人教版八年级下册7.1 力教课内容ppt课件

这是一份人教版八年级下册7.1 力教课内容ppt课件，文件包含1第2课时力的三要素与力的作用的相互性pptx、712力的作用是相互的mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
分组吹气球，想想有什么办法能将气球弄破？生活中什么时候用到了力？同桌之间拉钩、击掌、掰手腕，分享各自的感觉。
推车、搬桌子、踢足球……
力的作用效果有时明显，有时不明显，那么哪些因素影响力的作用效果呢？
用较大的力和用较小的力使直尺发生弯曲，观察直尺弯曲的程度相同吗？
力的作用效果与力的大小有关
回想生活中在不同的点用力推门(如图A、B、C三点)，门的打开程度相同吗？
用一个钢球沿不同的方向撞击另一个钢球，观察钢球运动轨迹的变化。
力的作用效果与力的作用点有关
力的作用效果与力的方向有关
根据上述实验观察到的现象，总结出力的三要素。
我们把力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
要想把一个力完整地表示出来，就要把力的三要素都显示出来。在物理学上我们怎样来表示力呢？
①线段的起点：表示力的作用点
②线段的长短：表示力的大小
④标出力的符号、大小和单位
用50 N的拉力沿水平方向向右拉动静止在水平地面上的箱子前进，请画出力的示意图。
画力的示意图的步骤是什么？
画力的示意图的步骤：(1)确定受力物体；(2)在受力物体上找到作用点；(3)沿着力的方向画一条带箭头的线段；(4)标出力的大小和单位。
从生活中的经验我们可以知道，用手提一桶水时，会感到手也受到水桶向下的拉力；用脚踢球时，脚也会感到疼。为什么我们对物体施加力的作用时，自己也会有受力的感觉呢？
把两块条形磁体A、B固定在小车上，将它们的同名磁极相对，将两个小车在水平桌面上相互靠拢。
现象表明：磁体A对磁体B施加排斥力的同时，磁体B也对磁体A施加排斥力。
注意观察以下三种情况的现象： ①按住磁体A，释放磁体B； ②按住磁体B，释放磁体A； ③同时释放两个磁体。
两根弹簧互相拉伸：两手分别拉两根弹簧的两端，两根弹簧另一端相连，有什么现象发生？
自己动手实验： ①用手拍桌子； ②两只手互相拍打。 各有什么感受？
现象表明：一根弹簧对另一根弹簧施加力的同时，也受到另一根弹簧对它的力。
上述实验现象及实验感受，分析为什么我们对物体施加力的作用时，自己也会有受力的感觉呢？
一个物体在对另一个物体施加力的同时，也会受到另一个物体对它施加的力。因此，物体间力的作用是相互的。
1．人推车前行，人对车有推力作用，同时，车对人也有推力作用，这两个力的三要素（　　）A．完全相同B．大小和方向都不同，作用点相同C．大小、作用点相同，方向相反D．大小相同，方向和作用点都不同