专题一 字音字形：书写及鉴赏

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3.【2019·湖南娄底】图(右)所示书法作品为     体。楷书体的特点是                        。答案： （5）行书，方正工整【解析】此题考查对书法字体的辨析能力。根据平时对各种书法字体特点的了解，可知的字体为行书，再结合平时对楷书体的特点的了解，可填写出“方正工整”这一答案。 4.【2019·湖北宜昌】最初的汉字大多都是利用象形符号创造出来的。如:门( )、休()、明( )等，就是古人日常生活在文字体系中留下的记录。请根据下列两组汉字的形符，推测一下它们分别与哪类事物有关联。(2分)A.盛、盎，盏、盈、盟               B.酿、酌、酪、酬、醋【答案】A组与器皿、容器有关联。B组与酒有关联。【解析】此题考查学生对汉字常识的了解情况。形声字由两部份组成：形旁（又称“义符”）和声旁（又称“音符”）。形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。从字的形旁可以推断这个字的类属。A组中的五个字，形旁都是“皿”，这些字与碗碟杯盘一类用具有关。B组的五个字，形旁都是“酉”，与“酒”有关。 5.【2019·湖北宜昌】请将下边的文字誊写一遍。(2分)原文:研表究明，人看在字时，会动自字将排好誊写：__________________________________________【答案】研表究明，人看在字时，会动自字将排好。【解析】此题考查学生的学习品质与学习心理，即观察力和注意力。本题将正常的语序打乱，在誊写的过程中，如果不注意观察，不够细心，那么，很容易将语句按照自己的思维定势，按照正常的语序誊写。所以，最好的解决办法是逐字落实，而不是以句子为单位誊写。 6.【2019·山东枣庄】【2019·山东枣庄】阅读下列材料，完成下面的问题。（6分）我们爱祖国，巍峨的群峰在云端穿suō         ，jìng         发的千帆荡起碧波。我们望朝露日晞，听晨钟暮鼓，徜徉壮丽山河。我们五十六个民族相濡以沫，我们把自己的命运牢牢掌握。我要把最美好的青春献给您，我要用最美的歌儿歌唱我的祖国。（1）下面“我爱祖国”的书法字体中，属于隶书的一项是（2分）【答案】C【解析】本题考查汉字字形演变及辨析的能力。汉字的演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书→行书。甲骨文:象形文字,笔道细、直笔多、转折处多为方形。金文:笔道肥粗，弯笔多，团块多。篆书:形体匀逼齐整、字体较籀文容易书写。隶书:方形或扁方形，笔势则长波更自然横出,在西汉的碑刻中也还有一些面积大都方正或个别字带长形，又仅有极短的波势的字体。楷书:形体方正，笔画平直，可作楷模，故名。草书:结构简省、笔画连绵。行书:介于楷书、草书之间的一种字体,可以说是楷书的草化或草书的楷化。根据不同字形的特点，可知A为“金文”，B为“行书”，C为“隶书”，D为“小篆”。  7.【2019·浙江杭州】根据下图，推测“杳”字的意思。（2分）【答案】杳：日在木下，表示昏暗。【解析】本题考查看图解字的能力。先读图，分析“旦”“东”“杲”字的结构和含义，弄清楚“日”指太阳，“杳”为日在木下，表示太阳落在树木下，天色已昏暗。结合这番分析，仿照前三个字先结构、后字义的形式，把“杳”解读出来即可。注意这一系列的字都与“日”有关，所以解读“杳”时要注意以表述“日”为主。  8.【2019·浙江湖州】【潜心探汉字，“国”里有乾坤】甲骨文      金文            篆文           隶书         楷书“或”是“國”的本字。——《字源解说》或，邦也。从口，从戈，以守一，口，郭也。一，地也。——《说文解字》 3.填空。（2分）（1）根据以上提示，甲骨文   =    +   ，“戈”与“口”两者结合表示的意思是_____。【答案】用武力卫护城邑、疆域【解析】本题考查结合造字法解读字义。先读懂题目要求，然后分析上面关于“或”的本字、造字法、各个部分的意思。接着回到题目，分析“戈”与“口”组合的意思，明确“戈”代表武器，引申指武力；“口”，郭也，指城郭。而“或”是“国”的本字，是“邦也”，由此确定“戈”与“口”的结合为：用武力卫护城邑、疆域。 9.【2019·海南】中华书法历史悠久，博大精深。请欣赏右侧的书法作品，按要求答题。（3分）（1)对这幅书法作品理解正确的一项是(     ）（1分）A.这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞。B.这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈扁宽形状。C.这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。D.这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。（2)请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。（2分)  【答案】（1)(1分)C（2)（2分）会当凌绝顶   一览众山小【解析】本题考查书法知识。中华书法历史悠久，其种类有篆书、隶书、草书、行书、楷书等种类。特点各异，变化万千，具有很高的欣赏价值。做该题须掌握各类书法作品的特点。草书的主要特点是：结构简省、笔画连绵。隶书的主要特点是：字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究"蚕头雁尾"、“一波三折”。行书的主要特点是：笔画相互牵连，舒展、流畅。楷书的主要特点是：形体方正，笔画平直。（1）题是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。（2）题要按书法的书写规则（竖列必须从右到左）书写，字体书写正确、规范、工整才能得高分。 10.【2019·】11.【2019·】12.【2019·】13.【2019·】14.【2019·】15.【2019·】16.【2019·】17.【2019·】