小学语文语文园地教学ppt课件

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交流平台这一单元我们学习了预测，知道了预测是一种很重 要的阅读方法。此次“交流平台”就是要求我们来谈一 谈预测的作用。通过本单元的学习，我们可以知道，预 测的作用有很多，如能帮助我们更好地理解文章的意思； 让我们读书时更仔细，注意更多的细节，享受猜测的乐 趣；查找资料时，判断资料是否有用；挑选图书时，看 是不是自己想要的书……
识字加油站你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。
常用的部首查字法：没有部首查起笔，本身部首查自己。 （如，为查、，木查木）形声字，查形旁，不管形旁在哪方。 （如，忘查心，盯查目）一字两部为偏旁，上下结构取上方。 （如，全查人，奋查大）左右结构取左方，内外结构取外框。 （如，相查木，同查冂）一字头上生二角，取其下底把角砍。 （如，驾查马，梨查木）有些生字较特殊，顶天立地查中间。 （如，坐查土，乘查禾）
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zhóu车轴jiā佳节
jī chǔ基础máng盲人
词句段运用读词语，根据加点字的意思读准字音。假期 假扮 假装 假日几乎 几百 茶几 窗明几净中毒 中奖 中间 猜中处罚 处分 到处 处理
jià jiǎ jiǎ jià假期 假扮 假装 假日1.“假期、假日” 中的“假”是“按照规定或经过 批准暂时不工作或不学习的时间”的意思，作名词 用，读作“jià”； “假扮、假装”中的“假”是 “虚伪的，不真实的，伪造的，人造的，与‘真’ 相对”的意思，做形容词用，读作“jiǎ”。
jī jǐ jī jī几乎 几百 茶几 窗明几净2.“几”字作“小桌子”的意思讲，或作“几乎， 近乎”的意思讲时，读作“jī”,因此“几乎、茶 几、窗明几净”中的“几”都读“jī” 。 “几” 字在表示“数目”的时候，读作“jǐ” ，如“几 次、几本书”等。
3.“中计、中奖、中毒、猜中”中的“中”都读“zhònɡ” ，是“正对上，恰好合上”或“受 到，遭受”的意思。 “中”做其他意思讲时读 “zhōnɡ” ，如“中间、中华、中秋节”等。
4.“处”表示“处理、安排”时，读chǔ ，如“处罚、处分、处理”等;表示“地方”时,读chù ，如“到处、 住处、处所”等。
下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？
百发百中 百战百胜 百依百顺
四面八方 四通八达 四平八稳
七上八下 七嘴八舌 七手八脚
特点：这些成语的第一个字和第三个字都是数字，而且前半部分和后半部分是并列的。类似的成语：三头六臂 五湖四海 十全十美 千变万化
读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。u蚂蚁队长说： “照样要受处罚。 ”u“救命啊！救命啊！ ”红头拼命地叫起来。u“不要紧， ”小公鸡说道， “第一次能这样就很不错了。 ”
上面三个句子中引号里面的内容表示人物说的话，引号外面的部分叫提示语。提示语是用来 交代说话者是谁及说话时的动作、神态、语气的。 提示语的位置可以在前，可以在后，也可以在中 间。提示语的位置不同，后面的标点也不同。
总结儿歌提示语在前面，冒号引号紧相连；提示语在后面，后面画个小圆圈；提示语在中间，画个逗点在后面。
示例：妈妈问丁丁： “丁丁，今天在学校有没有发生有趣的事啊？ ”“明明，你吃早饭了吗？”小刚问。“我的天啊， ”小明大叫道， “我怎么把这道题做错了！ ”
日积月累◎ 人心齐，泰山移。 团结 ◎ 二人同心，其利断金。 chòu jiàng zhūgě◎ 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。lí bā zhuāng◎ 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
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人心齐，泰山移：意思是只要人们齐心协力，就能创造奇迹。二人同心，其利断金：意思是两个人一条心，就能 发挥很大的力量。三个臭皮匠，顶个诸葛亮：意思是三个才能平庸的人，如果能同心协力，集思广益，也能想出很周到 的计策。比喻集体的智慧大。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮：意思是就像篱笆是靠一个桩一个桩围起来的一样，好汉也需 要其他人的帮助才能把事情做好。比喻一个人的 力量很单薄，要大家相互帮助才能做成事。
搜集到的有关团结的句子：众人拾柴火焰高。一根筷子容易折，一把筷子难折断。一人难挑千斤担，众人能移万座山。