人教版五年级下册分数的基本性质复习ppt课件
展开1.通过整理和复习,进一步理解和掌握分数的意义、性质 等内容,以及它们之间的联系和区别,逐步形成知识网络。2.经历知识的整理过程,初步根据数学知识之间的内在联 系,整理有关分数知识的方法,提高整理知识的能力。3.通过查缺补漏,提高应用意识和解决实际问题的能力。
学习重点: 分数的意义和性质以及它们的运用。学习难点: 培养归纳、整理的能力。
1.填写下表,并完成后面的问题。
(1)想一想, 和 的分数单位相同吗?怎样把他们化成分数单位相同的分数?
(2)为什么要对两个或多个分数进行通分?将上面的分数按从小到大的顺序排列起来。(3)为什么有时要对一个分数进行约分?将上面需要进行约分的分数约分。
2.先解决问题,再说一说用了本单元学习的哪些知识。
这块正方形布料的边长至少是多少厘米?
这块正方形布料,既可以都做成边长是8cm的方巾,也可以都做成边长是10cm的方巾,都没有剩余。
8 和 10 的最小公倍数是 40。答: 这块正方形布料的边长至少是 40 cm。
8.一座喷泉由内外双层构成。外面每10分钟喷一次, 里面每6分钟喷一次。中午12:45同时喷过一次后, 下次同时喷水是几时几分?
苏教版五年级下册四 分数的意义和性质示范课ppt课件: 这是一份苏教版五年级下册四 分数的意义和性质示范课ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了答小芳看的页数多等内容,欢迎下载使用。
小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质课前预习课件ppt: 这是一份小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质课前预习课件ppt,共13页。
小学苏教版四 分数的意义和性质课文内容ppt课件: 这是一份小学苏教版四 分数的意义和性质课文内容ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了和18,和14,有公因数13,有公因数1,有公因数17,或者直接写成等内容,欢迎下载使用。

