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    新大象版科学五年级下册 第五单元+反思单元知识点总结+练习

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    这是一份新大象版科学五年级下册 第五单元+反思单元知识点总结+练习,共6页。

    新大象版科学年级册知识点总结+练习

     单元 《大自然里的老师

    知识点:

    1.仿生学是人们从大自然中获得灵感,通过研究生物体的结构功能,并根据其中的原理发明出新的设备、工具和技术的学科。

    2.模仿苍耳子发明尼龙搭扣是人类发明史上一个典型的仿生学案例。事实上,很多发明都可以从大自然中找到原型。研究并模仿各种生物的形态、功能、结构等特征进行设计和发明,是常见的仿生学思路。

    3.飞机飞行的原理是:飞机的上升力绝大部分由机翼产生,空气流到机翼前缘,分成上、下两股气流,分别沿机翼上、下表面流过。机翼上表面凸起,空气流动速度较快压强小;下表面较平,空气流动速度较慢,压强大。这二者之间的压力差,产生了使飞机向上的托举力,飞机就飞起来了。

    4.仿生学不仅以生物的形状、功能和结构等特征为模仿对象,还需要研究它们的原理,从而为工程技术提供更有价值的设计思想。

    5.科学家们往往并不能直接从大自然中找到可以仿效的解决方案,他们首先需要观察,找到自己需要的生物原型,接着研究这种动物或者植物是如何解决这一问题的。

    6.蒲公英模型的原理是蒲公英的种子像撑开的小伞,减慢了下降的速度。所以能实现安全着陆猫爪肉垫模型的原理是猫爪柔软的肉垫,使得猫落地时得到了有效缓冲椰子模型的原理是里面有一层防震的材料,外面有一层硬壳,可以很好地保护里面的物质。

    7.翅果模型的制作方法:

    (1)按照翅果原型的样子制出模板,大小约是物的2~3倍,在中线位置钉上4个订书钉。

    (2)把模型放在桌子边上按压,使模型上的中线与桌子边线垂直,仿造出最贴近翅果种子的拱形结构。

    (3)用拇指、中指和食指抓住模型的棱角,轻轻地将它推出,使其水平滑向地面。如果模型在滑翔过程中不稳定,可以调整弧度或添加订书钉。

    8.翅果模型因为巨大的翅膀,减慢了下降的速度,所以能实现安全着陆。但是如果用在空投包的制作上,翅膀要很大才行。

    9.在户外实验时还要对空投包能否顺利着陆、拆解时间及空投物资完情况进行记录。实验时不可在没有防护栏杆或者防护栏杆不够牢固的地方进行实验。

    练习题:

    1、判断题。

    (1)尼龙搭扣和飞机都是人类模仿生物设计的产品。(    

    (2)仿生学只需要模仿生物的形状、功能和结构等特征,不需要研究原理。(    

    (3)上凸下平的结构在气流中能够获得向上的升力,这也是飞机能够起飞的原因。(     

    2、机器人是仿照人的(       )设计的机器。

    A.习惯      B.外表       C.器官及作用

    3、根据回声定位的原理,科学家发明了声呐。利用声呐系统,人们可以测量水的深度定位沉没的失事船舶,寻找鱼群等。声呐的发明受到了哪种动物的启示?(      )

    4、实验探究题。

    下面是奇妙小组设计的空投包。

    ①用硬纸板依据生物原型做出模板,按压模型,仿造出最接近生

    物原型的拱形结构。

    ②再用硬纸板做一个正方体,“--”为防水层,在上面预留一个开箱器。

    ③将正方体固定在模板上面,这样空投包就设计好了。

    (1)奇妙小组设计该空投包时,不会用到的材料是(      )。

    A.一次性纸杯    B.安全剪刀    C.硬纸板

    (2)奇妙小组设计的空投包,借鉴的生物原型有可能是(      )。

     A.蒲公英        B.椰子        C.翅果

    (3)奇妙小组用该空投包(内装一小盒草莓)进行实验。

    ①实验时,空投包在滑翔过程中不稳定,我的改进建议是:

    ______________________________________________________

    ②空投包落地后,部分草莓被摔烂了,原因可能是什么?写出你的改进建议。

    _______________________________________________________

    答案:1.√×√

    2.C

    3.C

    4.(1)A  (2)C

    (3)①调整下面硬纸板的弧度,直至使空投包滑翔时趋于稳定

    ②原因可能是空投包缺少缓冲,造成草莓破损。 可以在空投包内部设计一圈海绵层,增强防震效果或增加缓冲器,以保护空投物品。

     

    反思单元 《仰望星空的人》

    知识点:

    1.我们可以通过观察、实验、调查案例分析等多种途径来获取真实的信息,只有真实而有关联的信息才能成为科学假说的有效证据。

    练习题:

    1.最早提出日心说的科学家是(     )。

    A.阿里斯塔克   B.托勒密    C.伽利略

    2.1838年德国天文学家贝塞尔用(    )首次观测到天鹅座61这颗恒星的位置变化。

    A.自制望远镜   B.显微镜    C.量日仪

    3.下面说法不正确的一项(    )。

    A.因为阿里斯塔克不能提供有力的证据,所以当时人们没有接受他的日心说

    B.现在人们知道,太阳只是银河系数千亿颗恒星中的一个,而在宇宙中,像银河系这样的星系只有一个

    C.在人类认识宇宙的历程中,人们通过强有力的证据建立起来的学说,会随着新据的出现而发展,甚至会被推翻、取代

    答案:ACB

     

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