人教部编版七年级语文上册《22 寓言四则》导学案设计初一优秀公开课 (13)

 《寓言四则》学习目标： 熟悉文章内容，整体感知蚊子、狮子和蜘蛛的形象深入理解寓言寓意，培养想象能力。 认识爱慕虚荣，妄自尊大和骄傲的危害。重点：了解故事情节并概括寓意。难点：概括故事情节和寓意。一、自学1、给下列加点字注音 
庇．护        呆．板  
妒．忌        较．量  
矗．立              自吹自擂．  
喇．叭．_    粘．住         
2、文学常识填空《蚊子和狮子》选自             ，其作者相传是            （国名）的           （人名）。3.文学常识寓言     二、互教1、巧设引题：  2、检查自学情况
 3、合作探究(1).自读课文，然后同桌互相复述这两则寓言的故事，看谁讲得好。
 (2)      读《赫尔墨斯和雕像者》，完成以下几题： ①．商店中一定有不少雕像，赫耳墨斯问了哪几座雕像的价钱？为什么要问这几座？     ②．文中对赫尔墨斯心理活动的描写有两处，画出来，并想一想表现了他怎样的心态？     ③. 为什么赫耳墨斯对自己雕像价值的估计与雕像者的回答有那样大的差别？“白送”说明了什么？     ④. 这则寓言告诉了我们一个什么道理？
    (3)     读《蚊子和狮子》，回答问题： ①、弱小的蚊子为什么能战胜强大的狮子呢？    ②、胜利后的蚊子为什么会被小小的蜘蛛消灭了？    ③蚊子临死前是否有所醒悟，是通过哪个词语表现出来的？    ④．再次读课文，从这则寓言中你明白了什么道理？生活中象蚊子一样的事例比比皆是，谁能举例说明？   4、成果交流三、展测1、拓展延伸：前两则寓言在结尾处都有较大的转折，这样写有什么好处？   2、巩固提升：
 （1）  学习小结（2）  知识拓展3、当堂检测（时量：5 分钟 满分：10 分）计分：（1）  默写词语（2）  回顾寓意教学反思：