小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活6 探访古代文明达标测试

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活6 探访古代文明达标测试，共5页。试卷主要包含了合手礼是的传统见面礼仪，下列对礼仪的认识正确的是，中华文明的重要发祥地不包括，探戈是的舞蹈等内容，欢迎下载使用。
1.合手礼是（ ）的传统见面礼仪。
A.欧洲国家
B.印度
C.泰国
D.阿拉伯国家
2.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（ ）
A.探戈
B.凯利舞
C.草裙舞
3.下列对礼仪的认识正确的是（ ）。
①礼仪是人们在长期交往中形成的
②礼仪是约定俗成的
③不同的文化就会有不同的礼仪
A.①②③ B.①③ C.②③
4.中华文明的重要发祥地不包括（ ）。
A.长江流域
B.黄河流域
C.黑龙江
5.探戈是（ ）的舞蹈。
A.中国
B.夏威夷
C.拉丁美洲
二.填空题(共5题，共34分)
1.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（ ），甚至出现（ ）。
2.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（ ）的。古代文明的（ ）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（ ）财富，需要我们去珍惜、领悟和（ ）。
3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（ ）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（ ）。
4.古代文明的遗迹是我们了解过去的（ ），也是人类共同的精神、（ ），需要我们去珍惜、（ ）。
5.各种文化应该（ ）。我们在认同自己文化的同时，应该以（ ）、（ ）的态度对待不同于我们的文化，（ ）。在文化交流中，来自不同（ ）的人们要（ ），共同促进世界文化的繁荣。
三.判断题(共5题，共10分)
1.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（ ）
2.地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29%。（ ）
3.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（ ）
4.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。（ ）
5.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.连一连。
甲骨文 古巴比伦
楔形文字 古埃及
象形文字 中国
五.简答题(共6题，共42分)
1.关于金字塔，你知道哪些？请用文字简单介绍金字塔。
2.古代文明发源地的几条著名河流的名称？
3.七大洲的名称分别是什么？
4.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）
5.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。
6.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.C
二.填空题
1.尴尬；矛盾和冲突
2.借鉴；遗迹；文化；传承
3.文明时代；历史画卷
4.重要途径；文化财富；感悟和传承
5.相互尊重；包容；开放；求同存异；文化；和平相处
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（答案不唯一）①金字塔是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。②金字塔的建造充分证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平所达到的高度。③据史料记载，至少有10万人参加了胡夫金字塔的建造，仅墓室和拖拉石料的道路的修建就用了10年。金字塔本身的修建则花费了20年的时间。④金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。法老死后会被制成木乃伊。木乃伊放在密不透风的墓室中，经久不坏。
2.（1）黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流城和长江流城是中华文明的发祥地；
（2）古埃及文明发源于非洲东北部，尼罗河自南向北从这里流过，形成一片广阔的三角洲，这是古埃及人的家乡；
（3）幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”；
（4）古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。
3.亚洲，欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲，南极洲。
4.我们首先要了解差异，学会尊重差异。各种文化都是平等的，我们在认同自己文化的同时，应以包容开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。总之：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美。这是一种美德，更是一种智慧。
5.示例：日常打招呼，中国人大多使用“吃了吗?” “上哪呢?”等等，这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，感到对方在询问他们的私生活。
6.坡道、滚筒、杠杆