人教版 (新课标)第一节 地球和地球仪课文内容课件ppt

 第1课《地球和地球仪》教案

【教学目标】

1.   通过了解人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探究的精神；
2.   会用平均半径、赤道周长和表面积等相关数据描述地球的大小；
3.   了解地球仪的主要用途；并通过制作简易的地球仪，感知地球仪的基本结构；
4.   运用地球仪，知道经线与纬线、经度与纬度的划分，并能够比较和归纳经线和纬线、精度和纬度的特点。

5、熟知经纬网的构成，能够在地球仪上利用经纬网确定某地点的经纬度

【重点与难点】

1．经纬线、经纬度的划分与判读。

2．南北半球和东西半球的划分。

3．在地球仪上确定某点的位置。

【教学方法】

教学方法：多媒体教学，读图分析和谈话法。

【教学过程】

一、情景导入

   “你赋予了我们生存的一切，在我们最幼小的时候，你给了我们生命的火花，让我们走在了生命的前沿，你用那纯净的母乳，养育了我们千万年，我们却不懂得报恩，报你那给予生命的恩情，我们还在索取你的身体、你的呼吸，我们是那犯错的孩子，你总是微笑...”

请问：短文内容描写的是谁？

地球——我们的家园

二、新课讲解

（一）地球的形状和大小

1．读图1.1 人类对地球形状的认识过程

（导学）：人类是如何认识地球形状的呢？

（讲解）：人类认识地球形状的过程大体经过：天圆地方——根据太阳和月亮的形状——麦哲伦环球航行——地球卫星照片。

2．读图1.2 地球的大小

（导学）：用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。

（讲解）：地球的平均半径6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。

3．动画页：播放视频《地球的形状和大小》

活动：认识地球的形状与大小（小组合作完成下列问题）

1．足球场面积约7000平方米，地球的表面积相当于7.2857×1010个足球场。

2．赤道周长约相当于 10万个400米跑道。

（二）地球的模型——地球仪

1．读图1.3 地球仪

（导学）：了解地球仪的定义和作用。

（讲解）：地球仪定义：人们仿照地球的形状，并且按照一定比例把它缩小制作而成的地球模型。

地球仪作用：在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。

2．读图1.4 地球仪上的点和线

（导学）：知道地球仪上的点和线。

（讲解）：地轴是指地球的自转轴；北极是对着北极星方向的点；南极是与北极对应的点；纬线是所有与赤道平行的圆圈；经线是连接南、北两极并垂直于纬线的线，也叫子午线。

（三）纬线和纬度

1．读图1.6 纬线和纬度

（导学）：展示地球仪，明确地球仪上的纬线具有什么特点。

（讲解）：赤道是在地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈。

纬线形状是一条闭合圆圈；数量有无数条；指示东西方向；长度不相等，赤道最长、往两极逐渐缩短成为一点；所有纬线都是互相平行的。

动画页：播放视频《纬线》

（导学）：展示地球仪，明确地球仪上的纬度具有什么特点。

（讲解）：纬度范围0°— 90 °，纬度由赤道向南北两极各增大到90°；赤道以北是北纬（0°—90°N），赤道以南是南纬（0°— 90°S）；北纬度数向北逐渐增大，南纬度数向南逐渐增大。

（导学）：展示地球仪，明确地球仪上纬度的划分。

（讲解）：低纬度指南北纬0°-30°；中纬度指南北纬30°-60°；高纬度指南北纬60°-90°。

动画页：播放视频《纬度》

2．读图1.8 南北半球的划分

（导学）：展示地球仪，明确地球仪上南北半球的划分。

（讲解）：北半球指赤道以北，纬度是0°-- 90°N ；南半球指赤道以南，纬度是0°-- 90°S。

动画页：播放视频《南北半球的划分》

活动：认识纬线和纬度（小组合作完成下列问题）

      观察地球仪，说说纬线的特点。

（四）经线和经度

1．读图1.9 经线和经度

（导学）：展示地球仪，明确地球仪上的经线具有什么特点。

（讲解）：本初子午线的经度是0°，是经度起始线。

经线形状是半个圆圈，两条正对的经线组成一个经线圈；数量有无数条；所有经线长度都相等；指示南北方向；所有经线都交于南北两极点。

动画页：播放视频《经线》

（导学）：展示地球仪，明确地球仪上的经度具有什么特点。

（讲解）：经度范围0°— 180 °，从本初子午线向东、西逐渐增大至180°； 0°经线以东、 180°经线以西是东经（0°— 180 °E  ）， 0°经线以西、 180°经线以东是西经（0°—180 °W ）；东经度数向东逐渐增大，西经度数向西逐渐增大。

动画页：播放视频《经度》

2．读图1.11 东西半球的划分

（导学）：展示地球仪，明确地球仪上东西半球的划分。

（讲解）：东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈。

20°W以东、160°E以西是东半球（20°W--0°--160°E）；

20°W以西、160°E以东是西半球（20°W--180°--160°E）。

动画页：播放视频《东西半球的划分》

活动：认识经线和经度（小组合作完成下列问题）

      观察地球仪，说说经线的特点。

（五）利用经纬网定位

1．读图1.12 经纬网

（导学）：了解经纬网的定义和作用。

（讲解）：经纬网是在地球仪上，经线和纬线相互交织成的网。利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事及气象等方面。

2．读图1.13 台风“梅花”位置示意图

（导学）：利用经纬网给“梅花”定位。

（讲解）：“梅花”的经纬度位置是：11.7°，135°E。

动画页：播放视频《利用经纬网定位》

活动：利用经纬网定位（小组合作完成下列问题）

（123°W，49°N）温哥华，（151°E，32°S）悉尼；伦敦（0º，51ºN），纽约（74ºW，40ºN）

三、知识拓展：地球形状和大小的地理意义

四、课堂练习

五、课堂小结

1．经线和纬线（概念、形状、长度、方向、线与线关系）

2. 经度和纬度（范围、分布、表示方法、半球划分）

【板书设计】