小学人教部编版10 纸的发明课文ppt课件

这是一份小学人教部编版10 纸的发明课文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，作者介绍，我会写，我会认，造纸术，阿拉伯，读写词语，lěi积累，lèi劳累，xiān新鲜等内容，欢迎下载使用。
1.会认9个生字，会写11个字，掌握多音字“累、切、便、鲜”。正确读写“造纸术、伟大”等15个词语。2.默读课文，理清造纸术的发明过程。（重点）3.结合课文的相关语句，概括蔡伦造纸术的优点，感受中国古代劳动人民的智慧，增强民族自豪感和自信心。（重点）
蔡伦（约62—121），字敬仲，东汉桂阳（郡治今湖南郴州）人。曾任中常侍、尚方令等职，元初元年（114年）封龙亭侯。蔡伦总结以往人们的造纸经验，改进了造纸术。所造纸张有“蔡侯纸”之称。 蔡伦的造纸术作为中国古代“四大发明”之一，对人类文化的传播和世界文明的进步做出了杰出的贡献。2008年北京奥运会开幕式，特别展示了蔡伦发明的造纸术。
技术 学术不学无术
伟大 雄伟丰功伟绩
记录 录音录取 录用
保存 保护保家卫国
注意下部不是“水” 。
存放 生存存在 存亡
大约 约定不约而同
经验 验证实验 检验
ōu zhōu
欧洲 欧元亚欧大陆
亚洲 沙洲五洲四海
社会 社区集会结社
chuàng xié cún 创（创造） 携（携带） 存（保存）zhì cài lún ōu zhōu shè制（制作） 蔡伦 欧洲 社（社会）
l é i（果实累累）
xi ǎ n（朝鲜）
串句记忆①他在劳累（ｌèｉ）的工作中积累（ｌěｉ）了丰富的经验，取得了累（ｌéｉ）累（ｌéｉ）硕果。②这个地方空气新鲜(ｘｉāｎ)，环境优美，是个养生的好地方，却鲜(ｘｉǎｎ)为人知。
四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。
这篇文章给我们讲了一件什么事呢?
蔡伦为什么要改进造纸的方法呢?
默读课文，把课文读流利，通顺。抓住重点词语。
思考：在纸发明以前，人们是用什么记录文字的？
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
开篇即点明造纸术对世界文明的贡献，点明中心。“之一”一词说明中国对世界文明的伟大贡献还有很多。
第一部分（1）：写造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
早在几千年前，我们的祖先就创（chuàng）造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸（zhù）刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅（yuè）读、携（xié）带、保存（cún）都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛（bó），就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
第二部分（2）：写纸发明之前，人们记录事情的方法。
用竹片、木片或帛作为书写材料有什么缺点？
竹片、木片太笨重,携带不方便;帛的价钱昂贵,不能大量使用.
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡（cài）伦（lún）的人，吸收了人们长期积累（lěi）的经验，改（gǎi）进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎（suì）或切断，浸在水里捣（dǎ）烂成浆（jiāng）；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。（第四自然段）
蔡伦是吸收人们“长期积累的经验”改进造纸术的，说明他是一个善于观察、善于思考、持之以恒的人。
第三部分（3-4）写造纸术的发明及改进的过程。
蔡伦的造纸术被列为中国古代“四大发明”，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献，千百年来备受人们的尊崇。
结合课文相关语句，说说:
复述纸的发明过程，用上相关动词
把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。
读了这篇课文，你有什么感悟？
本文按照时间顺序，介绍了纸的发明和造纸术的改进过程，以及造纸术发明后对社会进步和文化发展的影响，体现了中国古代劳动人民的聪明才智。
1.在下列括号内填上合适的关联词语。
(1)要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，（或者）把文字铸刻在青铜器上。(2)蔡伦造的纸（既）轻便（又）好用。