搜索
      点击图片退出全屏预览

      京改版七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组章节测试试卷(含答案详解)

      • 292.58 KB
      • 2022-02-11 12:42:49
      • 118
      • 0
      • 李老师的三味书屋
      加入资料篮
      立即下载
      京改版七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组章节测试试卷(含答案详解)第1页
      点击全屏预览
      1/20
      京改版七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组章节测试试卷(含答案详解)第2页
      点击全屏预览
      2/20
      京改版七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组章节测试试卷(含答案详解)第3页
      点击全屏预览
      3/20
      还剩17页未读, 继续阅读

      北京课改版七年级下册第四章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试同步达标检测题

      展开

      这是一份北京课改版七年级下册第四章 一元一次不等式和一元一次不等式组综合与测试同步达标检测题,共20页。试卷主要包含了已知x=1是不等式,若成立,则下列不等式成立的是等内容,欢迎下载使用。
      七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组章节测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、不等式的整数解是1,2,3,4.则实数a的取值范围是(       A. B. C. D.2、如果点Pm,1﹣2m)在第一象限,那么m的取值范围是 (   A. B. C. D.3、不等式的最大整数解为(            A.2 B.3 C.4 D.54、不等式组的解集在数轴上表示正确的是(       A. B.C. D.5、已知关于的不等式组的整数解共有个,则的取值范围是(       A. B. C. D.6、已知x=1是不等式(x﹣5)(ax﹣3a+2)≤0的解,且x=4不是这个不等式的解,则a的取值范围是(   A.a<﹣2 B.a≤1 C.﹣2<a≤1 D.﹣2≤a≤17、如果a<0,b>0,ab>0,那么下列关系正确的是(       A.-ab>-ba B.b>-aa>-b C.b>-a>-ba D.-aba>-b8、如果xy,则下列不等式正确的是(  )A.x﹣1<y﹣1 B.5x<5y C. D.﹣2x>﹣2y9、若成立,则下列不等式成立的是(       A. B.C. D.10、如果 , 那么下列不等式中不成立的是(     A. B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、不等式的解集是________.2、关于x的不等式组有且只有五个整数解,则a的取值范围为__________.3、说出下列不等式的变形是根据不等式的哪一条性质:(1)由x>-3,得x>-6;___________;(2)由3+x≤5,得x≤2;______________;(3)由-2x<6,得x>-3;____________;(4)由3x≥2x-4,得x≥-4._____________.4、去年绵阳市空气质量良好(二级以上)的天数与全年天数(365)之比达到80%,如果明年(365天)这样的比值要超过90%,那么明年空气质量良好的天数比去年至少要增加_____天.5、 “m的2倍与5的和是正数”可以用不等式表示为 ___.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在“垃圾分类,你我有责”主题活动策划中,我校准备更新一批垃圾桶.已知类桶单价为25元,类桶单价为45元,购买两类垃圾桶共个,设购入类桶个.(1)当时,①请补全以下表格.  类桶 类桶数量 (个)       (        )费用 (元)       (        ) ②若总费用不超过1500元,问至少需要购买几个类垃圾桶?(2)若类桶不少于70个,总费用恰好为1980元,请直接写出         2、如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程.例如:方程的解为,不等式组的解集为,因为,所以称方程为不等式组的关联方程.(1)在方程①,②;③中,不等式组的关联方程是_________(填序号)(2)若不等式组的一个关联方程的解是整数,且这个关联方程是,则常数_________.(3)①解两个方程:②是否存在整数m,使得方程都是关于x的不等式组的关联方程?若存在,直接写出所有符合条件的整数m的值;若不存在,请说明理由.3、根据“a的2倍与1的差是负数”列出不等式:_________.4、公司推出两种手机付费方式:甲种方式不交月租费,每通话1分钟付费0.15元;乙种方式需交18元的月租费,每通话1分钟付费0.10元,两种方式不足1分钟均按1分钟计算.(1)如果一个月通话100分钟,甲种方式应付话费多少元?用乙种方式应付话费多少元?(2)请你为用户设计一个方案,使用户能合理地选择付费方式.5、解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来        ---------参考答案-----------一、单选题1、A【解析】【分析】先确定 再分析不符合题意,确定 再解不等式,结合不等式的整数解可得:,从而可得答案.【详解】解:显然:时,不等式的解集为:不等式没有正整数解,不符合题意,时,不等式的解集为: 不等式的整数解是1,2,3,4,由①得:由②得:所以不等式组的解集为:故选A【点睛】本题考查的是根据不等式的整数解确定参数的取值范围,掌握“解不等式时,不等式的左右两边都乘以或除以同一个负数时,不等号的方向改变”是解题的关键.2、A【解析】【分析】根据第一象限的横坐标为正、纵坐标为负,列出关于m的不等式组解答即可.【详解】解:∵Pm,1﹣2m)在第一象限, ,解得:故选A.【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式组、平面直角坐标系等知识点,根据点在平面直角坐标系的象限列出关于m的一元一次不等式组成为解答本题的关键.3、B【解析】【分析】求出不等式的解集,然后找出其中最大的整数即可.【详解】解:则符合条件的最大整数为:故选:B.【点睛】本题题考查了求不等式的整数解,能够正确得出不等式的解集是解本题的关键.4、C【解析】【分析】根据不等式组的解集的表示方法即可求解.【详解】解:∵不等式组的解集为故表示如下: 故选:C【点睛】本题考查的是一元一次不等式组的解集的表示方法,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.5、A【解析】【分析】先分别求出每个不等式的解集,然后确定不等式组的解集,最后根据整数解的个数确定的范围.【详解】解:解不等式①得:x,解不等式②得:x<∴不等式组的解集是<x<∵原不等式组的整数解有3个为1,0,-1,∴-2≤<-1.故选择:A.【点睛】本题考查了解一元一次不等式、解一元一次不等式组、不等式组的整数解的应用,确定不等式组的解集是解答本题的关键.6、A【解析】【分析】根据不等式解的定义列出不等式,求出解集即可确定出a的范围.【详解】解:∵x=1是不等式(x﹣5)(ax﹣3a+2)≤0的解,且x=4不是这个不等式的解,即﹣4(﹣2a+2)≤0且﹣(a+2)>0,解得:a<﹣2.故选:A.【点睛】此题考查了不等式的解集,熟练掌握一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解的集合,简称这个不等式的解集是解题的关键.7、B【解析】【分析】根据有理数的大小和不等式的性质判断即可;【详解】a<0,b>0,ab>0,故选B.【点睛】本题主要考查了有理数大小比较和不等式的性质,准确分析判断是解题的关键.8、C【解析】【分析】根据不等式的性质解答.①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.【详解】解:A.∵xyx﹣1>y﹣1,故本选项不符合题意;B.∵xy∴5x>5y,故本选项不符合题意;C.∵xy,故本选项符合题意; D.∵xy∴﹣2x<﹣2y,故本选项不符合题意;故选:C【点睛】此题考查了不等式的性质,熟记不等式的性质并正确应用是解题的关键.9、C【解析】【分析】根据不等式两边加或减某个数或式子,乘或除以同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘或除以一个负数,不等号的方向改变解答.【详解】解:A、不等式ab两边都乘-1,不等号的方向没有改变,不符合题意;B、不等式a>b两边都乘-1,不等号的方向没有改变,不符合题意;C、不等式a>b两边都乘2,不等号的方向不变,都减1,不等号的方向不变,符合题意;D、因为≥0,当=0时,不等式a>b两边都乘,不等式不成立,不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了不等式的基本性质.不等式两边同时乘以或除以同一个数或式子时,一定要注意不等号的方向是否改变.10、D【解析】【分析】根据不等式的性质逐个判断即可.不等式的性质1:不等式两边同时加上或减去同一个数,不等号的方向不改变;不等式的性质2:不等式两边同时乘以或除以同一个正数,不等号的方向不改变;不等式两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向要改变.【详解】解:A、∵,选项正确,不符合题意;B、∵,选项正确,不符合题意;C、∵,选项正确,不符合题意;D、∵,选项错误,符合题意.故选:D.【点睛】此题考查了不等式的性质,解题的关键是熟练掌握不等式的性质.不等式的性质1:不等式两边同时加上或减去同一个数,不等号的方向不改变;不等式的性质2:不等式两边同时乘以或除以同一个正数,不等号的方向不改变;不等式两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向要改变.二、填空题1、【解析】【分析】移项、合并同类项、系数化为1即可求解.【详解】解:故答案为:【点睛】本题考查了解一元一次不等式,解题的关键是熟练掌握不等式的性质.2、-<-8【解析】【分析】先根据题目给出的不等式组解出含a的解集,再根据题目描述不等式组恰好只有5个整数解,得出-2≤<-1,解不等式得出的取值范围即可.【详解】解:解不等式①得解不等式②得∴不等式组的解为≤3,∵关于x的不等式组有且只有五个整数解为-1,0,1.2,3,∴-2≤<-1,解得:-<-8.故答案为-<-8.【点睛】本题考查了不等式组的解法以及根据不等式组的整数解个数建立双边不等式的能力,这是一道含有参数的不等式组,掌握先解出含有a的解集后通过题目限制条件得出-2≤<-1,来求a的范围是解决此题的关键.3、     不等式的基本性质2     不等式的基本性质1     不等式的基本性质3     不等式的基本性质1【解析】【分析】根据不等式的基本性质依次分析各小题即可得到结果.【详解】(1)由x>-3,根据不等式的基本性质2,两边同时乘以2得x>-6;(2)由3+x≤5,根据不等式的基本性质1,两边同时减去3得x≤2;(3)由-2x<6,根据不等式的基本性质3,两边同时除以-2得x>-3;(4)由3x≥2x-4,根据不等式的基本性质1,两边同时减去2xx≥-4.故答案为:不等式的基本性质2;不等式的基本性质1;不等式的基本性质3,不等式的基本性质1.【点睛】本题考查了不等式的性质.不等式两边加上(或减去)同一个数,不等号方向不变;不等式两边乘以(或除以)同一个正数,不等号方向不变;不等式两边乘以(或除以)同一个负数,不等号方向改变.4、37【解析】【分析】设明年空气质量良好的天数比去年要增加x天,根据题意表示出明年空气质量良好的天数比去年要增加的天数进而得出不等式求出答案.【详解】解:设明年空气质量良好的天数比去年要增加x天,根据题意可得:x>365×(90%﹣80%),解得:x>36.5,x为整数,x≥37,∴明年空气质量良好的天数比去年至少要增加37天.故答案为:37【点睛】此题主要考查了一元一次不等式的应用,正确得出不等关系是解题关键.5、2m+5>0【解析】【分析】直接根据正数大于0列出不等式即可.【详解】解:由题意知:2m+5>0,故答案为:2m+5>0.【点睛】本题考查一元一次不等式的应用,理解题意,正确列出不等式是解答的关键.三、解答题1、(1)①40-x,1800-45x;②15;(2)76【解析】【分析】(1)①根据总数减去A的数量得到B的数量,再根据单价乘以数量求费用填空即可;②根据题意列不等式解答;(2)根据题意列方程,解得,根据,得到,由且n为4的倍数,n为正整数,求出答案.【详解】解:(1)①  类桶 类桶数量 (个)       ( 40-x )费用 (元)       ( 1800-45x ) 故答案为:40-x,1800-45x②由题意得:解得x为正整数,∴至少需要购买15个A类垃圾桶;(2)由题意得:解得,且n为4的倍数, 解得n为正整数,n=76,故答案为:76.【点睛】此题考查列一元一次不等式解决实际问题,正确理解题意得到不等式关系是解题的关键.2、(1)③;(2)2;(3)①;②符合条件的整数m为:4、5、6.【解析】【分析】(1)分别解不等式组和各一元一次方程,再根据“关联方程”的定义即可判断;(2)解不等式组得出其整数解,再写出以此整数解为解的一元一次方程即可得;(3)①根据解一元一次方程的步骤:先去分母,然后去括号,再合并同类项,系数化为1即可;②解不等式组得出:,由①得:是不等式组的整数解,根据不等式组整数解的确定可得答案.【详解】解:(1)解不等式组解得:解①得:,不在内,故①是不等式组的关联方程;解②得:,不在内,故②不是不等式组的关联方程;解③得:,在内,故③是不等式组的关联方程;故答案为:③;(2)解不等式组解得:因此不等式组的整数解为:代入关联方程可得:解得:故答案为:(3)①解去分母得:解得:去分母得:去分母合并同类项得:解得:②不等式组解得:由题意,是不等式组的整数解,解得:m的取值范围为:∴所有符合条件的整数m为:4、5、6.【点睛】本题主要考查解一元一次不等式和一元一次方程,理解并掌握“关联方程”的定义和解一元一次不等式、一元一次方程的方法是解题的关键.3、2a﹣1<0【解析】【分析】根据题意列出不等式即可.【详解】解:由题意得:2a﹣1<0,故答案为:2a﹣1<0.【点睛】此题主要考查列不等式,解题的关键是根据题意找到不等关系.4、(1)甲种方式付话费15元,乙种方式付话费28元;(2)当通话时间低于360分钟时,选甲种付费方式合算;当通话时间为360分钟时,选择两种付费方式一样合算;当通话时间超过360分钟时,选择乙种付费方式合算【解析】【分析】(1)直接用0.15乘以100和用18加0.10乘以100,即可求解;(2)设一个月通话x分钟,则甲种方式应付话费 元,乙种方式应付话费 元,然后根据题意可得当18+0.10x=0.15x时,两种付费方式相同;当18+0.10x>0.15x时,甲种付费方式合算;当18+0.10x<0.15x时,乙种付费方式合算, 即可求解.【详解】解:(1)甲:0.15×100=15(元);乙:18+0.10×100=28(元);答:甲种方式付话费15元,乙种方式付话费28元.(2)设一个月通话x分钟,则甲种方式应付话费 元,乙种方式应付话费 元,当18+0.10x=0.15x时,两种付费方式相同,此时解得:x=360,当18+0.10x>0.15x时,甲种付费方式合算,此时解得:x<360,当18+0.10x<0.15x时,乙种付费方式合算,此时解得:x>360,∴当通话时间低于360分钟时,选甲种付费方式合算;当通话时间为360分钟时,选择两种付费方式一样合算;当通话时间超过360分钟时,选择乙种付费方式合算.【点睛】本题主要考查了列代数式以及一元一次方程和一元一次不等式的实际应用,明确题意,准确得到数量关系是解题的关键 .5、图见解析【解析】【分析】先求出每个不等式的解集,然后求出不等式组的解集,最后在数轴上表示出不等式组的解集即可.【详解】解:解不等式①得:解不等式②得:∴不等式组的解集为:数轴上表示解集为:【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式组,并在数轴上表示不等式组的解集,解题的关键在于能够熟练掌握求不等式组的解集的方法. 

      相关试卷 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中数学北京课改版七年级下册电子课本

      章节综合与测试

      版本:北京课改版

      年级:七年级下册

      切换课文
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map