部编版六年级上册语文第八单元《我的伯父鲁迅先生》课文知识点

27 我的伯父鲁迅先生

多音字：

挨：ái挨打 āi挨门挨户          扁：biǎn扁担 piān扁舟

号：háo怒号 hào号召           针：zā包扎 zhā扎针 zhá挣扎

词语解释：

殡仪馆：供停放灵柩和办理丧事的机构。

追悼：沉痛地怀念（死者)。

失声：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。

吊唁：祭奠死者并慰问其家属。

爱抚：疼爱抚慰。

团聚：①相聚（多指亲人分别后再相聚）。

囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。

张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。

碰壁：比喻遇到严重阻碍或受到拒绝，事情行不通。

恍然大悟：忽然间明白过来。恍然：忽然醒悟的样子。

黄包车：旧时一种用人拉的车，有两个橡胶车轮，车身前有两根长柄，柄端有横木相连，主要用来载人。

饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。

深奥：(道理、含义）高深不易了解。

反义词：

爱戴——憎恶 团聚——离别              慈祥——狠毒 深奥——浅显

详细——简略 囫囵吞枣——细嚼慢咽      恍然大悟——百思不解

近义词：

惊异——诧异 爱戴——尊敬    悔恨——懊悔 慈祥——慈爱

深奥——深刻 恍然大悟——茅塞顿开

课文主题：

本文通过回忆，记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的几件事，表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会、同情劳动人民、为别人着想的高贵品质，表达了作者对伯父的敬爱和怀念之情。

课内问题：

1.课文写了关于鲁迅的哪几件事？给每件事加个小标题。

答：(1)趣谈《水浒传>>(2)笑谈“碰壁”（3)喜放烟花(4)救助车夫（5）关心女佣。

2、课文中的鲁迅先生给你留下怎样的印象？

答：鲁迅先生就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。作为一个长者，他关心下一代的成长：作为一个革命者，他为人民说话，为劳苦大众呐喊而四处“碰壁”；作为一个先生，他救助车夫、关心女佣，同情劳动人民。同时，他又有着美好的憧憬，向往光明、美好、快乐的生活。正如他自己说的那样：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”

课文段落：

第一部分（1）：伯父的追悼会上来了许多人，表明人民群众受爱戴鲁迅先生。

第二部分（2-3）：伯父谈《水浒转》，启发教育“我”认真读书。

第三部分（4-13）：伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会。

第四部分（14-16）：伯父和爸爸热情地救助黄包车车夫。

第五部分（17-25）：伯父关心女佣阿三，点明他是一个为自己想得少、为别人想得多的人。

重点句子解析：

　　A、“哈哈！还是我的记性好。”，我又羞愧，有悔恨，挚的感情，对不平等社会的憎恨和对劳动人民命运的关切。

　　B、“碰壁”这件事情中，“四周”指的是当时的生比挨打还难受。

答：体现伯父语言幽默风趣，便面夸自己，实际委婉地批评我读书马虎。

　　B、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 答“四周黑洞洞”指的是旧社会的黑暗；“碰壁”指的是鲁迅与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。揭露了国民党反动派的黑暗统治。他的笔是打仗的匕首，反动派非常害怕他的文章，而且要逮捕他。他的语言幽默讽刺，显示出鲁迅具有高度的革命乐观主义精神。

　　C、他们扶.上车子，一个蹲.着，一个半跪.着，拿.镊子夹.出碎玻璃片，敷.上药，扎.好绷带，掏.

　　出一些钱给他。 答：他深切同情劳动人民，对待穷苦人亲如一家，对他们无微不至的关怀。

　　5、 我的视角：

A、鲁迅先生的表情突然变得冰冷，是因为黑暗的现实使他的心情异常沉重，想到这件事触动了他内心最真活环境，整个社会；“黑洞洞”指的是社会环境的黑暗；“碰壁”指的是在黑暗社会下想反抗就要受到打击、受到压迫和迫害。