初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题3 二氧化碳和一氧化碳课前预习ppt课件

这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题3 二氧化碳和一氧化碳课前预习ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了说教材，重点讲解，说学生，比较归纳法，讲解法，问题讨论法，实验探究法，说教学程序，二氧化碳的物理性质，二氧化碳的化学性质等内容，欢迎下载使用。

重点：CO2的性质及其应用。 难点：学生通过自主探究实验，比较并归纳CO2的化学性质。
1.学生已对氧气性质有所掌握，实验的基本技能得到发展,并且在前一节课已经学习过二氧化碳的制取方法，所以本节课的难度不会很高。
2.由于学生刚接触化学不久，对化学实验充满兴趣, 但因为接触化学的时间不长，所以实验的动手和分析能力较弱，还没具备自主的实验探究能力，所以采用以“教师引导，学生合作”的实验探究模式，逐步培养学生的实验操作能力，激发学生学习的主动性，培养严谨的科学态度。
1、比较归纳法
2、问题讨论法
4、实验探究法
1、指导学生利用生活素材和实验探究，提炼总结二氧化碳的物化性质。
2、指导学生用分析、对比的思维方法，使新知识与已有知识发生联系。
3、引导学生变定势思维为发散思维，达到对知识的深层理解和运用。
有一种物质,农民伯伯说它是“植物粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；建筑师们却称它为“粉刷匠”；环境学家却指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”。
干冰是固态二氧化碳，它可以用来人工降雨、冷藏食物。
二氧化碳可制汽水、纯碱等
1.了解CO2的性质，培养学生观察现象和分析问题的能力。
2.鼓励学生对CO2的性质进行探究。
合作探究1.“证明汽水中含有二氧化碳”.2.通过对“温室效应”的了解，制作“保护环境”的宣传小卡片.