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    人教版(部编版)小学语文三年级下册 1、古诗三首 惠崇春江晚景 课件

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    2021学年惠崇春江晚景教案配套课件ppt

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    这是一份2021学年惠崇春江晚景教案配套课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知,鸭下水而知春江暖,一叶落而知天下秋,欲上水面的河豚等内容,欢迎下载使用。
    福建建阳人,北宋僧人,擅诗、画。
    苏轼字子瞻,号东坡居士,世称“苏东坡”、“苏仙”,北宋著名文学家、书法家、美食家、画家。著有《东坡七集》等。
    隔着疏落的翠竹望去,几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬,红绿掩映,春意格外惹人喜爱。
    第一句哪个词体现了季节?为什么?说说你的想法。
    三两枝
    第一句中描绘了可以通过竹林看到外面的桃花,侧面描写了竹林的稀疏,要是细密,就无法见到桃花了。其次,“三两枝”说明春寒刚过,还不是桃花怒放之时,但春天的无限生机和潜力,已经透露出来。表明季节,时值早春。
    此时作者的视角从桃花转向了哪?他看到了什么?
    视角由远及近,即从江岸到江面。
    江上春水荡漾,好动的鸭子在江水中嬉戏游玩。
    “鸭先知”侧面说明春江水还略带寒意,因而别的动物都还没有敏感到春天的来临,这就与首句中的桃花“三两枝”相呼应,表明早春时节。
    作者通过描绘江面上的鸭子,将春水初暖的感觉传递给读者,让我们一起闭上眼睛感受一下,画中的江水是不是有温度的呢?诗人寄情于物,得自于生活中细致的观察。
    蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
    满地蒌蒿、短短的芦芽,黄绿相间、艳丽迷人,呈现出一派春意盎然、欣欣向荣的景象。
    作者描绘的春景是不是很美啊?其实我们的东坡居士除了是大文豪,还是一位美食家哦。他想到了什么美食?
    长江一带土人食河豚,但用蒌蒿、荻笋即芦芽、菘菜三物”烹煮。——张耒《明道杂志》
    作者借河豚只在春江水暖时才往上游的特征,进一步突出一个“春”字,本是画面所无,可苏轼却用细腻的联想将此等美味带到我们眼前,给整个画面注入了春天的气息和生命的活力。诗意之妙,也有赖于此。
    这一首诗描绘了早春时节的春江景色,大诗人苏轼以其细致、敏锐的感受,捕捉住季节转换时的景物特征,抒发对早春的喜悦和赞美之情,把僧人惠崇无声的、静止的画面,转化为有声的、活动的诗境,给人以清新,舒畅之感。所谓“诗中有画,画中有诗”在这首题画诗中得到了很好的验证。
    要想体会动人的诗趣,自然少不了点滴的积累,试着朗读下面的诗句,用这节课学到的描绘画面解读古诗的方法写出你的感悟吧。
    惠崇春江晚景(其二) 宋·苏轼两两归鸿欲破群,依依还似北归人。遥知朔漠多风雪,更待江南半月春。

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