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    部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活 6 探访古代文明测试题附答案(满分必刷)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明精练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册6 探访古代文明精练,共5页。试卷主要包含了古埃及文明发源于,以下哪个学说是达尔文提出的等内容,欢迎下载使用。
    1.下列选项中( )不是震惊世界的中华遗产。
    A.甲骨文
    B.青铜器
    C.西湖
    2.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为( )。
    A.圣诞节
    B.狂欢节
    C.感恩节
    3.古埃及文明发源于( )。
    A.非洲东北部
    B.恒河流域
    C.亚洲北部
    D.拉丁美洲
    4.以下哪个学说是达尔文提出的( )。
    A.日心说
    B.进化论
    C.天体运行论
    5.世界上许多国家见面时最常见的礼节是( )。
    A.拥抱礼仪
    B.贴面礼仪
    C.握手礼仪
    二.填空题(共5题,共22分)
    1.人类的文明史是由( )共同创造的。
    2.我们要学会在公共场所兼顾他人的( ),尊重他人的( )。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。
    3.人们在长期的( )中形成的礼仪,也是( )的重要组成部分。
    4.礼仪是( )的,我们用它来表示相互之间的( )。不同的文化会有不同的( )。
    5.我们在认同自己文化的同时,应以( )的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要( ),共同促进世界文化的繁荣。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.金字塔是古埃及文明的象征,中间最大的一座为胡夫金字塔。( )
    2.不同的人有不同的生长环境。( )
    3.蒙古袍成为蒙古族草原人民的传统服装,与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。( )
    4.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。( )
    5.卢浮宫是美国的特色建筑。( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.连一连。
    甲骨文 古巴比伦
    楔形文字 古埃及
    象形文字 中国
    五.简答题(共6题,共54分)
    1.请你说说,文化遗产的作用是什么?
    2.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。
    (1)你知道哪些震惊世界的中国文化遗产?(请至少写出3个)
    (2)今天,作为小学生,我们又该怎样保护他们?(请至少写出3条)
    3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?
    4.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?
    5.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?

    ( ) ( ) ( ) ( )
    6.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.A
    4.B
    5.C
    二.填空题
    1.世界人民
    2.利益;权利
    3.生活交往;文化
    4.约定俗成;尊重;礼仪
    5.包容、开放;和平相处
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产,不仅对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
    2.(1)长城、莫高窟、故宫、秦始皇陵、布达拉宫等。
    (2)①我们要遵守纪律,在参观时要爱护,不能破坏名胜古迹,不在上面乱画、乱写,向大家宣传保护名胜古迹的重要性。②召大家共同为保护名胜古迹出力。③如果见到有人破坏名胜古迹,能制止的,要想办法制止,不能制止的,要积极报告有关部门等。
    3.医学、数学、建筑学、文学、艺术。
    4.(1)在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。
    (2)生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式。当不同文化背景的人相遇时,人们往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此的误解和冲突。
    5.泰国;日本;印度;韩国
    6.(1)①在泰国,见面时人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼,其他地区和国家也有行此礼的。
    (2)人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。

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