小学科学教科版 (2017)五年级下册7.做个保温杯课文ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册7.做个保温杯课文ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了杯子状况，开始温度，降温多少，分钟后温度等内容，欢迎下载使用。
冬天，我们大多喜欢喝热水。热水盛在怎样的杯子里才不容易变冷？我们怎样减慢物体热量的传递？
比较哪杯水凉得慢。
在容量大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多、相同温度的热水。 过几分钟后测量三杯水的温度，比较哪杯水凉得最慢。
实验结论： 不锈钢杯是热的良导体，水凉的最快。
交流能使杯中热水凉得更慢的方法。
给杯子加一个密封的盖。
把杯子嵌在泡沫塑料里。
测试、比较各种方法的保温效果。
无盖的杯子加盖的杯子外包毛巾的杯子加盖、外包毛巾的杯子嵌入泡沫塑料中的杯子
68℃68℃68℃68℃68℃
50℃55℃53℃57℃59℃
18℃13℃15℃11℃9℃
实验结论： 杯子嵌入泡沫塑料中并加盖的方法保温效果最好。
制作一个保温杯。
选择合适的材料制作一个保温杯，要求杯外的包裹物厚度不超过3厘米。在杯中存放冰块，测试比较各组自制保温杯的保温效果。观察比较各组保温杯的制作方法，分析自制保温杯的优缺点。
什么样的材料散热快？什么样的材料能减慢热量的传递？
热的良导体吸热快，散热也快；热的不良导体吸热慢，散热也慢，能减慢热量的传递。
制作保温杯时，我们要从哪些方面考虑减慢热量的传递？实际效果如何？还可以在哪些方面做进一步的改进？
设计的主要目的是保温效果要好，因此要尽量选择热的不良导体为主要材料，以减少热量的散发。对于我们自制的保温杯来说，本身可以选用陶瓷、玻璃等热的不良导体做杯身。外部包裹泡沫、塑料、棉质物、羽绒、厚纸板等材料，这样可以有效减少因热传导而散发出去的热量。