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    西师大版五年级数学上册课件 1.4 问题解决

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    西师大版五年级上册解决问题说课课件ppt

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    这是一份西师大版五年级上册解决问题说课课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了复习引入,要装多少辆车,进一法,≈12本,去尾法,练一练,拓展训练,≈3套等内容,欢迎下载使用。
    5.725保留整数是( ),保留一位小数是( ),保留两位小数是( )。 6.985精确到个位数是( ),精确到十分位是( ),精确到百分位是( )。
    学习要求: 1、先独立思考解决问题。 2、再在小组内说一说从计算结果中你发现了什么?该怎么办?为什么? 3、最后做好汇报准备。
    在运送货物时,最后一次所剩的货物无论是多少,都必须运送。因此,在这种情况下,需要使用“进一法”。需要28辆车才能运完。
    600张纸,如果48张纸订1本练习本,可以订多少本练习本?
    学习要求: 1、先独立思考解决问题。 2、再想一想还能用”进一法”吗?为什么?
    600÷48=12.5
    因为0.5不够装成一本练习本,所以不能用“进一法”约等于13。只能取近似数12了。
    不足48页就不能装成一本。
    1、一推煤,一辆汽车3.2次运完,实际需要运( )次。2、一块布可以做3.78套衣服,实际可以做( )套衣服。3、一种玩具熊猫12.8元,200元最多能买( )只。
    3430÷125≈27(辆)
    3430÷125≈28(辆)
    根据保留位数的后一位满5就入,不满5就舍。
    根据保留位数的后一位都进一。
    根据保留位数的后一位都要舍去。
    在小组内,用简洁的语言说一说它们有什么不同?
    在解决实际问题时,要根据实际情况取商的近似值。
    100÷6=16.6…… 100÷6≈16 100÷6 ≈17
    (1)你能给100÷6提供一个实例,使商的近视值“约等于16”吗?(2)你能给100÷6提供一个实例,使商的近视值“约等于17”吗?
    1、 现有布料60尺,若做一套衣服需布料16尺,60尺布料可做几套衣服?
    解决下面的问题,并说一说理由。

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