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    人教部编版五年级语文下册《综合练习》教学课件PPT小学优秀公开课

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    综合练习人教部编版 语文 五年级 下册一、读拼音,写词语。dù jìróng yùmiǎo xiǎoduàn liànhú dié蝴 蝶mà zha蚂 蚱cí xiáng慈 祥荣 誉锻 炼hóu lóng喉 咙妒 忌máo dùn jī fěng矛 盾 讥 讽渺 小líng dang铃 铛shēng chù牲 畜sāo yǎng搔 痒niǔ kòu纽 扣zhǎn xīn崭 新二、多音字组词。吓 xià hè面对敌人的各种恐吓( hè)手段,方志敏同志 一点儿也不在意,敌人吓( xià)人的把戏对革命 者是没有作用的。哗 huá huā哗哗(huā )的流水声,听起来是那样的悦耳, 一点儿也不觉得喧哗( huá)。以上字词为五年级语文下册高频出现的 考查对象,一般考查规范书写、字词读音、 及多音字在不同语境中的读音变化,所以这 两项一定要熟练掌握运用。三、形近字组词。。形近字组词是小学语文测试的常见题型。 目的是区分字形相近的字,掌握其读音和应 用,做题时要认真观察,区分字形,在理解 字义的基础上,仔细思考,再组词。四、成语练习1.把上面的成语补充完整。2.描写人物神态的成语是。我还能仿写两4.情不( ) ((一)针(见)血哭笑不得半(夜)三(更)(一)声(不)吭(手)(忙)脚乱(胸)(有)成竹情不(自)(禁)( 一)饮(而)尽(得)(意)扬扬(心)惊(胆)战(哭)(笑)不得(养)(尊)处优(垂)(头)丧气、 垂头丧气得意扬扬3.ABCC式的成语有、 个: 、 烈日炎炎。 白雪皑皑 。) 它的意思是: 抑制不住自己的感情。。以上成语为五年级语文下册高频出现的 考查对象,一般考查补充填空、成语应用、 仿写,理解词意等,所以这三项一定要熟练 掌握运用。五、选词填空。。故意 有意 特意小孩子从小看到自己的父母整天早出晚归,自己也(有意)无意地 加入了上山下地干活的行列。现在正是牡丹盛开的时节,人们(特意 )到王城公园去观赏国色 天香的洛阳牡丹。猴子(故意 )逗孩子。选词填空是近义词在语境中的应用的选择题, 是小学语文测试的常见题型。选词填空首先要求 你有整体感即阅读完后你能够得知句子所要表达 的意思,选择词语,但你首先要能熟悉所提供给你 的词语的意思。在不能确定的情况下,可根据排 除法挑选。六、句子练习。不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(缩句)小白菊抬起它们的头。十万支箭,三天怎么造得成呢? (改为陈述句) 十万支箭,三天造不成。他像一棵挺脱的树。 (仿写拟比喻句) 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。句子练习是一项高频出现的考查对象,一 般考查缩句、扩句、句式变换等,所以解答时 要看清题目要求,再解答。反问句改为陈述句的方法:句子仿写题的做题步骤:句子仿写首先要把握 例句的特点:1、首先分析例句的修辞特点。2、再把握例句的句式特点,看句式是整句还是散句,是长句还是短句,有没有用关联词等。 3、最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾。六、阅读练习牧场之国荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地 上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防 潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛 犊的模样像贵夫人,仪态端庄.老牛好似牛群的家长,无比尊严。极目远眺, 四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马,匹匹剽肥体壮。除 了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人。在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。黑色的猪群,不停地 呼噜着,像是对什么表示赞许。但没有人影。到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默 无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶,满载着一罐一罐牛 奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最 后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫,圈里的牛也 不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。真是万籁俱寂——沉睡的 牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光。。在文中找出以下事物的特点: 牛犊:仪态端庄骏马: 剽肥体壮绵羊: 悠然自得深夜的牧场:万籁俱寂文章所写的的时间依次:( 白天 ),( 傍晚 ),(夜晚 ) 3.请你写出文章所写顺序。先写牧场的动物,接着写牧场的工人挤牛奶,最后写牧场的夜景做阅读理解的三个步骤 1.通读全文,掌握大意。在解答阅读理解时,同学们先要快 速的浏览一下整篇文章,理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段,要及时概括段意。 2. 浏览考项,细读答题。在掌握文章的大意之后,同学们可浏览一下短文后面的题目,然后带着这些问题仔细的阅读第 二遍,以做到有目的的阅读3.复读全文,验证答案。简要概括来说:一、纵观全文,把握主旨。二、认真审题, 定向扫描。三、 筛选组合,定向表述谢谢观看Thank You
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