初中物理人教版八年级下册第七章 力7.1 力教学ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级下册第七章 力7.1 力教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了什么是力，情景导入，力可以使物体发生形变，力的作用效果，合作探究，由动到静，由静到动，运动方向改变，由快到慢，由慢到快等内容，欢迎下载使用。
海绵发生的形变，它受到了力的作用
我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变
（1）投球手把静止的棒球投掷出去；
（2）棒球被接球手接住；
（3）接球手将棒球击出。
棒球的运动方向发生了改变
力可以使物体的运动状态发生改变
怎样使小车完成以下运动？
形状改变（拉伸、压缩或弯曲）
速度大小和运动方向同时发生改变
2.力的大小、方向、作用点
踢足球时，用力越大，球就飞得越远。
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。
用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。
用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端B比握在把的中间A易于把螺母拧紧．
力的作用点能够影响它的作用效果．
讨论一下，得出的结论是……
推门的时候，推力作用到离门轴较远的点A，比作用到离门轴较近的点B，易于把门推开．
打台球时，力的大小、方向、作用点都很重要
排球的运动方向发生改变，这是因为排球受到力的作用
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。
在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。
线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向；线段的起点或终点 表示力的作用点。
为了纪念英国物理学家牛顿，用他的名字来命名力的单位。力的单位是牛顿，简称“牛”，符号“ N ”。
拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1 N。
例：用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。
画出题中的力的示意图：用200N的力提起一袋粮食．
1、找出作用点（就是施力物体作用在受力物体上的点）．
2、在作用点沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小．
3、在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点．
例：用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的图示。
画出题中的力的图示：用200N的力提起一袋粮食．
在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点．
沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小．
4.力是物体间的相互作用
这两图说明了什么？当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。
人 推 车
左手 拍 右手
起重机 吊 货物
运动员 举 杠铃
物体
力是物体间的相互作用
相互接触的物体间有力的作用
不接触的物体间也有力的作用
划船时，船到岸边，人用力推岸，对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用，船离岸而去．
小组讨论：船是如何离开岸边的？
将载有条形磁体的小车释放后，小车将如何运动？
一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也对这一个物体有力的作用，因此力的作用是相互的。
1. 力的两个作用效果
物体间力的作用是相互的
牛顿，简称牛，符号为 N
1.一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。
2.箱子静止在斜面上， 请画出箱子所受重力的力的示意图。
3.请画出地面受到重物的压力的力的示意图。
4.请画出帆船受到风力的力的示意图。