初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第一课 青春的邀约悄悄变化的我同步练习题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第一课 青春的邀约悄悄变化的我同步练习题，共9页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.1.1悄悄变化的我一、选择题（共15题）下列属于青春期生理变化的是    ①男生长胡子②有的学生脸上长青春痘③感到孤独，不愿与人交往④情绪波动较大，容易失去控制 A．①③ B．①② C．②③ D．①④一位老师在讲青春期的身体变化时说道，“你们多么像春意盎然的小树，充满了勃勃生机。这时你们可以自豪地说：生命的春天到来了！”由此可见，青春期的生理变化    ①带给我们旺盛的生命力 ②使我们进入了成年期 ③使我们的身体充满能量 ④让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④青春的我们追求美。下面对青春之美理解错误的是 A．青春之美不仅在于追求靓丽的外表，而且在于追求内心的美好 B．青春之美要求在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养 C．青春之美讲究外在的容貌举止，更注重内在的道德修为 D．青春之美就是油头粉面 A4  腰、矫揉造作兰花指青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是    ①小华说：“我今年身体长高很快，长高了 6 厘米②小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”③小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘。”④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了 2 公斤。” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④进入青春期，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。对此，我们    ①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重④要悦纳生理变化，听天由命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于     A．身体内部器官的完善 B．身体外形的变化 C．心理变化 D．性机能的成熟 青春期是指儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期，青春期是人体迅速成长发育的关键时期，也是继婴儿后，人生第二个成长发育的高峰期。以下属于青春期生理变化的是    ①身体外形的变化②内部器官的完善③青春期产生的许多心理矛盾和困惑④性机能的成熟 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②④进入青春期后,我们感受到自己身体有着明显的变化。下列变化不属于我们身体变化的是     A．身体外形的变化 B．自我意识的觉醒 C．性机能逐渐成熟 D．内部器官的完善“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清朝诗人袁牧的《苔》表达了苔花即使如米粒一般微小，也要像牡丹一样自豪的绽放。对这首诗，下列观点你认为理解有偏差的是     A．青春是美好的也是短暂的 B．无论身处何种环境都要自强 C．每个人都要活出自己的精彩 D．每个生命都有其独特的使命小浩已经上七年级了，看到班里其他男同学的个子都比自己高，他很忧虑、着急。作为小浩的同学，你会告诉他     A．你先天就是个子矮的人，着急也没有用 B．你父母个子高，你个子矮是因为基因变异了，着急也没有用 C．在青春期，我们每个人身体的发育情况各不相同 D．快吃增高的药，不然就长不高了不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。同学们非常惊讶，有人嘲笑他早熟，给他起了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。下列对这一行为的认识正确的是 A．同学之间谈论青春期的生理变化很正常 B．关注同学的生理变化是对其友好的表现 C．应实事求是地面对同学们正常妥当的玩笑 D．不嘲弄同学的生理变化是对同学的尊重升入初中之后，我们发现自己与青春开始了更亲密的接触，身心每天都在悄悄发生变化。有的同学说，这些变化都是青春的赠礼。下列属于青春赠礼的是    ①认知能力得到发展②自我意识不断增强③情感世界更加丰富④痴迷追捧流量明星 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的杰作，而我们却读得太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。这一散文诗告诉我     A．青春是一本永远读不懂的人生书 B．青春美好短暂，没有忧愁和烦恼 C．青春短暂，要珍爱青春努力奋斗 D．青春的脚步匆匆，无法尽情享受参考消息网 2016 年 7 月 14 日报道：整容似乎已成为中国年轻人的一种时尚，而不单是爱美的女白领，就连青春期的学生也成为整容浪潮的主力追随者。随着进入暑假，中国各地都出现了暑期整容热。对此，下列认识错误的是 A．我们应接受现实，学会欣赏自己 B．青春的我们在追求外在美的同时，也要体现青春的内在美 C．学会以积极的心态接纳自己的形象 D．为了自己漂亮而整容，无可厚非，值得提倡下列四位同学关于“青春期矛盾心理”的讨论，观点正确的是    ①李彤：只要我们在青春期保持乐观开朗的心态，便可以欢乐度青春，不受矛盾困惑和干扰。②张闯：我不赞同，我认为伴随着生理发育、认知能力发展等诸多变化，青春期的矛盾不可避免。③王亮：是的，青春期的矛盾真的很烦人，它对我们只会产生消极的心理影响。④赵梦：我觉得不尽其然，青春期的矛盾心理不仅有消极影响也有积极作用，关键取决于我们的心态。 A．①② B．②④ C．②③ D．①④二、综合题（共6题）如何正确理解和对待青春期的生理变化？请根据以下提示，发挥你的想象力，畅想青春。请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说说你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。怎样看待青春期的生理变化？(1)（原因）受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况    。(2)（态度）①我们要    身体的变化，    青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，    同伴的生理变化。③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高    和文化修养，体现青春的    。【感受青春变化】(1) 材料一小陈最近烦恼极了，这学期老师已经四次让他请家长了。为什么呢？因为他在学校老是折腾，上课不专心、东张西望；老师讲课时接话茬儿；受到老师的批评就想离开学校；想与老师平等交流、与同学友好相处，想得到老师和同学们的理解，却又不愿意主动接近他们；同学们一句话说不对，就想和他们吵架……【直面青春】青春带来无限活力，也为青少年带来了一些小烦恼，要直面青春的变化！你认为小陈出现了什么问题？你怎样看待小陈出现的问题？(2)材料二在《经典咏流传》的舞台上，来自贵州威宁县的支教老师梁俊带领大山深处的孩子们共同演绎了《苔》这首平凡的小诗。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”朴素的诗句加上孩子们的天籁之音，让观众感动落泪的同时，也增加了对青春的思考。【解读青春】为了创造美好的青春，青少年要掌握心理调适的方法！调适青春期的矛盾心理，你有什么妙招？(3)【祝福青春】青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧！面对青春，请写下你的青春寄语。下面是七年级学生小童的一则日记节选，阅读后回答问题。 2017 年 2 月 3 日  星期五  多云    春节期间，遇到了许多亲朋好友，他们见到我就说：“小童，你长大了。”“小童，现在像大人一样。”一个表弟问我：“哥哥，你的声音怎么变了？”……我似乎一下子成了焦点，大家的话让我有点害羞。    晚饭后，在大人的鼓励下，好多小孩子进行了即兴表演，有的走台步，有的讲故事，有的跳舞。其实，我唱歌很好的，很想给大家唱一首，可变声期的我不敢唱。我不禁问自己：“我什么时候开始变成胆小鬼了？”    有时候，青春期的滋味真不好受。​(1)  除了“变声”，青春期的我们还会有哪些生理变化？这些生理变化带给我们哪些影响？(2)  请谈谈你对小童烦恼的看法并给出建议，帮助他摆脱烦恼。
答案1.  B2.  C3.  D4.  C5.  A6.  A7.  D8.  B9.  A10.  C11.  D12.  A13.  C14.  D15.  B16.  ①不因自己的生理变化而自卑；②不嘲弄同伴的生理变化；③也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。17.  略。18.  略。19.  (1)  各不相同(2)  正视；欣然接受；不嘲弄；品德；内在美20.  (1)  小陈出现了青春期的矛盾心理。青春期产生矛盾心理是成长过程中的正常现象，但如果不正确处理这些矛盾，则会影响小陈的健康成长。(2)  ①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”；等等。(3)  青春是用来奋斗的；奋斗的青春创造幸福的人生；等等。21.  (1)  变化：身体迅速长高、长壮；运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟；生殖器官发育和成熟。影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。有时候，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。(2)  不想唱歌并不意味着胆小。变声是青春期的正常现象，应坦然接受。不因为自己的生理变化而自卑，是对自己的尊重。