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    第5套人教初中数学九上 22.3 实际问题与二次函数(第1课时)课件1

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    初中数学人教版九年级上册22.3 实际问题与二次函数教案配套ppt课件

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    这是一份初中数学人教版九年级上册22.3 实际问题与二次函数教案配套ppt课件,共8页。PPT课件主要包含了活动1,活动2,分析问题,解决问题性质,解决问题图象,活动3讨论等内容,欢迎下载使用。
    1.求下列函数的最大值或最小值.     
    2.某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件.已知商品的进价为每件40元,那么一周的利润是多少? 3.我们能否设计出一道题,用二次函数最值解决商品利润问题呢?
    某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件.市场调查反映:如果调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件;已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大?
    1.研究涨价的情况;2.如何确定函数关系式?3.变量x有范围要求吗?4.利润=销售额-进货额 销售额=销售单价×销售量 进货额=进货单价×进货量
    解:设每件涨价x元. y =(60+x)(300-10x)-40(300-10x) 其中,0≤ x ≤30 y =-10x2+100x+6 000 当x= 时,y最大.在涨价情况下,涨价 元,即定价 元时,利润最大,最大利润是 元.
    y =-10x2+100x+6 000
    在0≤ x ≤30时,当 x=5时,y最大值是6 250.
    由(1)(2)的讨论及现在的销售情况,你知道应如何定价能使利润最大吗?1.实际问题转化为数学问题,建立数学模型;2.利用函数的性质或图象求解最大值(注意变量x的取值范围);3.这时的最大值就为最大利润.

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