小学数学人教版六年级下册1 负数课前预习课件ppt

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第一单元 负数学习目标1.结合生活实例，初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量。2.通过生活中的实例，理解负数产生的意义。明白数学知识与生活密不可分。一、回顾旧知1. 读出下面各数，说一说哪些数是正数，哪些是负数。 －7 3.0 ＋ 0 －5.5 － ＋100 －802. 请你作记录。（1）如果小强家月收入2500元记作＋2500，那么他家这个月水、电、 煤气支出300元应记作（ ）元。（2）如果电梯上升16层记作＋16层，那么它下降6层应记作（ ）层。（3）如果进了3个球记作＋3，那么失了2个球应记作（ ）。负数能在数轴上表示出来吗？ 二、情境导入0℃表示什么意思？假如你和妈妈要去武汉旅游，你能告诉妈妈武汉的最高气温和最低气温分别是多少吗？ －10米 －6人 － 100元 — 3℃ +10米 6人 100元 3℃ 正数负数相反意义的量三、探索新知0像一条分界线，把正负数分开。0到底归哪一类？0既不是正数，也不是负数。我能说：哈尔滨的温度是-18℃北京现在的温度是-3℃1、温度越低就越冷，-3℃与-18℃，哪个温度更低？四、练一练里海是世界上最大的咸水湖，水面的海拔高度是－28 米。太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，最深处海拔－11034 米。2、说一说下面的两个海拔高度是高于海平面还是低于海平面。 里海和马里亚纳海沟低于海平面3、下面各数哪些是正数，哪些是负数？ -3 1 +4.6 0 -2.5 +7 正数：___________________ 负数：___________________ 1、读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。正数负数0既不是正数，也不是负数。+1.5+38-6-5.1五、课堂练习-6 +1.5 +0.8 0 -0.51 -0.3 +38+0.8-0.32、一个物体可以上下平移，向下平移21m，记作﹣21m，那么25m，表示（ ），物体原位不动时记作（ ）。向上平移25m0 m（ ）（ ）（ ）3、写出温度计上的温度。﹣7℃0℃8℃所有的( )都大于0,所有的( )都小于0.如果运出货物10吨,记为-10吨,那么+21吨表示( ).如果支出103元,记为-103元,那么+250元,表示( ).以地面做0米,向下挖10米,记为( )米,向地上盖13米,记为( )米.世界上最深的马里亚纳海沟,最深处比海平面低11034米,记为( )米.-16℃读作（ ），它比0℃低（ ）。4、填空:正数16摄氏度-11034+13-10收入250元运进21吨负十六摄氏度负数正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“－”必须写。正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须读），而负数前面的“负”必须读。六、课堂总结