语文三年级下册清明 教课课件ppt
展开这是一份语文三年级下册清明 教课课件ppt,文件包含9古诗三首清明pptx、9古诗三首清明mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
你知道清明节的习俗有哪些吗?
《清明》写了哪个传统节日?你是怎么知道的?
清明节。我是通过诗题知道的。
生平介绍:字牧之,唐代诗人,与李商隐并称“小李杜”。杜牧诗歌题材广泛,写景诗画面鲜明,语言清丽。主要作品:《山行》《秋夕》《赤壁》《泊秦淮》等。
杜牧(803—853)
清明:又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等,节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗,兼具自然与人文两大内涵,既是自然节气点,也是传统节日。扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题,这两大传统礼俗主题在中国自古传承。
形声字,鬼为形,云为声。本义是灵魂,魂魄。古人想象中的能离开肉体而独立存在的精神。
组词: 灵魂 鬼魂 魂魄
造句:读好书能够净化一个人的灵魂。
书写指导:左小右大。“云”偏上。 “鬼”的长撇舒展,伸到“云”的下面。
结构:左右结构
组词:牧童 牧民 游牧
造句:牧民们在辽阔的草原上纵情歌唱。
书写指导:左窄右宽。“牛”的最后一笔提要有力,“攵”的捺稍长一些。
当表示“行列,排”“行业”“某些营业性机构”“兄弟、姊妹长幼的次第”“量词,用于成行的东西”时,读háng。其他情况一般读xíng 。
xíng( )
háng( )
我骑着自行( )车去交通银行( )办点儿事。
按要求自学古诗《清明》:
2.理解诗句的大致意思。
清明[唐]杜牧 清 明 时 节 雨 纷 纷, 路 上 行 人 欲 断 魂。借 问 酒 家 何 处 有? 牧 童 遥 指 杏 花 村。
我国传统节日,有扫墓、踏青等习俗。
形容伤感极深,好像灵魂要与身体分开一样。断魂,神情凄迷,烦闷不乐。
诗意:清明这一天,细雨纷纷。赶路的人心里更增添了一份愁苦,简直失魂落魄。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
“魂”指的是情绪、心情等;“断魂”说明“路上行人”的心中有着强烈的哀伤。
点明天气。此时的雨细细的、密密的,在空中飘飘洒洒。
刻画出赶路人衣衫被雨打湿,心境凄迷纷乱的状态。
联系注释和生活经验说一说:路上的“行人”可能要去干什么?
可能是去给逝去的亲人扫墓。
诗意:他向牧童询问附近哪儿有酒馆?牧童伸手指了指遥远的杏花深处的村庄。
遥远,这里指远远地就能看见。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
行人问酒家在哪里,牧童没有说话,却用动作回答,描写新奇、独特。
通过读这首诗,你感受到了怎样的节日氛围?
《清明》通过描写清明时节烟雨蒙蒙,以及诗人内心忧伤欲借酒消愁的心境,表达了诗人孤身在外时内心的孤寂,以及对亲人的怀念之情。
一、写出下列诗句的意思。1.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。2.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
他向牧童询问附近哪儿有酒馆?牧童伸手指了指遥远的杏花深处的村庄。
人们在一片爆竹声中送走了旧的一年,饮着醇美的屠苏酒,感受到了春天的气息。
二、根据诗文内容填空。1.千门万户曈曈日, 。 ,路上行人欲断魂。
相关课件
这是一份语文三年级下册清明 公开课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了作者名片,清明时节雨纷纷,牧童遥指杏花村,借问酒家何处有,路上行人欲断魂,漂泊在外的人,回家祭祖的人,欲断魂,孤身行路之人,的情绪和希望等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学语文人教部编版三年级下册清明 教课ppt课件,共52页。PPT课件主要包含了我会认,《元日》,第一首,知诗人,解诗题,读诗文,明诗意,入诗境,悟诗情,《清明》等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年清明 课前预习课件ppt,共17页。

