还剩2页未读，
继续阅读
小学3 弘扬优秀家风精品课后复习题
展开
这是一份小学3 弘扬优秀家风精品课后复习题，共4页。试卷主要包含了“父亲的格局，决定家庭的方向，我对家庭的贡献正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。”这是（ ）的规定。
A.《中华人民共和国婚姻法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国老年人权益保障法》
2.“父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪，决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是（ ）。
A.感恩父母爱，事事顺从父母
B.尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾
C.孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见
3.我对家庭的贡献正确的是（ ）。
A.父母和邻里关系不好，我也懒得理邻居小朋友
B.爷爷奶奶没有和我们住在一起，但我可以周末去看望他们
C.三岁的弟弟缠着我，要我陪他玩，我不愿和他玩，我要找同龄伙伴玩
4.遇到一家人意见不统一时，我们应该（ ）。
A.一家人商量
B.听爸爸的
C.听爷爷的
D.听妈妈的
5.随着年龄的增强，以下哪项是正确的（ ）。
A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，适当减少一些家务
B.我们在家里承担的责任和事物会越来越多
C.我们与之前没有任何的区别
二.填空题(共5题，共24分)
1.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是（ ）和（ ）中感受他们的纯真的爱。
2.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（ ）面对，学会以（ ）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。
3.加强自身的（ ），做到自立自强，就是对家人最大精神安慰。
4.家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（ ）、（ ）、支持，以尽快（ ）这些变化。
5.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心（ ）、细心（ ）、用心（ ）、耐心（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们有关爱父母的心，口头上说点好听的话就是爱父母了。（ ）
2.我国已经进入新时代了，没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。（ ）
3.时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。（ ）
4.家训、家规是古人的事，现代崇尚自由，遵纪守法就行了。（ ）
5.某同学说：“为家庭尽责出力是父母的事，我只管学习成绩好就行。”（ ）
四.简答题(共6题，共45分)
1.每家都有自己的家风，请你说说你的家风故事。
2.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通（ ）。
3.与父母主动沟通需要注意什么？“四心”沟通法是什么？
4.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条）
5.如果开展做优秀家风宣传使者活动，你能说出几种有创意的家风宣传活动？
6.举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？
五.综合题(共2题，共16分)
1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？
2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.批评；教育
2.理性；积极
3.品德修养
4.体谅；帮助；适应
5.看；听；讲；说
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.
四.简答题
1.示例：我家的家风是“和”。我的家族是一个和谐的家族，从我记事起，我没有看到过爸爸和妈妈吵过架，每当有矛盾时他们都会采取商议的办法解决，有时问题很难解决，但他们从来没有进行过激烈的争吵，在这样的家族中我学会了尊重，尊重自己，尊重他人。
2.妈妈请你放心，我会把我的学习成果拿回来给您看的。（答案不唯一）
3.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心”沟通法是留心看、细心听、用心讲、耐心说。
4.爸爸送我上学，妈妈给我洗衣服，奶奶给我做饭。
5.（答案不唯一）①家风演讲。②制作宣传板报。③展示优秀家训。④网络传递家书。
6.当与家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。
五.综合题
1.如果和家人争吵，会让双方都生气，也解决不了问题，如果我们从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，理性去处理问题，就会让家庭更和睦。因此我们应该选择：理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。
2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。
1.“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。”这是（ ）的规定。
A.《中华人民共和国婚姻法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国老年人权益保障法》
2.“父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪，决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是（ ）。
A.感恩父母爱，事事顺从父母
B.尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾
C.孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见
3.我对家庭的贡献正确的是（ ）。
A.父母和邻里关系不好，我也懒得理邻居小朋友
B.爷爷奶奶没有和我们住在一起，但我可以周末去看望他们
C.三岁的弟弟缠着我，要我陪他玩，我不愿和他玩，我要找同龄伙伴玩
4.遇到一家人意见不统一时，我们应该（ ）。
A.一家人商量
B.听爸爸的
C.听爷爷的
D.听妈妈的
5.随着年龄的增强，以下哪项是正确的（ ）。
A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，适当减少一些家务
B.我们在家里承担的责任和事物会越来越多
C.我们与之前没有任何的区别
二.填空题(共5题，共24分)
1.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是（ ）和（ ）中感受他们的纯真的爱。
2.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（ ）面对，学会以（ ）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。
3.加强自身的（ ），做到自立自强，就是对家人最大精神安慰。
4.家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（ ）、（ ）、支持，以尽快（ ）这些变化。
5.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是留心（ ）、细心（ ）、用心（ ）、耐心（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们有关爱父母的心，口头上说点好听的话就是爱父母了。（ ）
2.我国已经进入新时代了，没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。（ ）
3.时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。（ ）
4.家训、家规是古人的事，现代崇尚自由，遵纪守法就行了。（ ）
5.某同学说：“为家庭尽责出力是父母的事，我只管学习成绩好就行。”（ ）
四.简答题(共6题，共45分)
1.每家都有自己的家风，请你说说你的家风故事。
2.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通（ ）。
3.与父母主动沟通需要注意什么？“四心”沟通法是什么？
4.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条）
5.如果开展做优秀家风宣传使者活动，你能说出几种有创意的家风宣传活动？
6.举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？
五.综合题(共2题，共16分)
1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？
2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.批评；教育
2.理性；积极
3.品德修养
4.体谅；帮助；适应
5.看；听；讲；说
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.
四.简答题
1.示例：我家的家风是“和”。我的家族是一个和谐的家族，从我记事起，我没有看到过爸爸和妈妈吵过架，每当有矛盾时他们都会采取商议的办法解决，有时问题很难解决，但他们从来没有进行过激烈的争吵，在这样的家族中我学会了尊重，尊重自己，尊重他人。
2.妈妈请你放心，我会把我的学习成果拿回来给您看的。（答案不唯一）
3.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心”沟通法是留心看、细心听、用心讲、耐心说。
4.爸爸送我上学，妈妈给我洗衣服，奶奶给我做饭。
5.（答案不唯一）①家风演讲。②制作宣传板报。③展示优秀家训。④网络传递家书。
6.当与家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。
五.综合题
1.如果和家人争吵，会让双方都生气，也解决不了问题，如果我们从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，理性去处理问题，就会让家庭更和睦。因此我们应该选择：理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。
2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。
相关试卷
人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风优秀练习题： 这是一份人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风优秀练习题，共5页。试卷主要包含了学会沟通交流，有效的表达方式有等内容，欢迎下载使用。
人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风优秀课后测评： 这是一份人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风优秀课后测评，共5页。试卷主要包含了对父母的意见，下列看法正确的是，“静以修身，俭以养德”出自等内容，欢迎下载使用。
人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风精品当堂达标检测题： 这是一份人教部编版五年级下册3 弘扬优秀家风精品当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了优秀家风不是的基础，运动会上，五等内容，欢迎下载使用。
