语文11 十六年前的回忆示范课ppt课件

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幼稚 躲避 严峻 噼啪 目瞪口呆 偏僻 瞅一瞅 皮靴 魔鬼 刑法 哼唧 捆绑 啃食 长袍 执着
思考：李大钊给你们留下的最深刻的印象是什么？
课文是需要细细品味的，这节课就让我们继续走进《十六年前的回忆》，走进那段历史。
朗读课文第2～7自然段，思考：在局势十分危急的时刻，李大钊是如何做的？
那年春天，父亲每天夜里回来得恨晚。
承接第1自然段，引起下文的回忆。
指1927年4月28日那一天。
李大钊同志被捕之前局势非常危急，表现在哪些地方？
指生朗读课文第3-5自然段，思考：作者为什么要写父亲含糊地回答“我”的问题。
作者好奇地问父亲，却只得到了含糊的回答，这同父亲平常不管工作多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可笑，都耐心地回答和解释形成了鲜明的对比。
这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话就能说清楚的，更不是该和孩子探讨的话题。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作严肃认真两方面的统一。
当母亲也劝他离开北京时，他是怎么说的？
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
李大钊明知局势严重、处境危险,但身为北方党组织负责人的他将革命事业看得比自己的生命还重，决不离开自己的工作岗位。
朗读时，两个问句的语气要一个比一个强烈，“不能”“哪能”要重读。
朗读8-18自然段，思考：（1）文中哪些词语写出了李大钊同志被捕时的紧张气氛？（2）文中哪些词语写出了“我”的惊恐？（3）文中哪些词语写出了敌人的凶残？（4）文中哪些词语写出了李大钊同志的沉着和对敌人的蔑视？
短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地向外走去。
“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一只手枪，窗口对着父亲和我。
李大钊沉着、机智、临危不惧的英雄形象
他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
这是一个革命者，忠于革命事业，视死如归精神的具体表现。
朗读19-29自然段，画出描写李大钊外貌和神态的句子，体会其含义。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看见了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
说明父亲经受了敌人的残酷折磨。
“我”在法庭上见到父亲时，父亲是什么样子？这说明了什么？
说明父亲对敌人的无所畏惧和对亲人的爱。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。
父亲见到“我们”是怎样的神情呢？
不动摇。文中表现了李大钊不为事情所动摇。
从容镇定，不慌不忙。文中表现出李大钊在法庭上的无所畏惧、镇定自若。
说明李大钊对亲人被捕早有预料，更重要的是说明了他对革命事业的爱，超过了对亲人的爱，正是对革命事业的无比热爱，使他的心被一种伟大的力量占据着，这种力量就是“他对于革命事业的信心”，这种力量支持着李大钊同志跟敌人做斗争，使他表现的无比坚强、沉着。
李大钊在法庭上见到妻子和孩子都被捕了，但他“脸上的表情非常安定，非常沉着”说明了什么？
面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅”，没有说一句话。“他脸上的表情非常安定，非常沉着”，因为“他的心被一种伟大的力量占据着”，这就是“他对于革命事业的信心”。正是因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以他在极端危险和困难的情况下，仍能够坦然自若，不但在敌人的严刑拷打下不动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。这力量埋藏在“我”的心中，让“我”坚强起来，勇敢地面对敌人。
朗读第23段，思考：“没有说一句话”，为什么？父亲是不是不爱他的孩子？
他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
正是因为他的心被这样一种力量占据着，所以面对越来越严重的局势，他毫不犹豫地选择留下；面对魔鬼般的敌人，他依然保持着他那严峻的态度；面对凶狠的法官，亲人的呼喊，能那样的镇定、从容。他是一个平凡的人，他更是一个伟大的人。为什么？因为他的心——
朗读30-33自然段，画出文中描写李大钊同志被害后全家无比悲痛的句子。
过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。” 我又哭了，从地上检起那张报纸，咬紧牙又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”
未在悲痛中倒下，不会忘记敌人欠下的血债，要向反动派讨还血债，集成先烈的遗志，革命到底。
李大钊同志被捕前到被害时的表现是怎样的？
1.对亲人充满慈爱。2.对革命事业无限忠诚。3.对敌人顽强斗争、坚贞不屈。
快速浏览课文，找出文中前后照应的句子，并体会其作用。
1927年4月28日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
我又哭了，从地上检起那张报纸，咬紧牙又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”
母女俩为父亲的遇难而痛苦，并深深地怀念父亲。
文章前后照应，首尾连贯，更加突出了作者对父亲的怀念。
为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
说明局势紧张，怕党的机密文件落入敌人之手，只好烧掉书籍和文件，表明李大钊对革命事业的忠诚。
才过了两天，果然出事了。
写出在此种局势之下，人们心中早有种种不详的猜想，而当这些猜想一一发生的时候，人们更加恐惧。
在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
写出了当时局势非常的紧张。