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部编版三年级语文上册期中测试卷（汇编）
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这是一份部编版三年级语文上册期中测试卷（汇编），共6页。试卷主要包含了 看拼音写词语.， 辨字组词， 联系课文内容连一连.， 把下列四字词语补充完整.， 沙场点兵.， 按要求写句子.， 按课本内容填空.， 阅读短文，回答问题.等内容，欢迎下载使用。
一、 看拼音写词语.
qiáng bì là zhú hū rán jǐn zhāng wǔ dòng
（________） （________） （________） （________） （________）
shāng cán jì suàn guī dìng lǚ yóu fù yǒu
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 辨字组词
饶（_________） 晒（_________） 材（_________） 优（_________）
烧（_________） 洒（_________） 财（_________） 忧（_________）
三、 联系课文内容连一连.
闭上 食物 悄悄地 说
贮藏 眼睛 拼命地 看
流下 嘴里 偷偷地 躲
卷到 眼泪 悲哀地 叫
四、 把下列四字词语补充完整.
绚丽（____）（____） 摇（____）晃（____） 张（____）舞（____）
手（____）脚（____） （____）（____）缤纷 （____）华（____）实
天（____）云（____） （____）面（____）方
五、 沙场点兵(选词填空).
茂密 浓密
（1）胡萝卜先生因为有着（_____）的胡子而发愁.
（2）这里有一片（_____）的森林.
飘动 漂浮
（3）胡萝卜先生的胡子刚好在风里（_____）着.
（4）荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地（_____）在水面上.
同情 可怜
（5）这是一只很（_____）的狗.
（6）附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很（_____）它.
六、 按要求写句子.
（1）弯弯的月亮像小船.（用加点字写一句话）
________________________
（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去.（用加点字写一句话）
____________________________________________
（3）红头被大黄牛吞到肚子里了.（改成“把”字句）
_______________________________
七、 按课本内容填空.
1._______是给田野的，看，田野像_____________.橙红色是给_______的，橘子、柿子_______，争着要人们去摘呢！
2.《花的学校》的作者是______（国家）的_______（人名），文章运用_______的修辞手法，描绘了孩子们眼中的世界.这篇课文我最喜欢的一句是：_________________.
3.《不懂就要问》讲的是_______小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思大胆向先生_______的事.
八、 阅读短文，回答问题.
一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图.一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀） 一番！”于是，他调（tiá dià）头向大树下的巢里爬去.
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中.幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
1．给带点的多音字选择正确的读音，打“√”.
2．读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”.
3．按照短文内容填空.
小蚂蚁以为自己登上了 ，越过了 ，结果自己连
和 都过不去，这个故事告诉我们
________________________________________________________.
4．给文章加个题目，写在文前的横线上.
九、 习作大舞台.
你一定有非常要好的朋友吧，你了解他（她）吗？他（她）的兴趣爱好是什么？把你的朋友介绍给大家吧！
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1、墙壁 蜡烛 忽然 紧张 舞动 伤残 计算 规定 旅游 富有
2、富饶 防晒 材料 优秀 烧火 洒水 财富 忧伤
3、
4、多 彩 头 脑 牙 爪 忙 乱 五 彩 春 秋 高 淡 四 八
5、浓密 茂密 飘动 漂浮 可怜 同情
6、圆圆的太阳像火球. 妈妈一边听音乐，一边打扫卫生. 大黄牛把红头吞到肚子里了.
7、金黄色 金色的海洋 果树 你挤我碰 印度 泰戈尔 拟人 雨一来，他们便放假了 孙中山 提问
8、
1. zhī děi dià
2.得意 征服 炫耀
3.珠穆朗玛峰 太平洋 小土堆 小水洼 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实
4.示例：一只蚂蚁
9、范文：
我的朋友
我有一个朋友，叫夏雨萌.听名字，你肯定以为他是一个温柔的小女孩吧？其实他可是一个小男孩，还是一个足球高手.他个子不高，身材匀称，眉清目秀的.他每次都打扮得非常整洁，走起路来大摇大摆.
他最喜欢的就是踢足球，而且水平很高.记得那一次，我们在广场上踢足球，我和他一组.不知怎么，他好像每次都知道我要怎么踢，踢向哪个方向，很快就能把球接过去.这时“敌人”忽的一下来袭，大脚一踢，眼看球就要进门了！我紧张的倒吸一口冷气，他却若无其事，好像在思考什么似的.就在千钧一发的时刻，他顺手捡起地上的一块石头向前扔去，正好打在足球上，阻止了球的进门.我当时惊讶极了，他对足球真是了如指掌啊！可以说，他和足球已经浑然一体了，这让我非常佩服.
从这件事后，我更加能看出他对足球的热爱，也更喜欢和他一起踢球了.因为我也很喜欢足球，希望能够有一天，把他“打败”.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音写词语.
qiáng bì là zhú hū rán jǐn zhāng wǔ dòng
（________） （________） （________） （________） （________）
shāng cán jì suàn guī dìng lǚ yóu fù yǒu
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 辨字组词
饶（_________） 晒（_________） 材（_________） 优（_________）
烧（_________） 洒（_________） 财（_________） 忧（_________）
三、 联系课文内容连一连.
闭上 食物 悄悄地 说
贮藏 眼睛 拼命地 看
流下 嘴里 偷偷地 躲
卷到 眼泪 悲哀地 叫
四、 把下列四字词语补充完整.
绚丽（____）（____） 摇（____）晃（____） 张（____）舞（____）
手（____）脚（____） （____）（____）缤纷 （____）华（____）实
天（____）云（____） （____）面（____）方
五、 沙场点兵(选词填空).
茂密 浓密
（1）胡萝卜先生因为有着（_____）的胡子而发愁.
（2）这里有一片（_____）的森林.
飘动 漂浮
（3）胡萝卜先生的胡子刚好在风里（_____）着.
（4）荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地（_____）在水面上.
同情 可怜
（5）这是一只很（_____）的狗.
（6）附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很（_____）它.
六、 按要求写句子.
（1）弯弯的月亮像小船.（用加点字写一句话）
________________________
（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去.（用加点字写一句话）
____________________________________________
（3）红头被大黄牛吞到肚子里了.（改成“把”字句）
_______________________________
七、 按课本内容填空.
1._______是给田野的，看，田野像_____________.橙红色是给_______的，橘子、柿子_______，争着要人们去摘呢！
2.《花的学校》的作者是______（国家）的_______（人名），文章运用_______的修辞手法，描绘了孩子们眼中的世界.这篇课文我最喜欢的一句是：_________________.
3.《不懂就要问》讲的是_______小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思大胆向先生_______的事.
八、 阅读短文，回答问题.
一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图.一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀） 一番！”于是，他调（tiá dià）头向大树下的巢里爬去.
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中.幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
1．给带点的多音字选择正确的读音，打“√”.
2．读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”.
3．按照短文内容填空.
小蚂蚁以为自己登上了 ，越过了 ，结果自己连
和 都过不去，这个故事告诉我们
________________________________________________________.
4．给文章加个题目，写在文前的横线上.
九、 习作大舞台.
你一定有非常要好的朋友吧，你了解他（她）吗？他（她）的兴趣爱好是什么？把你的朋友介绍给大家吧！
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参考答案
1、墙壁 蜡烛 忽然 紧张 舞动 伤残 计算 规定 旅游 富有
2、富饶 防晒 材料 优秀 烧火 洒水 财富 忧伤
3、
4、多 彩 头 脑 牙 爪 忙 乱 五 彩 春 秋 高 淡 四 八
5、浓密 茂密 飘动 漂浮 可怜 同情
6、圆圆的太阳像火球. 妈妈一边听音乐，一边打扫卫生. 大黄牛把红头吞到肚子里了.
7、金黄色 金色的海洋 果树 你挤我碰 印度 泰戈尔 拟人 雨一来，他们便放假了 孙中山 提问
8、
1. zhī děi dià
2.得意 征服 炫耀
3.珠穆朗玛峰 太平洋 小土堆 小水洼 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实
4.示例：一只蚂蚁
9、范文：
我的朋友
我有一个朋友，叫夏雨萌.听名字，你肯定以为他是一个温柔的小女孩吧？其实他可是一个小男孩，还是一个足球高手.他个子不高，身材匀称，眉清目秀的.他每次都打扮得非常整洁，走起路来大摇大摆.
他最喜欢的就是踢足球，而且水平很高.记得那一次，我们在广场上踢足球，我和他一组.不知怎么，他好像每次都知道我要怎么踢，踢向哪个方向，很快就能把球接过去.这时“敌人”忽的一下来袭，大脚一踢，眼看球就要进门了！我紧张的倒吸一口冷气，他却若无其事，好像在思考什么似的.就在千钧一发的时刻，他顺手捡起地上的一块石头向前扔去，正好打在足球上，阻止了球的进门.我当时惊讶极了，他对足球真是了如指掌啊！可以说，他和足球已经浑然一体了，这让我非常佩服.
从这件事后，我更加能看出他对足球的热爱，也更喜欢和他一起踢球了.因为我也很喜欢足球，希望能够有一天，把他“打败”.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
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得分
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