语文一滴水经过丽江试讲课练习题习题ppt课件

这是一份语文一滴水经过丽江试讲课练习题习题ppt课件，文件包含第20课《一滴水经过丽江》课件ppt、第五单元第20课《一滴水经过丽江》课件共36张ppt-2021-2022学年部编版语文八年级下册pptx、第20课一滴水经过丽江-2021-2022学年八年级语文下学期同步练习docx、第20课《一滴水经过丽江》教案2021-2022学年部编版语文八年级上册doc等4份课件配套教学资源，其中PPT共59页， 欢迎下载使用。
宫室之美，拟于王者民居群落，屋瓦栉比 ——明代 徐霞客
1．明确游踪，把握文章新颖的构思、独特的视角。2．品味语言，体会作者的感情。
这是一篇“别具一格”的游记作品 ,它的“别具一格表现在哪里”？
速读课文：(1)勾画文中体现游踪的词语。(2) 小组合作：将小水滴经过的“景点”按顺序排起来，连成“小水滴”的游历图。
作者从“小水滴”的视角来写，有什么好处？
阿来写这篇游记，用“一滴水”做主角来游览丽江，换成“一片云”或“一只鸟”行不行？
丽江， “丽”即是美丽，“江”是指金沙江，丽江大意为：金沙江怀抱中的美丽城市。丽江古城被誉为为“东方的威尼斯”，小桥流水贯穿了大街小巷。
丽江本身就以水见长，世界遗产委员会对丽江古城的评价中就指出丽江“拥有古老的供水系统，这一系统纵模交错、精巧独特，至今仍在有效地发挥着作用”，水既是风景，也是丽江人与自然和谐相处的象征。
跳读课文，划出你最喜欢的的句子，做好批注，从修辞、用词、句式特点、感官运用、句子的哲理性等角度进行赏析。
《丽江，丽江》在桥上在堤上人们说着不同的语言丽江，丽江频频出现，在堤上 在桥上。
人们在桥上，在堤上，说着不同的语言，在不同的语言里，都有一个词频频出现：丽江、丽江 。
赏析：本诗长短句夹杂，节奏多变，同时运用了反复的手法，富有音乐的美感。在桥上、在堤上的反复出现，写出了游人丛集，“丽江，丽江”反复之中，是呼唤，是赞美，从侧面写出了对丽江的喜爱。
作者借丽江寄托了怎样的情感？
热爱丽江、热爱自然、热爱纯净和谐。
向着自己身体和灵魂最终的栖息地，向着义无反顾的目标匍匐向前。
阅读以下两篇游记，从中选择你最喜欢的一篇进行交流。 ①《西溪的晴雨》②《踏歌凤凰》 （1）静心阅读，感知文意，谈一谈你喜欢的原因。（2）划出你喜欢的句子进行赏析。
温馨提示： (1)读文之前，请用阿拉伯数字给全文标注好段落序号。 (2)读文过程中，请随文用旁批的形式做出标注，养成边读边思考、不动笔墨不读书的好习惯 。
这节课我们跟随游记作者的脚步，游丽江，访西溪，踏凤凰，真可谓一路风景一路情!我们不妨把自己想象成一滴水，以诗的形式回忆一路走来的风景。
我是一滴水，流过丽江，见证了丽江的过去和现在，走过了丽江的宁静与和谐。我是一滴水，流过凤凰古城，合着拍子打着手鼓，奏出了一支神奇的交响乐。我是一滴水，流过晴雨的西溪，游于秋雪庵的芦花荡，沉醉于西溪野趣的独特。
必做作业：完成练习册98页第十二题。选做作业：推荐阅读阿来另一篇散文《大地的阶梯》 。