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    初中数学人教版七上3.4实际问题与一元一次方程(第1课时)练习精品

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    初中数学3.4 实际问题与一元一次方程优秀第1课时当堂达标检测题

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    这是一份初中数学3.4 实际问题与一元一次方程优秀第1课时当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.某工程队需动用15台挖土、运土机械,每台每小时能挖土3 m2或运土 2 m3,为了使挖出的土能及时运走,设安排x台机械挖土,则可列方程为( )
    A. 3x-2x=15B. 3x=2(15-x)C. 2x=3(15-x)D. 3x+2x=15
    2.某车间28名工人生产螺栓和螺母,每人每天平均生产螺栓12个或螺母18个,一个螺栓需要两个螺母与之配套,如何安排生产螺栓才能让螺栓和螺母正好配套?设有x名工人生产螺栓,其余人生产螺母.依题意列方程应为( ).
    A. 12x=18(28-x)B.2×2x =18(28-x)
    C. 12×18x=18(28-x)D. 12x=2×18(28-x)
    3.我国古代《孙子算经》记载“多人共车”问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?”意思是说“每三人共乘一辆车,最终剩余2辆车;每2人共乘一辆车,最终有9人无车可乘.问人和车的数量各是多少?”若设有x个人,则可列方程是( )
    A. 3(x+2)=2x-9B. 3(x-2)=2x+9
    C. x3+2=x-92D. x3-2=x+92
    4.某项工程甲单独做4天完成,乙单独做6天完成,若甲先做1天,然后甲、乙合作完成此项工程,若设甲一共做了x天,则所列方程为( )
    A. x4+x+16=1B. x4+x-16=1
    C. x+14+x6=1D. x4+14+x-16=1
    二、解答题
    5.一个车间加工轴杆和轴承,每人每天平均可以加工轴杆12根或者轴承16个,1根轴杆与2个轴承为一套,该车间共有90人,应该怎样调配人力,才能使每天生产的轴承和轴杆正好配套?
    6.A,B两地相距60 km,甲、乙两人同时从A,B两地骑自行车出发,相向而行.甲每小时比乙多行2 km,经过2小时相遇,问甲、乙两人的速度分别是多少?
    7.某工人安装一批机器,若每天安装4台,预计若干天完成,安装23后,改用新法安装,工作效率提高到原来的112倍,因此比预计时间提前一天完工,这批机器有多少台?预计几天完成?
    8.已知A、B两地相距120 km,乙的速度比甲每小时快1 km,甲先从A地出发2小时后,乙从B地出发,与甲相向而行经过10小时后相遇,求甲、乙的速度各是多少?
    答案和解析
    1. B
    【解析】
    若安排x台机械挖土,则安排(15-x)台机械运土,
    由题意得3x=2(15-x),
    故选 B.
    2. B
    【解析】
    本题考查由实际问题抽象出的一元一次方程,得到螺栓和螺母数量的等量关系是解决本题的关键.
    螺栓与螺母个数比为1:2刚好配套,那么螺母的个数较多,要想让螺栓的个数和螺母的个数相等,等量关系为:2×生产的螺栓的个数=螺母的个数,把相关数值代入即可.
    【解答】
    解:∵有x名工人生产螺栓,
    ∴有(28-x)名工人生产螺母,
    ∵每人每天平均生产螺栓12个或螺母18个,
    ∴螺栓有12x,螺母有18×(28-x)个,
    故方程为2×12x=18(28-x),
    故选:B.
    3. C
    【解析】
    此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,正确表示车的数量是解题关键.设有x个人,由每三人共乘一辆车,最终剩余2辆车;每2人共乘一辆车,最终有9人无车可乘,根据车的数量不变列出方程即可.
    【解答】
    解:设有x个人,则可列方程:
    x3+2=x-92.
    故选:C.
    4. B
    【解析】解:设甲一共做了x天,由题意得:
    x4+x-16=1,
    故选:B.
    设甲一共做了x天,则乙做了(x-1)天,再根据工作效率×工作时间=工作量可得甲的工作量为x4,乙的工作量为x-16,然后再根据甲的工作量+乙的工作量=1列出方程.
    此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是正确理解题意,找出题目中等量关系,再列出方程.
    5. 【解析】
    解:设x个人加工轴杆,(90-x)个人加工轴承,才能使每天生产的轴承和轴杆正好配套,
    根据题意得:12x×2=16(90-x),
    去括号得:24x=1440-16x,
    移项合并得:40x=1440,
    解得:x=36.
    则调配36个人加工轴杆,54个人加工轴承,才能使每天生产的轴承和轴杆正好配套.
    6. 【解析】
    本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.设乙的速度是每小时x km,则甲的速度是每小时(x+2) km.根据“A,B两地相距60 km,甲每小时比乙多行2 km,经过2小时相遇”,列出方程并解答.
    解:设乙的速度是每小时x km,则甲的速度是每小时(x+2) km.
    依题意得:2x+2(x+2)=60.
    解得x=14,
    则x+2=16.
    答:乙的速度是每小时14 km,则甲的速度是每小时16 km.
    7. 解:设预计x天完成,
    依题意有4x=4x×23+4×112x-23x-1,
    解得x=9,4×9=36(台).
    答:这批机器有36台,预计9天完成.
    8. 【解析】设甲的速度为xkm/h,乙的速度为(x+1)km/h,根据甲先从A地出发2小时后,乙从B地出发,与甲相向而行经过10小时后相遇,据此列方程求解.
    本题考查了一元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解.
    解:设甲的速度为x km/h,乙的速度为(x+1) km/h,
    由题意得,2x+10(x+x+1)=120
    解得:x=5.
    答:甲的速度为5 km/h,乙的速度为6 km/h.

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