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    《课题1 爱护水资源》教学设计

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    初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源教案

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    这是一份初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源教案,共1页。教案主要包含了板书课题并出示目标,出示自学指导,先学,后教等内容,欢迎下载使用。
    课题1 爱护水资源 教学设计学习目标1.了解世界和我国的水资源状况,水体污染的主要来源和危害。          2.认识保护水资源的重大意义,明确如何合理利用和保护水资源。侯课请同学们把书本准备好,保持良好的精神状态,准备上课。教学过程一、板书课题并出示目标。{1分钟}师:同学们,我们今天来学习元素(二)。二、出示自学指导。{1分钟}   (投影)自学指导:认真默读P68-72的内容,理解并熟记:(1)地球表面约71%覆盖着水,为什么许多国家和地区还面临缺水危机?(2)结合图4-6 4-7及日常生活,谈谈在工业、农业、生活等方面如何节约用水。(3)结合图4-8 4-9谈谈水体污染的主要来源有哪些?有哪些危害?怎样防止水体污染? (要求:10分钟后完成与实验有关的问题,比比谁的自学效果最好)。 三、先学    1.学生看书、思考,教师巡视,保证每位同学都集中精力学习。2.检查自学效果四、后教。1、检查、学生更正、教师点拨。2、引导、探究、讨论。    3、学生探究,教师巡视,对学生的回答作出梳理总结。五、当堂训练,导学案P78 必做题1-6题    选做题 7-8题{15分钟}精讲、点拨,更正、小结.    

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