小学数学人教版四年级下册轴对称示范课ppt课件
展开像这样,对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。
折痕所在的这条直线就是对称轴。
(1)这幅图是一个( )图形。
(2)中间竖直的虚线是它的( )。
(3)沿对称轴对折,我们可以发现点A和点A′( ),重合的点称为( )。
对称点的连线与对称轴垂直。
小组讨论,完成以下几个问题:
(1)点A与点A′到对称轴的 距离( )。
(2)点B与点B′到对称轴的 距离( )。
轴对称图形上两个对称点到对称轴的距离是相等的。
1.“找”,找出图形上每条线段的端点;
2.“定”,根据对称轴确定每一个端点的对称点;
3.“连”,依次连接这些对称点,得到轴对称图形的另一半。
1.说一说,轴对称图形有哪些特点?
(教材P83 做一做T1)
答:对称轴两侧的图形能够完全重合,对称点到对称轴的距离相等。(合理即可)
2.试一试,画出下面这个轴对称图形的另一半。
(教材P83 做一做T2)
(教材P84 T3)
1.像下面这样把一张纸连续对折3次,剪出的是什么图案?对折4次呢?
答:连续对折3次剪出的是4只同样的蝴蝶,连续对折4次剪出的是8只同样的蝴蝶。
2.分别画出下面两个轴对称图形的另一半。
(教材P84 T4)
你能画出下面图形的另一半吗?试一试。
(教材P85 T6)
通过这节课的学习,你有什么收获?
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