

高考数学(文数)一轮复习课时练习:3.7《正弦定理和余弦定理》(教师版)
展开课时规范练
A组 基础对点练
1.在△ABC中,若=,则B的值为( )
A.30° B.45°
C.60° D.90°
解析:由正弦定理知,=,∴sin B=cos B,∴B=45°.
答案:B
2.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=,c=2,cos A=,则b=( )
A. B.
C.2 D.3
解析:由余弦定理,得4+b2-2×2bcos A=5,整理得3b2-8b-3=0,
解得b=3或b=-(舍去),故选D.
答案:D
3.已知锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,23cos2A+cos 2A=0,a=7,c=6,则b=( )
A.10 B.9
C.8 D.5
解析:化简23cos2A+cos 2A=0,得23cos2A+2cos2A-1=0,解得cos A=.
由余弦定理,知a2=b2+c2-2bccos A,代入数据,解方程,得b=5.
答案:D
4.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若asin A+bsin B<csin C,则△ABC的形状是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.不确定
解析:根据正弦定理可得a2+b2<c2.由余弦定理得cos C=<0,故C是钝角.
即△ABC是钝角三角形.
答案:C
5.已知在△ABC中,sin A∶sin B∶sin C=3∶5∶7,那么这个三角形的最大内角的大小为__________.
解析:由sin A∶sin B∶sin C=3∶5∶7知,三角形的三边之比a∶b∶c=3∶5∶7,最大的角为C.由余弦定理得cos C=-,∴C=120°.
答案:120°
6.在△ABC中,A=,a=c,则=________.
解析:∵a=c,∴sin A=sin C,∵A=,
∴sin A=,∴sin C=,又C必为锐角,∴C=,B=,∴b=c.∴=1.
答案:1
7.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知△ABC的面积为3,b-c=2,cos A=-,则a的值为__________.
解析:在△ABC中,由cos A=-可得sin A=,
所以有解得
答案:8
8.△ABC中,D是BC上的点,AD平分∠BAC,BD=2DC.
(1)求;
(2)若∠BAC=60°,求∠B.
解析:(1)由正弦定理得=,=.
因为AD平分∠BAC,BD=2DC,
所以==.
(2)因为∠C=180°-(∠BAC+∠B),∠BAC=60°,
所以sin C=sin(∠BAC+∠B)=cos B+sin B.
由(1)知2sin B=sin C,所以tan B=,即∠B=30°.
9.在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,且asin B=-bsin.
(1)求A;
(2)若△ABC的面积S=c2,求sin C的值.
解析:(1)∵asin B=-bsin,
∴由正弦定理得sin Asin B=-sin B·sin,则sin A=-sin,
即sin A=-sin A-cos A,化简得tan A=-,
∵A∈(0,π),∴A=.
(2)∵A=,∴sin A=,由S=bcsin A=bc=c2,得b=c,
∴a2=b2+c2-2bccos A=7c2,则a=c,
由正弦定理得sin C==.
B组 能力提升练
1.△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c.已知b=c,a2=2b2(1-sin A),则A=( )
A. B.
C. D.
解析:由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A=2b2-2b2cos A,
所以2b2(1-sin A)=2b2(1-cos A),所以sin A=cos A,即tan A=1,
又0<A<π,所以A=.
答案:C
2.已知△ABC的三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若==,则该三角形的形状是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等边三角形 D.钝角三角形
解析:因为=,由正弦定理得=,所以sin 2A=sin 2B.
由=,可知a≠b,所以A≠B.又A,B∈(0,π),所以2A=180°-2B,即A+B=90°,
所以C=90°,于是△ABC是直角三角形.故选A.
答案:A
3.在△ABC中,若=3,b2-a2=ac,则cos B的值为( )
A. B.
C. D.
解析:由题意知,c=3a,b2-a2=ac=c2-2accos B,
所以cos B===.
答案:D
4.在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则cos A=( )
A. B.
C.- D.-
解析:设△ABC中角A,B,C的对边分别是a,b,c,由题意可得a=csin =c,
则a=c.在△ABC中,由余弦定理可得b2=a2+c2-ac=c2+c2-3c2=c2,则b=c.由余弦定理,可得cos A===-,故选C.
答案:C
5.已知在△ABC中,B=2A,∠ACB的平分线CD把三角形分成面积比为4∶3的两部分,则cos A=________.
解析:在△ADC中,由正弦定理得=⇒=,
同理,在△BCD中,有=⇒=,
又sin∠ADC=sin∠BDC,sin∠ACD=sin∠BCD,所以有=⇒AC=BC,
由正弦定理得sin B=sin A,又B=2A,所以sin B=2sin Acos A,所以cos A=.
答案:
6.已知a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边,sin2B=2sin Asin C.
(1)若a=b,求cos B;
(2)设B=90°,且a=,求△ABC的面积.
解析:(1)由题设及正弦定理可得b2=2ac.
又a=b,可得b=2c,a=2c.
由余弦定理可得cos B==.
(2)由(1)知b2=2ac.
因为B=90°,由勾股定理得a2+c2=b2.
故a2+c2=2ac,得c=a=.
所以△ABC的面积为1.
7.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足cos 2C-cos 2A=2sin·sin.
(1)求角A的值;
(2)若a=且b≥a,求2b-c的取值范围.
解析:(1)由已知得2sin2A-2sin2C=2,化简得sin A=,
故A=或.
(2)由题知,若b≥a,则A=,又a=,
所以由正弦定理可得===2,得b=2sin B,c=2sin C,
故2b-c=4sin B-2sin C=4sin B-2sin=3sin B-cos B=2sin.
因为b≥a,所以≤B<,≤B-<,
所以2sin∈[,2).即2b-c的取值范围为[,2).
2023年高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练3.7《正弦定理和余弦定理》(2份,教师版+原卷版): 这是一份2023年高考数学(文数)一轮复习创新思维课时练3.7《正弦定理和余弦定理》(2份,教师版+原卷版),文件包含2023年高考数学文数一轮复习创新思维课时练37《正弦定理和余弦定理》教师版doc、2023年高考数学文数一轮复习创新思维课时练37《正弦定理和余弦定理》原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。
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