小学美术第六单元 告别母校16. 难忘师生情多媒体教学课件ppt

这是一份小学美术第六单元 告别母校16. 难忘师生情多媒体教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了谢谢大家，同学们等内容，欢迎下载使用。

何谓孝在中国，孝的观念源远流长，在甲骨文中就已经出现了“孝”字，好像一位面朝左、长着头发的驼背老人，身前一孩子，以头扶持着老人。
从甲骨文图中的表意字型可见：似乎可以见到“子”双手举起，并向下动作，作出磕头样子，给老人请安，达到“孝敬”的目的。 引证《说文解字》“孝”：“善事父母者。从老省，从子，子承老也。” 注：①“孝”字“从老”（耂），是说“孝”先写“耂”字头。是独体象形字：“像老人佝背、拄仗之形。本义是指老人。”《说文解字》：“老，考也。七十曰老，从人毛匕，言须发变白也。” ②“从子”是指老人膝下有“子”才为“孝”。应了《孟子·离娄上》这句话：“不孝有三，无后为大”，老人膝下必有儿女才为“孝”。 ③“子承老也”是表示子女承奉父老。（《说文解字》）
“孝”是孝敬照顾老人。《说文解字》：“孝，善事父母者。金文小篆顺序写做”
上边是老字，表示老人。
下边是子字，表示子女。
我们再把孝字分解开来： 上为老，下为子。 小的时候，可以这样解： 上面老的连自己的完整都不顾，把孩子整个的庇护在自己身下，为孩子遮风挡雨，撑起一片蓝天，全力使他们幸福、快乐。 长大了，上边的“老”字和下边的“子”字，又可以这样解：子字成了老字的全部支撑，“子”字把“老”字整个儿背了起来。也就是说子女要把老人照顾老人，安顿老人的责任承担起来，和老人相依为命、让他们安度晚年。
侍奉父母孝为先，敬重老者教知礼。送个斜丿当拐杖，孝子搀扶慢步移。
《弟子规》------入则孝
父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒 父母教　须敬听　父母责　须顺承冬则温　夏则凊　晨则省　昏则定 出必告　反必面　居有常　业无变事虽小　勿擅为　苟擅为　子道亏物虽小　勿私藏　苟私藏　亲心伤 亲所好　力为具　亲所恶　谨为去
身有伤　贻亲忧　德有伤　贻亲羞 亲爱我　孝何难　亲憎我　孝方贤亲有过　谏使更　怡吾色　柔吾声 谏不入　悦复谏　号泣随　挞无怨亲有疾　药先尝　昼夜侍　不离床丧三年　常悲咽　居处变　酒肉绝 丧尽礼　祭尽诚　事死者　如事生
弘扬孝道 传承文明珍爱生命 感恩父母勤奋学习 尊敬师长珍惜友谊 关心朋友立志成才 报效祖国我们会努力做到： 学会负责 分享快乐 超越自我
来学校和回家的路上要注意安全