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    部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活 6 探访古代文明测试题含答案(培优A卷)

    部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活 6 探访古代文明测试题含答案(培优A卷)第1页
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    小学人教部编版6 探访古代文明课后复习题

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    这是一份小学人教部编版6 探访古代文明课后复习题,共5页。试卷主要包含了下列早期文明发祥地是一条河流的,我国商代晚期的都城是,中国古典小说四大名著诞生于时代,中国文化走向世界有什么意义?等内容,欢迎下载使用。
    1.下列早期文明发祥地是一条河流的( )。
    A.古代埃及
    B.古代中国
    C.古代印度
    D.古代巴比伦
    2.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括( )。
    A.坡道
    B.滚筒
    C.杠杆
    D.吊车
    3.我国商代晚期的都城是( )。
    A.长安
    B.开封
    C.洛阳
    D.殷墟
    4.中国古典小说四大名著诞生于( )时代。
    A.唐宋
    B.明清
    C.元宋
    5.( )非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
    A.东非高原
    B.亚马孙平原
    C.撒哈拉沙漠
    D.北极地区
    二.填空题(共5题,共22分)
    1.人们在长期的( )中形成的礼仪,也是( )的重要组成部分。
    2.( )文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
    3.建筑作为一种( ),适应于各地( )的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同( )的反映。
    4.在各具特色的( )中,人类创造出了绚丽多姿的文化,( )就是其中的一个代表。
    5.中华民族有着悠久的( )、灿烂的( )和勤劳智慧的( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”告诉我们善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。( )
    2.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典,是古埃及国王制定的一部法典。( )
    3.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。( )
    4.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈,是拉丁美州盛行的舞蹈。( )
    5.我不喜欢黑色人种,我不和他们接触和交往。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.请把下面相关联的两项连接起来
    哥白尼 率船队七次下西洋
    郑和 提出“日心说”
    达尔文 提出了“进化论”
    爱迪生 成功研制出耐用的白炽灯泡,
    五.简答题(共6题,共36分)
    1.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?
    2.我们如何尊重文化的多样性?
    3.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域?
    4.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
    5.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?
    6.中国文化走向世界有什么意义?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.D
    3.D
    4.B
    5.C
    二.填空题
    1.生活交往;文化
    2.区域
    3.文化;自然环境;生活方式
    4.自然环境;舞蹈
    5.历史;文化;人民
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    四.连线题
    1.
    五.简答题
    1.图一:撒哈拉沙漠:非常干燥,几乎没有植被,地方人稀。
    图二:亚马孙平原:地势低平。
    图三:北极:终年白雪覆盖,气温极低。
    2.①我们首先要了解差异,学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。
    3.大河流域灌溉水源充足,水利资源丰富;地势平坦,土地肥沃;气候温和,适合人类生存,利于农作物培植和生长,能够满足人们生存的基本需要。原始社会时期生存条件比较恶劣,首先要解决的是人的吃饭问题,大河流区域最容易引水灌溉。同样容易生长草木,繁殖动物,长此以往,人类古代文明就形成了。
    4.示例:银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重,是对你、我、他权利的尊重。
    5.我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平相处。
    6.有助于增进不同国家和民族的理解;有助于不同文化取长补短,共存共荣;有助于中国走向世界等。

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