数学五年级下册1 观察物体（三）教学演示ppt课件

这是一份数学五年级下册1 观察物体（三）教学演示ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了从上面看，从前面看，从左面看，从前面看图形不同，教材第2页例1，正面看，层3列，答案不唯一，教材第3页第2题，教材第3页第4题等内容，欢迎下载使用。
1. 能根据从一个方向看到的形状图，用给定数量的小正方体摆出相应的几何组合体，体会摆法的多样化。2. 通过用小正方体拼搭几何组合体的活动，经历观察、操作、想象等过程，积累活动经验，提高空间想象和推理能力，进一步发展空间观念。3.培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。
【重难点】根据看到的图形摆出几何体。
摆出下面几何组合体，并观察从前面、上面、左面看到的各是什么图形。
画从前面、上面、左面看到的各是什么图形。
从上面和左面看,图形相同。
从同一方向观察摆好的物体，你们发现了什么？
从同一方向观察不同的几何体，看到的形状可能相同，也可能不同。
方法：先摆好了这3个小正方体，再在它们的前后任意 摆放一个。
摆放时符合1层3列的要求，所摆放的几何体不止一种。
知道一个方向的平面图，可以摆出不同的几何体。
(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面 看到图形不变，你可以怎样摆？
1.虽然摆法不同，但都只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。 2.根据从一个方向看到的形状图，不能确定几何体的形状。
1.根据下面从不同方向看到的图形分别摆一摆。
根据一个方向观察到的图形，无法确定摆出的几何体。
(2)如果再从上面看到的是 ,你能确定这5个小正方体是怎样摆的吗？摆摆看。
根据两个方向观察到的图形，可以确定摆出的几何体。
3. 下面是用小正方体搭建的一些几何体。
从同一个方向观察不同的几何体，可能会看到相同的图形。
(3)和同桌互相提一个问题并解答。