







初中物理第五节 科学探究:摩擦力评课ppt课件
展开同学们把手压在桌面上移动有什么感觉?
1、定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力,这个力就是摩擦力。 2、符号:用“f”表示
3、摩擦力产生的条件:
(1)两物体相互接触并挤压
(2)有相对运动或相对运动趋势
与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。
4、摩擦力的作用点:在接触面上
一个物体在另一个物体的表面上滑动时所受到阻碍物体间相对运动的力。
1、滑动摩擦力大小与哪些因素有关?
可能与接触面的粗糙程度有关
可能与接触面的压力有关
多因素问题(控制变量法)
方法-控制变量法例如:研究滑动摩擦力的大小与压力关系时,要控制接触面粗糙程度、接触面的大小、材料种类等因素不变。
(a)在较光滑的木板上
(b)在较粗糙的木板上
(d)加重物后,在桌面上
4、进行实验与收集证据
结论1:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
结论2:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
(2)减小接触面的粗糙程度
以“滚动”代替“滑动”
使接触面分离,从而减小摩擦
(2)增加接触面的粗糙程度
1、下列现象中能产生滑动摩擦力的是( )A、在草地上滚动的足球B、在光滑水平面上滑动的木块C、从滑梯上匀速滑下的小孩D、静止在地上的石头
2、一辆重100N的小车,使它在水平地面上做匀速直线运动,需要用力10N,则小车受到地面对它的摩擦力为( )A、100N B、10NC、50N D、55N
3.下列各摩擦中属于有害摩擦的是( ) A.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦. B.单杠运动员上杠时,手与单杠的摩擦. C.汽车行驶时与空气之间的摩擦. D.人走路时,鞋子与地面之间的摩擦.
4.下列各种措施,为了减小摩擦的是 ( )属于增大摩擦的是 ( ) A.用钳子扭紧工件. B.搬运笨重的机械,在它的下面垫入圆木. C.自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平的花纹. D.经常给自行车的车轴处加润滑油.
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