人教部编版四年级下册12* 在天晴了的时候课文内容课件ppt

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同学们，如果是一场细雨过后，太阳出来了，天晴了，你会选择到哪儿去走走呢？今天我们先随戴望舒到小径中走走，看看会遇到什么样的风景。
戴望舒（1905-1950）， 中国现代派象征主义诗人、翻译家等。他先后在鸳鸯蝴蝶派的刊物上发表过三篇小说：《债》《卖艺童子》和《母爱》。因发表《雨巷》被称为雨巷诗人。
象征主义文学 ： 起源于19世纪中叶的法国，并于20世纪初期扩及欧美各国的一个文学流派，是象征主义思潮在文学上的体现，也是现代主义文学的一个核心分支，主要涵盖诗歌和戏剧两大领域，其影响力一直持续到今天。西方主流学术界认为象征主义文学的诞生是古典文学和现代文学的分水岭。
认真听范读，圈出不认识的字，画出难读的句子。
组词：炫耀 炫彩
造句：母爱是一阵蒙蒙细雨，洗净我内心的尘垢，留下嫩土。
胆怯：胆小；缺少勇气。
造句：这女孩胆量真大，在台上表演，落落大方，毫不胆怯。
炫耀：①照耀。②夸耀。
造句：小明学习成绩优秀,却从来不在同学面前炫耀自己。
阴霾：天气阴晦、昏暗。
造句：今年，阴霾卷土重来。
有感情地朗读第1小节，思考：在天晴了的时候，主要写了哪些景物？
在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；
雨后的小草，新绿而洁净。
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；
小白菊体会雨后温度的舒适度。
小白菊在雨后尽情绽放。
抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
凤蝶儿在阳光下展翅飞翔
一开一收 一心一意 一起一落一张一合 一年一度 一举一动一蹦一跳 一五一十 一天一夜
朗读第2小节，思考：雨后诗人还想要做什么呢？
到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
尽情感受雨后天晴的美好。
有感情地朗读第3小节，思考：雨后的景色变得怎样？
新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹——它也在闲游。
运用拟人的手法写雨过天晴。
溪水在微风中波光粼粼。
山间美景让人感觉无比的自由闲适、悠闲自得。
新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。
夕阳披上了纱巾，水面染上了红晕。
踏新泥，涉溪流新阳、溪水
山居秋暝 [唐] 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
1.给红色字选择正确的读音，打上“√”。炫耀（xuàn xiàn）尘垢（hòu gòu） 绽放（zhàn zàn）赤脚（cì chì） 涉水（shè sè） 胆怯（qiè què）
2.读完《在天晴了的时候》，你有什么感受？用自己的话说一说。
雨后的小径、新绿的小草、不再胆怯的小白菊、自在闲游的凤蝶儿，一切都是那么生机勃勃，悠闲自得。在这样清新的雨后，我们应该去做点什么，在雨润过的小路上走一走，或去山间自在闲游。