人教版 (PEP)六年级下册Unit 2 Last weekend Part A教案

这是一份人教版 (PEP)六年级下册Unit 2 Last weekend Part A教案，共3页。
Unit2 Last Weekend  Part A Let’s learn人教PEP版六年级英语下册教学目标:1,听、说、读、写动词的过去形式：cleaned /stayed /washed / watched2,能够使用句型 “What did you do last weekend? /I+动词过去式”来询问他人在过去一段时间所做的事情。 
教学重难点:重点：能够听、说、读、写动词的过去形式并会在实际情景中运用。
难点：（１）能学会用主要句型询问他人在过去时间里做了什么事情。
（２）学会用一般过去时描述自己在过去的时间里所做的事情。
课前准备: PPT课件
教学过程：一，          Warm- up1,let’s listen，让学生听歌曲（My Weekend），吸引学生兴趣。2,复习句子“What do you do on the weekend？I…”，让学生复习旧知识，同时引入今天的新句型。二，          Presentation1，讲解新句型“What did you do last weekend?/I+动词过去式”。（1）板书下列单词的原形clean ,wash ,watch, stay，并用I often clean my room /…造句。 （2）板书以上单词原形并且加ed后，用I cleaned my room /…last weekend 造句。 (3)学生观察两个词组的不同之处 cleaned 是clean的过去式，当我们要表达过去发生的事情时，就要用动词的过去式，规则动词的过去式一般在原型后面加ed. cleaned的ed 发/d/. (4)用同样的方式教―stay/stayed at room，wash/washed my clothes, watch/watched TV.注意:washed, watched的ed 发/t/.2，let’s think：你能说出下面两个句子区别吗？（1）     What do you do on the weekend? I clean my room.（2）     What did you do last weekend? I cleaned my room.注意：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如: yesterday, last weekend等。你能说出下面短语的相同点吗？watched TV  washed my clothes  stayed at home    cleaned my room注意：动词过去式的变化规则：（1）一般在动词词尾加上ed. （2）但也有特殊情况,如：do/does的过去式是did.         三，Practice1，Let’s read：让学生短语2，Pair work：让学生看图相互问答句型A: What did you do last weekend?  B: I...3，Guessing game ：让学生看图片猜人物做的事情。4，Group work：让学生调查表格冰做一个报导。5，Let’s chant ：通过chant，让学生复习本课的句子。四，HomeworkAsk your family what did they do last weekend!