初中物理人教版八年级下册9.1 压强图片ppt课件

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我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，他却不会？
小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力
垂直作用在物体表面上的力叫压力.
体验：用左右手的食指压住铅笔尖和笔尾，逐渐增大对铅笔的压力，与笔尖接触的食指有什么感觉？左右手的食指感觉一样吗？
根据你的体验做出猜想：压力的作用效果跟哪些因素有关？
1、压力的作用效果跟压力的大小有关；2、压力的作用效果跟受力面积的大小有关；……
探究影响压力作用效果的因素
1、把小桌放在海绵上，观察海绵被压下的深浅程度。2、在桌面上放一个砝码，观察海绵被压下的深浅程度。3、把小桌翻过来，桌面朝下，并在其上放 一个砝码，观察海绵被压下的深浅程度。
小组交流讨论，得出结论
实验表明：压力的作用效果与 有关。受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显。
实验表明：压力的作用效果与　　　　 有关。压力一定时，　　　　 ，压力的作用效果越明显。
相同受力面积上受到的压力大小
压力___ 受力面积
F — 压力，单位：N。
S — 受力面积( 指两个物体之间完全接触的面积) ，单位：m2。
压强p的单位：N/m2 ，叫做帕斯卡，简称帕，符号Pa。 1Pa=1N/m2
含义: 1m2的面积上受到的压力是1N。
面积的国际单位：m2，常用单位有dm2、cm2、mm2。它们之间的换算关系是：
①1dm2= cm2 ②1cm2= mm2 ③1m2= dm2= cm2= mm2
2. ①2dm2= m2 ②120cm2= m2 ③8mm2= m2 ④ 200cm2= m2 ⑤15dm2= m2 ⑥2400mm2= m2
例题：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5 ×10-2m2，计算书对桌面的压强。
解：书对桌面的压力等于它的重力，即
S＝5×10-2 m2
芭蕾舞演员体重45kg，脚尖接地面积为10cm2
大象体重6t，每只脚掌面积为600cm2
解:Ｆ１＝Ｇ1＝m1g=45kg×10N/kg=450N
Ｓ１＝10cm2=10×10-4m2＝10-3m2
Ｆ2＝Ｇ2＝m2g=6000kg×10N/kg=6×104N　
Ｓ2＝600cm2×4=2400m2＝0.24m2
芭蕾舞演员对地面的压强大。
任何物体能够承受压强的能力都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被压坏。为了不压坏物体，要设法减小压强，而有些情况下又需要增大压强。根据压强的计算公式 可知，可以采用哪些方法增大或减小压强？说说看，看谁说的最好。
受力面积不变，增大压力
压力不变，减小受力面积
受力面积不变，减小压力
压力不变，增大受力面积
小组对抗赛：甲组说增大压强的例子，乙组说减小压强的例子。比一比哪组说得更多，哪组获胜。
1、 画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图.
2．骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄子的三倍. 这为“沙漠之舟”提供了什么有利条件？
答：骆驼的脚掌面积很大，对沙漠的压强相对较小，不容易陷入沙漠里.
3、如图所示，物体1、2、3，质量和体积都相同，均放在水平地面上．则它们对地面产生的压强( ) A. 物体1最大 B. 物体2 最大 C. 物体3 最大 D. 一样大
1.①受力面积不变，压力越大，压力的作用效果越明显。 ②压力不变，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
2.物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。用公式表示为：
3.增大压强：①压力不变，减小受力面积；②受力面积不变，增大压力。
4.减小压强：①压力不变，增大受力面积。②受力面积不变，减小压力。