谷,农民把晒干的稻谷送进碾米机,出来白花花的大米。
    2.(1)这两幅图反映了学生浪费粮食的现象;
    (2)学生打饭时可以少量多次;打饭的时候厨师可以多问学生,饭菜的量合适不合适;对浪费粮食的现象作出惩罚的规定。
    3.爸爸是公交车司机,为人出行提供方便。妈妈是小学老师,为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同,没有高低之分。他们都在尽自己的职责,让这个社会更美好和幸福,每一种工作分工都有其存在的理由和价值,我们要尊重每一个具体的分工与职责。(合理即可)
    4.(1)三峡大坝。是当今世界最大的水利发电工程。 (2)中国天眼,世界最大的望远镜。 (3)神威太湖之光计算机,计算能力世界第一。 (4)量子卫星墨子号,世界独一无二。(5)移动支付……
    5.农业是我们的衣食之源,如果没有了农业,我们就没有了衣食的来源;农业为工业提供原材料,没有了农业,我们的工业也就失去了生机;农业与我们的生活和生产密切相关,我们离不开农业。
    六.综合题
    1.小麦、花生;没有吃穿;无法生存;羊肉、皮鞋;营养不均衡;生活无法保障;纸张,桌椅;日常的学习受到影响;没有家具,没有桌椅板凳;对虾,皮皮虾;营养不均衡;渔民的收入也受影响

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