初中历史人教部编版八年级上册第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第6课 戊戌变法作业ppt课件

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11-12.主观题
1.1895年春，康有为、梁启超等1 300多名举人发起“公车上书”，要求变法图强的历史背景是( )
A．《马关条约》的签订 B．英法联军火烧圆明园C．《南京条约》的签订 D．太平天国运动
2.“书上数日不报，各公车再联十八省同上一书。广东举人康长素(康有为)者，素有时名，尝以著书被谤议于时，主其事，草疏万八千余字，集众千三百余人，力言目前战守之方，他日自强之道。”该材料描述的历史事件的影响是( )
A．开启了救亡图存探索的序幕B．提出了洋务运动的指导思想C．拉开了变法维新运动的序幕D．标志着第二次鸦片战争开始
3.公车上书后，为了宣传维新变法思想，维新派采取的活动包括( )①创办报刊　②组织学会　③创办新式学堂　④领导武装起义
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.近代中国曾有人指出：“(土耳其)不变旧法，遂为六大国割地废君，而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。前车之辙，可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习，更新大政。”由此可知他主张( )
A．学习西方、发展科技 B．变法维新、救亡图存C．自强求富、创办工业 D．发动民众、开展禁烟
5.近代史上“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘作亡国之君，积极支持变法”的清朝皇帝是( )
A．康熙帝 B．道光帝C．光绪帝 D．宣统帝
6.改革势必触动部分人的利益，难免遭遇阻力，困难重重。戊戌变法中有一项改革措施涉及“数百翰林、数千进士、数万举人、数十万秀才和数百万童生”的荣誉和进身之道。该措施是( )
A．奖励发明 B．废除科举C．废除八股 D．裁撤冗官
7.新政提出后，山西省成立了商务局，承办山西的矿务、铁路，还集股白银45万两兴办轻工业，如在盛产棉花的地区，开设纺纱、织布厂，引入进口机器生产，同时在该厂附近分设轧花、榨油两厂。以上材料反映的信息，正确的是( )
A．戊戌变法一定程度上推动了近代工业的发展B．戊戌变法法令得到了广泛落实C．戊戌变法取得了成功D．戊戌变法解放了人们的思想
点拨：材料信息反映戊戌变法促进了中国近代工业的发展。B、C不符合史实，D与材料信息不对应。故选A。
8.著名史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这里强调了戊戌变法的意义是( )
A．挽救民族危亡 B．实现富国强兵C．引领思想启蒙 D．推翻清朝统治
9.1898年9月18日，御史杨崇伊上书慈禧太后，称康、梁等蛊惑士心，紊乱朝政，引用东人(日本人)，深恐贻祸宗社，吁恳皇太后即日“训政”以遏乱萌。材料表明( )
A．顽固势力遭到维新派的阻挠B．戊戌变法因阻碍社会发展而遭到反对C．顽固势力竭力破坏维新变法D．顽固势力担心维新派获取政权
点拨：根据材料并结合所学知识可知，维新变法损害了顽固派的利益，因此杨崇伊以康、梁等危害社稷为由上书阻挠变法，C正确；A与史实不符，排除；维新变法在思想文化上产生了深远的影响，有利于社会发展，排除B；D在材料中无法体现。故选C。
10.有学者认为，戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产，更多的是对洋务新政的超越。以下属于“超越”的表现是( )
A．学习先进科技 B．涉及制度改革C．增强海军实力 D．开办近代教育
点拨：结合所学知识可知，洋务运动维护封建统治，因此不涉及封建制度改革；戊戌变法涉及废除八股等制度上的改革。B正确。故选B。
11.阅读材料，回答下列问题。(1)材料一图1、图2中的历史人物分别代表了当时的哪一个派别？
答：图1：维新派；图2：顽固派。
材料二：19世纪90年代，谭嗣同著成《仁学》一书。该书以大无畏的精神，阐明微言大义，以期挽世运而救众生，共两卷五十篇。在书中，他思想尖锐，以批判的眼光检讨历史，审视现实，对中国数千年的封建政治和伦理纲常的阴暗和残酷，进行了无情的揭露和批判，大声疾呼“冲决君主之网罗”“冲决伦常之网罗”，力主顺时应人，改革时弊，荡涤污政，实行维新，挽救国家和民族的危机。(2)根据材料二，概括谭嗣同《仁学》一书的主张。他“冲决君主之网罗”“冲决伦常之网罗”的实际行动是什么？
答：维新变法。积极参与变法维新运动。
材料三：9月21日，慈禧太后等发动戊戌政变，光绪帝被囚，维新人士处境极为险恶。谭嗣同怀着以颈血洗刷污政的必死决心，谢绝了友人请他暂往日本避难的劝告，并表示：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”被捕后，谭嗣同泰然自若，题诗于壁曰：“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”28日，谭嗣同等六君子被杀害于北京菜市口。行刑时，他仰天大呼：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”(3)你对谭嗣同放弃逃生机会而英勇就义的行为有什么看法？
答：看法一：不值得。留有生命可以继续为维新变法而奋斗。看法二：值得。他的精神可以鼓舞后人、唤醒国人。(言之有理即可)
12.阅读材料，回答下列问题。(1)材料一中图1反映了哪一历史事件？该事件发生后，图2、图3中的人物采取了什么行动？
答：《马关条约》的签订。《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超等人联合在京参加会试的举人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，史称“公车上书”。
【戊戌之法】材料二：光绪帝委任梁启超办理大学堂和译书局事务，擢升(破格提拔)谭嗣同、刘光第、杨锐、林旭等为军机章京，参与新政，负责起草变法的诏令。材料三：9月初，光绪帝又将阻挠新政的礼部尚书(官职名称)怀塔布、许应骙和四个侍郎全部革职，同时提升因积极参加维新事务而受礼部压制打击的王照，以示激励。(1)材料一图1、图2中的历史人物分别代表了当时的哪一个派别？
(2)根据材料二、三，将光绪帝为推行变法所采取的措施逐条列出。(不得摘抄材料原文)
答：破格提拔和重用维新人士；严厉打击阻挠变法的封建官僚；对积极参加维新事务而受打击者予以保护和提升。