小学语文人教部编版四年级下册芙蓉楼送辛渐背景图课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册芙蓉楼送辛渐背景图课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了芙蓉楼送辛渐，唐王昌龄，半包围结构雁，平明天刚亮的时候，孤独自孤单一人，开朗的胸怀坚毅的性格，即景生情情蕴景中等内容，欢迎下载使用。
3、能理解诗句的意思，感受诗句表现的精神品格。
2、能有感情地朗读课文，背诵三首古诗，默写《芙蓉楼送辛渐》。
1、认识“芙、蓉、洛、单、砚、乾、坤”7个生字，读准多音字“单”，会写“芙、蓉、洛、壶、雁、砚、乾、坤”8个字。
寒雨/连江/夜入/吴，平明/送客/楚山/孤。洛阳/亲友/如相/问，一片/冰心/在玉/壶。
一看结构二看占格三看笔顺
左右结构：洛、砚、乾、坤
王昌龄在芙蓉楼送别好友辛渐
698年~757年，字少伯，唐代边塞诗人，世称王江宁。王昌龄擅长七言绝句，有“诗家夫子” “七绝圣手”之称。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神，存诗一百七十余首，作品有《王昌龄集》等。
此诗作于天宝元年（公园742年），王昌龄当时是江宁丞，辛渐，是王昌龄的朋友。这次拟由润州渡江，去到扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在江边离别时作下此诗。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
1、这首诗写了哪些景物？
2、“一切景语皆情语”前两句诗藏情于景，他在景物中藏了什么情感？
秋雨连江，在夜幕之中，更显得凄清，离愁更浓。
3、楚山不像人一样有感情，怎么会孤独呢？
因为辛渐远去，诗人感觉“孤”零零，所以感到楚山也“孤”零零。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限！
寒雨：秋冬时节的冷雨。
连江：雨水和江面连成一片，形容雨很大。
吴：镇江在古代属于吴地。
客：指作者的好友辛渐。
楚山：泛指长江中下游北岸的山，长江中下游北岸在古代属于楚地范围。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！
洛阳：现河南省西部、黄河南岸。
冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心。
玉壶：玉做的壶。比喻人品行高洁。
这两句写了“雨、江、山”三个景物，这些景物是什么样的？
寒雨：雨是冷冰冰的，秋季的雨让人倍感寒意。
连江：写出了雨势的平稳连绵，一片苍茫。
夜入吴：说明雨从昨天晚上就开始进入吴地了，下了整整一夜还没有停。
平明：点明时间，天刚亮就要送别好友，
楚山孤：说明山是孤零零地立在江岸边。
在这样清冷的天气送别好友，你会是怎样的一种心情？
联系生活经验，交流自己的感受。在这样清冷连绵的秋雨中，让人倍感凄清孤独。看到好友远去，诗人觉得自己孤零零，所以感到楚山也孤零零的，更突显出离愁别绪。
诗人还在写自己的离愁别绪吗？诗人是怎样表明自己的信念？
诗人没有请辛渐给洛阳的亲友捎带平安，而是如果亲友问起的话，就告诉他们自己无罪，问心无愧，就像玉壶里的冰一样晶莹剔透。
王昌龄用“一片冰心在玉壶”告诉大家什么？表现了诗人怎样的精神品格？
表明自己清廉正直、光明磊落，表达了自己坚持操守的高尚志向。
冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限！到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！