2020-2021学年第一节 自然资源的基本特征课前预习ppt课件

这是一份2020-2021学年第一节 自然资源的基本特征课前预习ppt课件，文件包含第8课《自然资源的基本特征》课件ppt、第8课《自然资源的基本特征》教案doc、第8课《自然资源的基本特征》学案doc、第8课《自然资源的基本特征》同步练习docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。

学习目标1.知道什么是自然资源，能够根据自然资源的基本特征准确认识和区分可再生资源与非可再生资源。2.能够正确认识我国的自然资源现状，提升资源忧患意识，树立正确的资源观，自觉养成节约和保护自然资源的行为习惯，初步形成可持续发展的观念。
我们伟大的祖国有丰富多样的自然资源——土地、森林、水、矿产……很多资源居世界前列，不愧是“资源大国”，但也有人说中国是一个典型的“资源小国”。你认为这种说法有无道理？
人类的生产和生活必须利用自然界中各种各样的物质和能量，自然界中对人类活动有价值的，称为自然资源。
桌凳是用木材做的,用的铅笔是木材做的, 作业本的纸张是木材做的。
讨论:请观察你周围的环境，哪些事物与自然资源有关?它们是用什么自然资源做成的?
教室里的照明灯用的电需要煤做动力
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。
再生过程非常缓慢，相对于人类历史而然，几乎不可再生，一点就少一点，称为非可再生用资源。
请列表比较可再生资源与非可再生资源。
在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用的资源
在人类历史时期,用完 了就不能再生产的资源
短时间内可再生或循环使用
几乎不可能再生，用一点就少一点
煤、铁、石油等矿产资源
我国自然资源很丰富，那么自然资源用得完吗？
由于我国人口众多,需求量越来越大，自然资源中的可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育,可以循环利用。但非可再生资源,用一点就少一点,我们应当珍惜和节约使用。
你身边有哪些对自然资源利用不合理的现象？
水龙头忘关、乱扔废纸、损坏桌凳等，都属于浪费自然资源。
倡议成立“小小环保队”，检查校内水龙头,回收废旧电池，将垃圾分类回收等，也可带领学生确定环保队队员、标志和活动时间等。
我们应该用什么实际行动节约和保护资源呢，大家讨论一下。
活动：对下列自然资源进行分类，并说明原因：
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
温泉 树木 草地 潮汐能藏羚羊 风能 海鱼
属于非可再生资源的是：
核能 天然气 花岗岩
用一点少一点，不能循环使用。
活动：可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？
长期以来，由于大量工农业生产和生活污水的排入，太湖污染现象严重。
植被破坏、水土流失、土壤肥力下降，造成土地荒漠化
1.黄河沿岸的树木遭到砍伐，生态平衡遭到了破坏；2.随着经济的发展，黄河流域城市用水量急剧增加； 3.浪费污染严重
可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的吗?
不是。合理利用，注意保护和培育，以实现可持续利用。
对于非可再生资源应该怎么办？
不足世界平均水平的1/2
不到世界平均水平的1/2
只有量仅为世界平均水平的2/5
仅为世界平均水平的1/4
仅为世界平均水平的1/3
列表对比我国自然资源现状
“人均不足”的人为因素
地大物博÷众多人口=人均资源占有量少
“人均不足”的人为因素
我国自然资源基本特征：
改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增值使用。
培养节约能源的意识。
开新材料新能源。
保障自然资源的供给是我们长期而艰巨的任务
扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。
讨论：资源供给的形式有哪些？
作为中学生，我们当节约能源,减少浪费，宣传节约能源的重要性等。
作为中学生我们应如何呢?
4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。 “珍惜地球资源，转变发展方式”是近些年我国进行地球相关。
活动：了解节约和保护自然资源的行为方式
下面这几种行为你都做到了吗？除了下面这几种行为，你还能说出哪些？
垃圾也是宝，废物再利用。
每制作4000张贺卡，意味着毁掉一棵树。
浪费资源，制造垃圾，污染环境。
“保护和节约自然资源，从我做起”
1.尽量乘坐公共汽车2.不要过分追求穿着的时尚3.不进入自然保护核心区4.倡步行、骑单车5.双面使用纸张6.节约粮食7.随手关闭水龙头8.节约用水、一水多用9.随手关灯、节约用电10.少用洗涤剂
1.人类的生产和生活必须利用自然界中各种各样的________和________。2.自然界中对人类活动有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等,称为_____________ 。3.自然资源可分为________ 资源和_______再生资源。4.我国自然资源的特点是________________________。5.随着人口增长和经济的快速发展,对_________ 的需求量还将大幅度增加,我国自然资源相对短缺， __________且仍在下降的状况更加突出。
1.下列属于自然资源的是( )A.钢铁 B.电能 C.牛奶 D.草原2.下列自然资源属于非可再生资源的是（ ） A.耕地 B.石油 C.水能 D.太阳能3.以下不属于自然资源的是 ( )A.空气 B.土地 C.水 D.书本4.下列自然资源，全部属于可再生资源的是 ( )A.石油、森林煤炭、太阳能 B.铁矿、天然气、铀矿阳光C.阳光、土地、水、草原 D.森林、水、天然气、铁矿
通过本节课分析得出我国自然资源中可再生资源如果利用合理，可以循环使用,非可再生资源,用一点就少一点。这就要求我们珍惜和节约使用。通过讨论,我们确定了我们要以实际行动去节约和保护资源。 讨论 了我国资源的基本特征用数据有力地说明了这个特征，让我们清醒地认识地大物博指资源总量大，而地大物“薄”指的是人均量少,因此我们要有正确全面的认识,既要看到总量丰富的一面，又要看到人均资源不足的一面从而科学合理地去利用资源，保护资源。