人教版六年级下册比例的基本性质图片课件ppt

这是一份人教版六年级下册比例的基本性质图片课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了什么叫做比例，探究新知，根据比例的意义判断，∶3和8∶5，巩固应用，和40当内项，和20当内项，作业练习八57题等内容，欢迎下载使用。
2.怎样判断两个比能否组成比例？
组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。
两个外项是（ ）和（ ）两个内项是（ ）和（ ）
1.2︰0.8＝30︰20
两个外项是（ ）和（ ）两个内项是（ ）和（ ）
练习:请你指出下面比例的外项和内项
12 : = : 2
内项可能是哪两个数？
1.判断下面每组中的两个比能否组成比例？
根据比例的基本性质判断：
(1) 2.4: 1.6 和 60: 40
0.2∶2.5和4∶50
1.应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。
2.填空（1）0.4:1.2 = 0.6:1.8 可改写成（ ）×（ ） =（ ）×（ ）（2）在 = (b不为0）中,（ ）是内项，( ）是外项，ab=( )。（3） ( ): 0.2 = 9 : 0.3（4）一个比例的两个内项分别是4和8，则两个外项的 积是（ ），两个外项可能是（ ）和（ ）。
（5）在一个比例里，两个外项互为倒数，那么两个内 项的积是（ ），如果一个外项是 ， 另一个外 项是（ ）。（6）如果5a=3b，那么 = ， =
3×40 = 20×6
你能把上面的等式改写成比例吗？
大显身手：根据要求写出比例。
（1）它的两个内项互为倒数。
（2）它的内项相等，而且两个比的比值是3。