鄂教版三年级语文上册期中考试卷(可打印)
展开一、 看拼音,写词语.
hán shān shí jìnɡqīnɡ xiéshuānɡ dònɡ zènɡ yán
pūmǎn níbāɡǎn jǐn tínɡ yuàn yìn zhānɡ
二、 形近字组词.
提(______)棒(______)状(______)题(______)捧(______)
壮(______)狐(______)肠(______)续(______)孤(______)
汤(______)读(______)秘(______)谜(______)
三、 把诗句连起来.
僵卧孤村不自哀铁马冰河入梦来
夜阑卧听风吹雨尚思为国戍轮台
蓬头稚子学垂纶桃花流水鳜鱼肥
姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船
西塞山前白鹭飞侧坐莓苔草映身
四、 把下列词语补充完整,完成练习.
①学(____)五(____)②千(____)万(____)③名扬(____)(____)
④双龙(____)(____)⑤形(____)各(____)⑥一模(____)(____)
(1)形容名声大的词语是__________,我知道这个词语的反义词是______.
(2)词语______和______是一组反义词.
(3)老王虽然______,但是仍持续追求新知,这种勤学精神值得我们学习.
五、 选择合适的词语填空.
发现发明
①科学家________了许多先进的设备.
②只有留心观察,才能有所________.
密切亲密
③________联系群众是我们党的优良作风.
④远远望去,那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话.
六、 句子练习.
(1)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天.”(转述)
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(2)天空被晚霞染红了.(改为把字句)
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(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换种说法,使意思保持不变)
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七、 古诗填空.
1.泥融飞燕子,__________________.
2._________________,春江水暖鸭先知.
3.梅子黄时日日晴,___________________.
4.江南好,风景旧曾谙.____________,_________能不忆江南?
八、 课外阅读.
和平鸽
我家隔壁张阿姨家养了两只子,雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣.它们有一双圆圆的眼睛,红色的眼球闪闪发光,就像两颗晶室的红宝石.眼球的周围还镶嵌(qiàn qiān)着一圈黄色的金边,大大的鼻,尖尖的嘴,红色的脚趾,看起来十分美丽.
这两只鸽子是一对亲密的伙伴,它们一起生活,一起玩耍,一起飞行,整天形不离.有一次,有一只鸽子走了,另一只鸽子仿心极了.它不吃东西□不停地在笼子里转来转去□总是□咕咕咕□地叫个不停□每当我一走近它□它就吓得扑闪躲藏(zàng cáng)□翅膀拍打在笼子上□发出□啪啪□的响声□喉咙里发出低沉的“咕咕”声,好像对我抗(kāng kàng)议,叫我不要伤害它.
鸽子很爱清洁,经常洗脸、洗澡.洗的时候真有趣,它先把头伸进水里,然后把头一昂,身子一抖,全身洒满了水珠.有时还用它尖尖的小嘴梳(shū shuō)理羽毛.日子一长,鸽子就和我熟了.渐渐地,鸽子成了我的好朋友.我去看它,它也不躲避我,甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上.有时它也很淘气,把装水的碗弄倒,弄得满地都是水.
鸽子是和平的象征.它飞向亚洲,飞向非洲,飞向世界各国,把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友.
我热爱和平,我喜欢鸽子.
1.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出.
2.在第3自然段的“□”里标上标点符号.
3.用“”画出描写和平鸽外貌的句子.
4.作者由和平鸽联想到什么?
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5.“我”为什么喜欢鸽子?_____________________________________
九、 按要求作文.
这个学期,你一定观察了不少身边的事物,积累了不少的观察方法,有了新的发现和思考.请你选择印象最深刻的一种事物或一处场景写下来,还可以写一写你和它之间的小故事.
要求:①题目自拟②注意结构清晰,内容清楚,语句通顺.③字数不少于300字.
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参考答案
1、寒山石径倾斜霜冻赠言铺满泥巴赶紧庭院印章
2、提包木棒形状题目捧场壮丽狐狸肥肠连续孤独汤圆读书秘密谜语
3、
4、富车变化中外戏珠态异一样③默默无闻⑤⑥①
5、发明发现密切亲密
6、裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天.晚霞把天空染红了.这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角.
7、沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝小溪泛尽却山行日出江花红胜火春来江水绿如蓝
8、
1.qiàncángkàngshū
2.,,“”.,,,“”,
3.雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣……红色的脚趾.
4.鸽子是和平的象征,它把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友.
5.因为鸽子很美丽,它是和平的象征,“我”热爱和平.
9、范文:
我和紫茉莉的故事
紫茉莉终于绽放了,我兴奋的看着小小的枝条,颤巍巍的支撑着紫色的花,好视一片氤氲云雾,洁白的花蕊在中间若隐若现,朦胧之美油然而生.
不禁想起紫茉莉来到我家的经过,回想起来,好像才发生在昨天,一天下午,从老师手里领回一小袋紫茉莉的种子,回到家,弟弟还对我描述的美丽花朵是由这些种子而来深表怀疑,但还是和我一起找了一个看上去比较适合种子发芽的夜晚,搬来一个花盆,用小铲子挖了几个深深的坑,把那一颗颗黑黑的、小小的种子,从小袋子里小心翼翼的拿出,生怕把种子捏扁了,每一颗种子都带着我的一个小小梦想,我期盼它们能熬过初春的料峭,迎来真正的春天,在初夏绽放它独有的色彩.把它们一一放进小坑里,用小铲子盖上土,给它们盖上厚厚的被子,再拿来水壶,细细的把水浇透,再盖一层土,再浇水,希望能给它们一个舒适的家,早日生根发芽,我虔诚的合了双掌,许了个心愿.
我没有把它们当作温室的花朵,只是模仿自然的风雨,有时早晚各浇一次,有时几天一次,我希望紫茉莉能坚强的寻找到更深层的水源,把根深深的扎进土里,不要只是把根须浮在花盆表土,那样,只需一场小小的风雨就能把它们连根拔起,只有把根基扎深才能无惧狂风暴雨!
花开几日,终于有些花慢慢枯萎,它们还是太脆弱了,而那些继续绽放的花,则显得更为坚韧顽强!
读书之余,望窗台,窗前淡紫依旧.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
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