初中人教部编版享受学习教案配套ppt课件

这是一份初中人教部编版享受学习教案配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了享受学习，同学们，学习中有快乐，学习中有辛苦，学习兴趣，学习方式，学习方法，学习伴我成长等内容，欢迎下载使用。
锄禾日当午，上课真辛苦。一本小破书，一坐一上午。有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃，有一种考试范围叫“整本书都背”……早上6：00，你躺在床上，闭上眼睛5分钟，张开眼睛，已经7：45。下午1：30，你坐在教室里，闭上眼睛5分钟，张开眼后却是1：31！“因为怕黑，我从小就学习不好。” “学习不好和怕黑有什么关系啊？” “因为不敢看黑板。”
知之者不如好知者，好之者不如乐知者。读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。学而时习之，不亦乐乎。爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头。而读书给人的享受却是长久的。快乐有两种：物质的和精神的。物质的快乐有限，最多能 持续一天、一月、一年，不会有结果。精神的快乐无涯。书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。读过一本好书，像交了一个益友。 
来学校和回家的路上要注意安全
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对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
课堂笔记：如何正确认识学习中的苦与乐？
探究与分享：学习要学会苦中作乐
当我们经历了学习的辛苦，收获了学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程中带给我们的美妙享受。
①学会学习，需要保持对学习的兴趣。 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
①学会学习，需要保持对学习的兴趣。 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。适合自己的学习方法就是最好的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以独立思考、不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
分工合作、交流切磋，自主学习。
掌握学习策略、科学安排时间、掌握良好学习习惯、提升学习能力。
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。 ——龙应台
1.对漫画中厌学的学生，我们可以告诫他( )①学习只有快乐没有辛苦②要发现自己的潜能，体味学习带来的快乐③要学会自主学习，按时完成作业④学习虽然辛苦，但收获学习的成果时，会有美妙享受A.①② B.③④ C.②④ D.②③
2.随着一体机等现代教学手段的应用,老师们的上课方式也在发生着改变：课堂容量变大了，老师讲的少了，同学们自己学习的时间多了，老师更加关注小组合作、培养同学们的合作意识、团队精神。上述材料要求同学们要( )A.学会自主、合作、探究式的学习B.提高学习效率，分秒必争的学习C.科学安排时间，一张一驰,劳逸结合D.享受学习快乐，体会知识带来的愉悦
3. 1946年，美国学者艾德加·戴尔提出了“学习金字塔”理论(如图所示)。我们从图中能获得的信息有( )①学习没有终点，终生都需要学习　②学会学习，需要掌握科学的学习方法　③不同的学习方法会产生不同的学习效果　④“小组讨论”比“马上应用/教别人”效果好A．②③ B．①④C．③④ D．①②
4.生物学家达尔文从小就对昆虫感兴趣。有一次，他剥开一片树皮，发现三只稀有的小甲虫，就一手逮一只，把第三只放入口中含着带回家。爱因斯坦还是四五岁的儿童时，就对罗盘产生了兴趣，认为“一定有什么东西深深地隐藏在事物的后面”。从两位科学家身上，我们可以看出( )A. 有了兴趣，就能成才，就会成功B.要善于发现并培养、保持学习兴趣是很重要的C.兴趣是每个孩子都有的一种好奇心D. 兴趣是天生的