小学数学青岛版 (五四制)二年级下册七 快乐大课间——两位数乘一位数示范课ppt课件

这是一份小学数学青岛版 (五四制)二年级下册七 快乐大课间——两位数乘一位数示范课ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了情境导入，一年级，二年级，合作探索等内容，欢迎下载使用。
根据这些信息，你能提出什么问题？
从图中，你知道了哪些数学信息？
一年级转呼啦圈的有18人。
二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。
二年级转呼啦圈的有多少人？
三年级转呼啦圈的人数比一年级的3倍少2人。
三年级转呼啦圈的有多少人？
先画一条线段表示一年级的人数，并在线段上标出人数。
再画一条线段表示二年级的人数，并在线段上标出一、二年级人数之间的数量关系。
一年级转呼啦圈的有18人。二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多5人。
思考：1.哪条画在上面？哪条画在下面？为什么？2.每条线段各应画多长？根据什么来确定长度？
36 + 5 = 41（人）
18×2 = 36（人）
先求一年级人数的2倍是多少。
再求二年级的人数是多少。
答：二年级的人数是41人。
想一想，刚才在解决“二年级转呼啦圈的有多少人”这个问题时，我们经历了怎样一个过程？
54 - 2 = 52（人）
18×3 = 54（人）
先求一年级人数的3倍是多少。
再求三年级转呼啦圈的有多少人。
答：三年级转呼啦圈的有52人。
36﹢5 ﹦41（人）
答：二年级转呼啦圈的有41人。
54﹣2 ﹦52（人）
对比两道题的解题过程，你有什么发现？
求比一个数的几倍多（或少）几的实际问题的解题方法：
（1）先用乘法计算出一个数的几倍是多少；（2）再求多几或者少几的数：多几用加法计算，少几用减法计算。
求比一个数的几倍多（少）几的数
1.看图列式（先填空，再列式计算）。
帽子价格的4倍是多少元。
36×4＝144（元）
144＋26＝170（元）
先求（ ） 。 再求（ ） 。