


2020-2021学年第二单元 友谊的天空综合与测试同步训练题
展开
这是一份2020-2021学年第二单元 友谊的天空综合与测试同步训练题,共8页。试卷主要包含了单选题,简答题等内容,欢迎下载使用。
第二单元《友谊的天空》单元检测题 一、单选题1.七年级男生吴凡,在同学和老师眼中,沉默、内向,不喜欢说话。在网络世界,吴凡经常通过微信和朋友聊天,有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。对此,认识正确的是( )A.互联网开辟了人际交往的新通道,无所不能B.互联网关闭了与他人沟通的心灵之门,百弊无利C.不能只沉溺于虚拟世界,要注重现实中的交往D.虚拟世界的交往都不可信2.爱因斯坦说:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友”。下列诗句中蕴含的道理与此观点相一致的是( )A.海到无边天作岸,山登绝顶我为峰 B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干3.“交友投分,切磨箴规”告诉我们结交朋友( )A.品行上应互相告勉 B.要开放自己,持续行动C.要自我反省和自我激励 D.要完全顺从对方的意愿4.近年来,同学之间互贺生日、互送生日礼物逐渐成为一种时尚,并且参加同学生日聚会也要带礼物,而且礼物要拿得出手,似乎礼物档次越高,友情就越浓厚。这种做法( )A.有利于学生培养宽宏大度的品质B.是对友谊的误解,不是真正的友谊C.有利于学生形成良好的消费观念D.有利于学生提升自身的精神境界5.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话启示我们要 ( )①结交正直、诚信和见识广的朋友 ②广交益友,丰富我们的成功经验 ③多结交性格相近、家庭富裕的朋友 ④多结交朋友,因为朋友越多越好A.①④ B.②③ C.③④ D.①②6.友谊的天空,承载着我们几多欢乐、几多幸福,兴许还有困扰和烦忧。下列说法正确的是( )A.竞争并不必然伤害友谊,需正确对待B.朋友违反了校规校纪,与他划清界限C.好朋友之间要坦诚相待,不能有保留D.在交往中发生冲突,将过错推给对方7.如今很多校园暴力事件,施暴的多数人不知道为什么要去打人,只是出于朋友的义气“帮忙”,惹下了无端的麻烦。所以,友谊的小船该翻就得勇敢去翻。这告诫我们( )A.交友是双向的,要求平等互惠B.加强沟通才能成为好朋友C.交朋友一定要有原则D.朋友要分享快乐,避免意见不和8.“交友投分,切磨箴规”这句话告诉我们呵护友谊( )①需要用心去关怀对方②需要学会对方尊重自己③需要学会正确处理冲突④需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④9.一项针对中学生网上交友的调查表明,有超过三分之一的中学生(37.8%)拥有网友,其中有9.6%的中学生有10个以上经常联系的网友。这表明,网络交往( )A.将逐渐替代现实交往B.具有虚拟、随意等特点C.拓展了我们的人际交往圈D.开辟了交往通道,却关闭了心灵之门10.小川和小谷是好朋友。小川让小谷期末考试时给他递“小抄”。为此事,小谷很纠结。你应该这样劝小谷( )A.友谊带给我们困扰,从此不再和任何人交朋友B.友谊的小船说翻就翻,递“小抄”可以保持长久的友谊C.竞争会伤害友谊,递“小抄”可以让小川取得更好的成绩D.友谊不能没有原则,递“小抄”是伤害朋友和友谊的表现11.2020年11月4日,沅江市南嘴镇一名12岁男孩与同学发生矛盾后感到委屈,坐了20多公里的公交车找交警队“伸张正义”。交警会告诉他处理冲突的正确方法有( )①阿谀奉承 ②保持冷静 ③宽容对方 ④坦诚交流A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④12.课间,小聂同学擅自翻找朋友小罗的抽屉,并把小罗的课本借给了隔壁班的同学,没想到课本却被同学弄丢了。过后,小罗很生气,小聂也不知道怎么和小罗解释。对此,下列认识正确的是( )A.小罗过于斤斤计较,这样的朋友不交也罢B.我们不可能和所有的人成为朋友,可以结束这段友情C.小罗事后应给小聂积极的建议,也可以替小聂做决定D.小聂应该和小罗协商,寻找彼此能够接受的解决方法13.新版《未成年人保护法》新增“网络保护”专章,增加培养和提高未成年人的网络素养,增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力等条款。这项专章( )A.青少年网络自护意识和能力亟待加强 B.是未成年人全面发展的根本依据C.有利培养担当民族复兴大任时代新人 D.是对青少年实行社会保护的根源14.“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶……”《诗经·风》里的这段文字的意思是你对我好,我会对你更好。这体现了友谊的特质是( )A.一种亲密的关系 B.平等的、双向的C.一种心灵的相遇 D.永恒的、不变的15.下表是某校对学生交友问题的调查数据统计,下列对表格中的信息解读正确的是( )问题类型交友选择问题朋友探讨的话题调查内容学习成绩优秀兴趣、性格、信念相同分享快乐和烦恼解决朋友间的矛盾占比%16.6271.835.1742.4①大家都不喜欢与学习成绩优秀的人做朋友②结交朋友就是为了给彼此解决矛盾③友谊是一种心灵的相遇④我们都希望在友谊中得到理解和支持A.③④ B.①③ C.②④ D.①②16.克雷洛夫在《小树林和火)的寓言中写道:小树林听信了火苗的甜言蜜语,和它交上了朋友,结果引火烧身,小树林被烧光了。这给我们的启示是( )①朋友的影响是巨大的②交朋友一定要交物质上对自己有帮助的朋友③社会太复杂,我们不要与社会上的人交往④交上一个坏朋友容易受到坏的影响,对自己不利A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.放学后,萱萱叫好友小妍陪她参加社团招新活动,但小妍要为班级布置板报。为此萱萱很生气,和小妍大吵大闹。针对萱萱的行为,你的建议是( )①学会尊重对方,不能强求朋友 ②两人友谊不是真友谊,可以断交③控制情绪,理解朋友,坦诚相待 ④萱萱不应大吵大闹,不理小妍即可A.①② B.①④ C.①③ D.③④18.马克思说,人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是很不容易的,友谊总需要用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养,用理解去呵护。对此理解,你认为不正确的是( )A.真正的友谊是需要花心血去培养的 B.友谊只存在于益友和诤友间C.呵护友谊要学会处理冲突,相互理解 D.友谊不能没有原则19.《诗经·卫风》:“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。”友谊是真挚而美好的,同时也是需要精心呵护的。下列能够使你和朋友的友谊更长久的做法是( )①与朋友坦诚相待,就不能有自我空间 ②与朋友冲突时,保持冷静地交流③当朋友有难时,主动关心和支持 ④若朋友违反原则,可以宽容原谅A.①② B.②③ C.③④ D.①④20.关于网络交往,同学们发表了不同的看法,下列观点正确的是 ( )A.小明:网络弊大于利,远离网络才能回归正常的社会生活B.小梅:做人要诚实,网上交友要提供个人的真实信息C.小鱼:网上交友好处多,随意约会更快乐D.小军:网络是把双刃剑,交往时既要谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶21.小川与同桌小明交往,两人从陌生到熟悉,课后经常在一起玩。成绩较差的小明自习课上一遇到难题就问小川,导致小川经常无法完成自己的学习任务。他很想不理小明,可又怕好朋友不高兴从而失去这个朋友。对此,下列观点错误的是( )A.小川可以与小明相互协商,在自己空闲的时间为他提供学习上的帮助B.小川可以选择宽容对方,与小明坦诚交流自己的困扰C.小川用心关怀小明,必须以一如既往的行动向朋友表达关心和支持D.小明要尊重小川,把握好彼此的界限和分寸二、简答题22.当今社会网络社区、论坛、微博、微信等传播信息方式影响着人们的生活,请你阅读下列材料,运用你所学的道德与法律中的知识,回答问题。某中学八年级学生王某由于在微博上添加了一个陌生男子为好友并向其发布了自己的照片,该陌生男子根据王某签到的地址和相貌找到了他,王某险遭抢劫。针对当前学生上网的现状,有专家指出,未成年人不应该通过网络这种方式结交网友。针对材料中王某的遭遇,思考:(1)网上交往具有什么特点?(2)我们使用互联网时要注意什么?(3)谈谈你对网上交友的认识。23. 王瑜和李力是某校七年级一对“双子星”,课余时间,形影不离;足球场上,也是一攻一 守,配合默契。本来二人一起学习,学中有乐。临近考试,二人因为学习成绩相近,成为竞争对手,逐渐疏离;期中考试以后,李力考到了王瑜之前,受到老师的“特殊表扬”,王瑜心里很不是滋味,见了李力再也不像以前那样热情。王瑜和李力都充满了困惑“:还能回到以前纯真的友谊吗?” 你会如何帮助王瑜和李力走出矛盾的困境?24. 网络为我们提供了一个与人交往,建立友谊的平台。它把天涯海角素不相识的人们拉在一起,相互交谈、讨论、倾诉、请教。有人认为:“在网络中交往,内容太丰富了,它完全可以替代现实中的交往。”(1)请你简要评析一下上述观点。(2)为了能享受健康的网络交往,请你给网民提几条合理化建议。25. 交友,是人生的一个重要内容,中学生正处在人格形成的过程中,朋友的影响更深刻。故对于交友之道,中学生朋友不可不察。我们一生中会遇到很多人,其中他们可能会成为我们的同学、爱人、朋友, 甚至是敌人,可是在这些称呼中,友谊是一棵常青的树,它总是在我们成长的路上给我们力量,赋予我们希望。那么,友谊的特质有哪些呢?
参考答案1.C 2.C 3.A 4.B 5.D 6.A 7.C 8.D 9.C 10.D 11.D 12.D 13.C 14.B 15.A 16.B 17.C 18.B 19.B 20.D 21.C 22.(1)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点(2)要注意:理性辨别、慎重选择;增强自我保护意识;对陌生人邀请不轻易接受;对家庭住址、经济状况、联系方式等个人信息注意保密;遇到问题学会请求帮助。(3)网上交友有利也有弊,互联网给我们提供了交友平台,网上交友学会理性辨别、慎重选择;有一定的自我保护意识;将网上的朋友转为现实中的朋友需慎重。我要学会与现实中的朋友交往,增强真实贴近的感受,为友谊奠定可靠基础。23.我会告诉他们,竞争并不必然破坏友谊,关键是我们对待竞争的态度。我会引导 他们正确处理好竞争与友谊的关系,告诉他们可以成为竞争对手,也能成为很好的朋友,友谊并不排斥竞争,竞争反而会激励朋友之间共同进步。24.(1)这种说法是错误的。因为:①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,开辟了人际交往的新通道,拓展了交往圈,让我们有更多机会结交新的伙伴;②网络有时却关闭了与他人沟通的心灵之门,无法满足我们真实的情感需要;③我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础等。(2)①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择;②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识;③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重;④我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础;⑤网络交往要遵守道德和法律等。25.①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相遇
相关试卷
这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册第二单元 友谊的天空综合与测试同步达标检测题,共10页。试卷主要包含了单选题,简答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版七年级上册(道德与法治)第二单元 友谊的天空综合与测试课时练习,共12页。试卷主要包含了选择题,辨析题,分析说明题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)第二单元 友谊的天空综合与测试课后复习题,共8页。试卷主要包含了单选题,简答题等内容,欢迎下载使用。