年终活动
搜索
    上传资料 赚现金

    好班主任推荐-“认识自我-珍爱生命”主题班会教案

    好班主任推荐-“认识自我-珍爱生命”主题班会教案第1页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    好班主任推荐-“认识自我-珍爱生命”主题班会教案

    展开

    这是一份好班主任推荐-“认识自我-珍爱生命”主题班会教案,共3页。
    我们追求美,我们追求完美。然而,那断臂的维纳斯令我们心醉,那种因残缺而更显美丽的魅力震撼人心。奥运会的闪亮之处是力量,是智慧,是技术;残奥会的动人之处是克服困难的勇气,是挑战生命的决心,是直面人生的坚强。
    让我们一起去感受生命之美!
    “如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲伤的姿势:一半在尘土里安详,一半在空中飞扬;一半散落阴凉,一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找。”
    —— 三毛
    问问自己几个问题?
    你快乐吗?
    你幸福吗?
    你爱你自己吗?
    幸福是什么?
    关注学生的心理健康
    据“北大”精神卫生研究所介绍,我国17 岁以下未成年人有3.4亿,保守的估计,有各类学习情绪、行为心理障碍者有三千多万人,其中,中小学心理障碍患者的患病率为21.6%至32%。,突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题,而且还处于不断上升的趋势。
    令人震惊的调查结果
    中新网十月十日讯:在上海进行的一项调查结果显示,在全市8个区2500多名中小学生中,竟有5.85%的人曾有过自杀计划,其中自杀未遂者达1.71%.有24.39%的人曾有一闪而过的“活着不如死了好”的想法,曾认真考虑过该想法的人也达到15.23%.但绝大多数父母对此一无所知.
    专家分析,儿童、青少年患精神障碍的情况增多,首先归咎于家长对子女的过高期望(家庭教育,学校教育,社会影响)。
    幸福就是睡在自家的床上,吃父母做的饭菜,听爱人给你说情话,跟孩子做游戏。
    ----林语堂
    但现实并不是如此美好,你有没有这样的想法:
    1.看不到自己未来的样子,面对未来,迷茫得不知所措。
    2.常常在回忆里挣扎,有很多过去无法释怀。
    3.很想放纵自己,希望自己彻彻底底醉一次
    4.心里突然冒出一种“厌倦”的情绪,觉得自己很累很累。
    5,突然很想逃离现在的生活,想不顾一切收拾自己简单的行李去流浪。
    珍爱生命
    残奥会上奋勇拼搏的运动健儿
    海伦·凯勒是一位很不平凡的女性。她很小的时候就既聋、又哑、还盲,但她却做出了极不平凡的业绩:奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种语言,考进了英国剑桥大学,作品被译成多种文字。她的精神,受到了亿万人民的敬仰和爱。
    永不放弃 生的希望
    早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木.他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑.此时,他知道,自己首先要做到的是保持清醒.他试图把腿抽回来,可是办不到.于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了.他又拿起电锯开始锯树.但很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了.左思右想,别无他法.他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢……
    伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去.一路上,他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!
    思考:(1)当这位伐木工人遇到生死攸关的时候,你知道他后来怎样做的吗?

    (2)假如当你们在生命攸关的时刻,你们能果断地选择求生吗?
    生命是可贵的,珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。
    肯定生命,尊重生命
    请你画一幅网络图,即在自己人生过程中,会与自己的生命、生活发生联系的人物图,说一说人物之间的相互关系及对于对方的意义。
    生命不仅仅属于我们自己,也属于家庭。
    时刻要让父母了解三个“W”
    WHERE 在什么地方
    WHO 和谁在一起
    WHEN 什么时候回家
    活动:我能为别人做些什么有益的有意义的事……
    我能为同学为班级做……
    我能为爸爸妈妈做……
    我能为希望工程灾区人民做……
    我能为盲人残疾人做……
    如果能够为别人做些有益的事,则你更能体会到生命的价值。
    尊重别人生命的价值。
    同样善待别人的生命
    生命不可能是十全十美的,不幸的生命同样需要肯定和尊重。
    从现在开始学会每天问自己10个问题:
    1、我拥有什么?
    2、我为什么感到自豪?
    3、我应对什么心存感激?
    4、我怎样才能充满活力?
    5、我今天能解决什么问题?
    6、我能抛下过去的包袱吗?
    7、我怎么换个角度看待问题?
    8、我怎样过好今天?
    9、今天我要拥抱谁?
    10、我现在就开始行动?
    年轻的我们必须懂得:
    1、你不勇敢,没人替你坚强。
    2、没有伞的孩子必须努力奔跑!
    3、自己选择的路、跪着也要把它走完。
    4、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏, 不要拖延要积极,不要心动要行动
    5、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
    Thank yu
    谢谢观看

    相关教案

    好班主任推荐-认识自我、超越自我教案:

    这是一份好班主任推荐-认识自我、超越自我教案,共1页。

    好班主任推荐-认识自我(心理健康教育)教案:

    这是一份好班主任推荐-认识自我(心理健康教育)教案,共1页。

    好班主任推荐-认识自我教案:

    这是一份好班主任推荐-认识自我教案,共2页。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map