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    人教版(PEP)Unit2 Last Weekend Part A Let’s learn(教案) 英语六年级下册

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    人教版 (PEP)六年级下册Unit 2 Last weekend Part A教案

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    这是一份人教版 (PEP)六年级下册Unit 2 Last weekend Part A教案,共3页。
    Unit2 Last Weekend  Part A Let’s learn人教PEP版六年级英语下册教学目标:1,听、说、读、写动词的过去形式:cleaned /stayed /washed / watched2,能够使用句型 “What did you do last weekend? /I+动词过去式来询问他人在过去一段时间所做的事情。 
    教学重难点:重点:能够听、说、读、写动词的过去形式并会在实际情景中运用。
    难点:(1)能学会用主要句型询问他人在过去时间里做了什么事情。
    (2)学会用一般过去时描述自己在过去的时间里所做的事情。
    课前准备: PPT课件
    教学过程一,          Warm- up1,lets listen,让学生听歌曲(My Weekend),吸引学生兴趣。2,复习句子“What do you do on the weekendI…”,让学生复习旧知识,同时引入今天的新句型。二,          Presentation1,讲解新句型“What did you do last weekend?/I+动词过去式1)板书下列单词的原形clean ,wash ,watch, stay,并用I often clean my room /…造句。 2)板书以上单词原形并且加ed后,用I cleaned my room /last weekend 造句。 (3)学生观察两个词组的不同之处 cleaned clean的过去式,当我们要表达过去发生的事情时,就要用动词的过去式,规则动词的过去式一般在原型后面加ed. cleaneded /d/. (4)用同样的方式教―stay/stayed at roomwash/washed my clothes, watch/watched TV.注意:washed, watcheded /t/.2lets think你能说出下面两个句子区别吗?1     What do you do on the weekend? I clean my room.2     What did you do last weekend? I cleaned my room.注意:一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用,如: yesterday, last weekend等。你能说出下面短语的相同点吗?watched TV  washed my clothes  stayed at home    cleaned my room注意:动词过去式的变化规则:(1)一般在动词词尾加上ed. 2)但也有特殊情况,如:do/does的过去式是did.         三,Practice1Lets read:让学生短语2Pair work:让学生看图相互问答句型A: What did you do last weekend?  B: I...3Guessing game :让学生看图片猜人物做的事情。4Group work:让学生调查表格冰做一个报导。5Lets chant :通过chant,让学生复习本课的句子。四,HomeworkAsk your family what did they do last weekend!  

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