第一_三单元综合能力检测卷（一） 2021-2022学年部编版九年级语文上册（word版无答案）

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第一~三单元综合能力检测卷（一）时间：120分钟满分：120分一、积累与运用（28分）1.给加点字注音，或根据拼音写出汉字。（4分）暖阳拂煦（ ），惠风和畅。透过飞机舷窗俯瞰广mào 大地上的翠绿、金黄、深黑、浅灰、银白……大片大朵的色块，像无数巨型花朵，扑面而来。那是田野、河流以及村庄的房舍屋脊勾勒（ ）出的色块与线条，这些在机翼下zhàn 放的花朵，就是我美丽的家乡。2.下列各句中加点词语运用正确的一项是（）（2分）A.对于这些谣言，我保持缄默，过不了多久它们就不攻自破了。B.司马迁研读各家史著，搜罗天下逸事，断章取义，终于写成我国第一部纪传体通史《史记》。C.这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直不言而喻。D.不法分子无视消费者的利益，只将牟取暴利作为他们的不二法门。3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失惨重。B.包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞图片，让举世震惊。C.武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙，也是全国三大孔庙之一。D.高校自主招生增加体育测试项目，把身体好不好作为“好学生”的重要标准。4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.小小一把座椅，安放在哪，怎么安放，如何满足游客需求，如何让座椅和环境浑然一体，考验着景区管理人员的智慧。B.一部七、八分钟的中国风短片《包宝宝》，获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。C.孟郊诗云：“谁言寸草心，报得三春晖”，“三春”就是指长达三个月的春季。D.邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成为5.填入下列横线处的句子，排列恰当的一项是（）（2分）西藏高原上的树，常抱成团地生长，有的依傍着，有的缠绕着，很少见到独自兀立的树。 ， ， ， 。它们是无数次风雪雷雨后的幸存者！①如果不是阵阵袭来的高原反应，还以为身在南方②有的体无完肤，伤口摞着伤口，却摇曳着一片新绿③从贡嘎机场到拉萨，路边绿树成行④但稍加注意就会发现，那些树干奋力地伸向天空A.①④②③ B.③①④② C.③②①④ D.①③②④6.古诗文默写。（10分）（1） ，月有阴睛圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（2）晨起动征铎，客行悲故乡。 ， （温庭筠《商山早行》）（3）李白的《行路难》（其一）中比喻人生道路虽然曲折，但是人生理想终会实现的句子是： （4） ，怜君何事到天涯！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（5）请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。7.为了让同学们更好地了解现代诗歌，九年级（1）班举办了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动，请你一起参加。（6分）（1）为开展好这次活动，班委会拟定了两个活动项目，请你再补充两个。（2分）①搜集喜欢的诗影②整理搜集的诗歌③ ④ （2）下面是一位同学设计的“我最喜爱的诗歌”推荐表，请将表格填写完整。（4分）二、阅读理解（42分）（一）阅读下面古诗，回答问题。（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠[ 唐 ] 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。8.诗题中的“酬”字本义是指“答谢”，在诗中的具体含义是 。颔联中使用“ ”和“ ”两个典故表达了诗人回归之后的感受。（3分）9.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感？请结合诗句内容简要分析。（2分）（二）阅读《醉翁亭记》选段，回答问题。（13分）①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。　　②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。　　③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。10.解释下列句中加点的词语。（2分）（1）觥筹交错（2）杂然而前陈者11.下列各组句子中加点的词，用法和意义相同的一组是（）（2分）A.云归而岩穴暝人 不知而不愠B.非丝非竹 无丝竹之乱耳C.往来而不绝者 空谷传响，哀转久绝D.禽鸟知山林之乐 何陋之有12.下列对选文的分析和概括，不正确的一项是（）（2分）A.第①段中，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”4个典型情景来写四季变幻之美，情状俱到，精确而贴切。B.第②段写宴饮之乐，却别有情致地从捕鱼酿酒写起，既表明了滁地的富足，也表明了野餐的简朴。C.选文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。D.选文巧用诗的语言表达形式，全用对句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美。13.用现代汉语翻译下列文言语句。（4分）（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2）而不知太守之乐其乐也。14.请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。（3分）（三）阅读下文，回答问题。（12分）家有香椿树    林清玄    ①我在市场里看到有人卖香椿，一大把十元，简直有点欣喜若狂，立刻买了三把回家，当天晚上就做了香椿拌面、香椿炒蛋、炸香椿，吃的时候自己都觉得好笑，感觉自己就像得了相思病，不，是“香椿病”。    ②说起香椿，它给人的味觉是很难形容的，它的香气强烈而细致，与一般的香菜，像芫菜、芹菜、紫苏，大为不同，食之风动，令人心醉，香椿与一般香菜更不同的是，一般香菜多为草本，香椿树却是乔木，可以长到三四丈高，如果家里种有一棵香椿树，一年四季就都有香椿可吃。   ③我对香椿的感情是从小就培养出来的。我们以前在山上的家，屋后就有几棵极高大的香椿树，树干笔直，羽状复叶树形和树叶都非常优雅，是非常美的树木。   ④我的父亲独沽一味，非常喜欢香椿的气味。他白天出去耕作，黄昏回来的时候，就会随手摘一些香香椿的嫩叶回家，但是偏偏母亲不喜欢香椿的味道，所以父亲时常要自己动手。他把香椿叶洗净，剁碎，加一点油，加一点酱油，撒在热气腾腾的面上，抄起筷子拌一拌，就是人间至极的美味。   ⑤最简单的做法，是把香椿剁碎了放在酱油里，不管蘸什么东西吃，那食物立刻布满了香椿的强烈的气息。次简单的做法，是用香椿叶来炒蛋，美味远非莱脯蛋、洋葱蛋可比。或者是用蛋和面粉裹香椿叶下锅油炸，炸得酥黄香脆，可以当饼干吃。或者，以香棒拌豆腐还有复杂一点的就是以香椿叶子包饺子、包子、粽子，香气宜人。   ⑥我受了父亲的调教，自小就嗜食香椿，几乎有香椿叶子，什么东西都吃得下了。而香椿树那种独一无二的气味，也陪伴了我的童年。那高大的香椿树每到初夏，就会开出一簇簇的小白花，整个天空就会弥漫着一种清香，然后，结果了，果熟裂开了，香椿树带着小翅膀的种子就会随风飞到远方。  ⑦自从到台北以后，就难得品尝到香椿的滋味了，所以每次回乡下，我总会设法去找些香椿来吃。有一年，我住在木柵的兴隆山庄特地向朋友要来两株香椿树的幼苗种在院子。香椿树长得有一人高，我偶尔会依照父亲的食谱，摘香椿叶来试做，滋味依然鲜美，从前那遥远的记忆浮现在眼前。   ⑧后来我搬家了，也不知道院子里那两株香椿树变成什么样子了，会像故乡的香椿树那样长到三四丈高吗？会开花吗？种于也会飞翔吗？   ⑨有一次读庄子的《逍遥游》，说道：“古有大椿者，以八千岁为春，以八千岁为秋。”所以香椿树应该是很长寿的。由这个典故，以香椿有寿考之征，所以古人称父亲为“椿”，称母亲为“萱”，唐朝牟融有诗说“堂上椿萱雪满头”，是说高堂的父母已经白发苍苍了。 ⑩父亲过世之后，我也吃过几次香椿，但每次，那强烈的气息都会给我带来悲情，使我想起父亲，以及他手植的香椿树。他常说：“香椿是很上等的木材，等长好了，我们自己砍下来做家具。”一直到他离开这个世界，他也没有砍过一棵香椿树。我以前一直以为是香椿还没有长好，现在才知道那是感情的因素，八千年为春秋，那是永远也长不好了。但愿，父亲在极乐世界，也会有香椿拌面可以吃。 ⑪端午节的时候，我路过松山的永春市场，看到有人在路边卖“香椿粽子”，便买了几个来吃，真有一点父亲的味道。唉!吃香椿粽子的时候，我决定了，将来如果有一个庄园，屋前屋后我都要种几棵香椿树。（选自《林清玄散文精选》，有删改）15.文中几次写到“家有香椿树”？请简要概括。（2分）16.简要赏析文中画横线的句子。（4分）（1）它的香气强烈而细致，与一般的香菜，像芜菜、芹菜、紫苏，大为不同，食之风动，令人心醉。（2）他把香椿叶洗净，剁碎，加一点油，加一点酱油，撒在热气腾腾的面上，抄起筷子拌一拌，就是人间至极的美味。17.简要分析第④段在文中的作用。（2分）18.文末“我决定了，将来如果有一个庄园，屋前屋后我都要种几棵香椿树”蕴含作者怎样的情感？（4分）（四）阅读下面的文章，完成下列小题。（12分）走出阅读的“舒适圈”梁媚  ①阅读是件令人享受的事情，但却不能一直抱着享受的态度去做这件事情。因为人总要掂起脚尖来，才能不断突破自身能力的天花板。    ②很多人在谈论一本书的时候，总爱用“好看”与否来衡量。对于那些以故事和情节取胜的作品而言，个人喜好固然是一条标准，但更多的书不能用读者的舒适与否来评判。如果仅仅将阅读停留在自己的“舒适圈”，眼界和水平势必被自己的经验和偏见所囚禁。    ③就我的阅读而言，也经历了一个“走出舒适圈”的阶段。大学期间，作为一名刚开始学习国际关系的学生，我的阅读偏好是现实主义相关的著作，并以此界定“好看”和“不好看”。慢慢地，我发现这并不能完全解释所有的国际社会现象，于是，我开始努力克服自己“不舒服”的阅读感受，去完整阅读更多的其他领域的经典著作。．慢慢地，我的思想变得更开阔，对问题的理解也更深入，收获越来越多。尝到甜头之后，我开始努力地走出一个又一个阅读的“舒适圈”去获取更多新的、不同的知识。    ④工作之后，职责需求推动着我更努力去吸收新的知识，以适应新的环境，承担更重要的任务，这又是一轮克服不舒适感的战斗。既要学习岗位上的一些新知识，又要把工作经验结合到理论中去重新学习，从初期的不适到逐步接受，再进展到学有所得，最后变成能享受这种学习。其实，在阅读中学习新理论、吸收新知识，都有一个形成舒适圈再打破舒适圈的过程，之后形成更大的舒适圈。随着圈子的扩大，脑中的内容越来越饱满，知识越来越丰富，能解决的问题也越来越多。    ⑤现实中，也有部分人不愿逃离自身的阅读舒适圈，不愿意看外面的世界。有的人自我定位就是“拿个铁饭碗，悠闲过日子”，不愿意在闲暇时间看一些需要“费脑”的书。这些现象皆源自于人们懒于改变、安于现状和害怕困难的本性。如果永远躲在舒适圈内，就好像每天走同一条路去上班，走起来熟悉且舒适，甚至闭着眼都能走到，可一旦老路被封，便没有新路可走。走出阅读的舒适圈，才能看到不寻常的景色，并找到到达目的地的新路线。    ⑥在信息爆炸的当今社会，各行各业都存在专业知识交融的现象，我们如果一味理头于自己的阅读舒适圈，长此以往，就会出现知识面窄、看问题片面、解决问题不得力的情况。要跟上日新月异的现代社会、积极适应经济新常态的要求，需要我们克服惰性、解放思想，通过更具“挑战性”的学习，疏解“本领恐慌”    ⑦其实，阅读就是在舒适圈和走出舒适圈中来回的过程，我们可以选择舒适，但是不该一直选择舒适。（摘自《人民日报》2016 年03月17日05 版有删改）19.本文的中心论点是什么？（2分）20.第③段主要运用了哪些论证方法？请结合具体内容分析。（3分）21.请简述本文的论证过程。（3分）22.根据第⑤段画线句子，以“有的人”开头，为本段补充一个类似论据。（2分）23.不仅阅读需要走出“舒适圈”，其实很多事情都需要我们走出“舒适圈”。请结合你的生活经历，谈谈阅读本文后的启迪。（2分）三、写作（50分）24.阅读下面的文字，根据要求作文。于佳山秀水之间，你会寻觅到生命灵性的根；于凡人俗世间，你会寻觅到世情冷暖的魂；于名画史书之中，你会寻觅到天地流转的真谛……寻觅，需要携心灵的眸子，张望这个世界，而非只关注入目所见的美好；需要紧随心走，用灵魂体会生命深处的脉动，用思想演绎人生的哲理！请以《寻觅》为题，写一篇作文。要求：①立意自定，文体自选；②说真话，抒真情，忌抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不得少于600字。诗歌推荐理由一个浪，一个浪，/无休止地扑过来，|每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开…它的脸上和身上/像刀砍过的一样但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……