江苏省盐城市亭湖区2021年中考一模语文试卷含答案

这是一份江苏省盐城市亭湖区2021年中考一模语文试卷含答案，共14页。试卷主要包含了选择题，根底知识综合，句子默写，名著阅读，综合性学习，诗歌鉴赏，课外阅读，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
1.以下句子没有语病的一项为哪一项〔 〕
A. 为了防止新冠疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。
B. 新课程改革自从实施以来，老师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变。
C. 我们要充分利用好、挖掘好、保护好、传承好本地区丰富的历史文化资源。
D. 我市积极践行“绿水青山就是金山银山〞的开展理念，不断提升经济开展的含“绿〞量。
2.以下表述不正确的一项为哪一项〔 〕
A. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律〞或“七律〞。
B. “老师讲课〞“大家唱歌〞“太阳升〞“桃花红〞“下决心〞，都属于主谓短语。
C. “迁〞是古代官吏调动常用的词语，具体表示贬官之意常用“左迁〞一词。
D. ?马说??小石潭记??记承天寺夜游?的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼，他们都属于“唐宋八大家〞。
3.以下选项表述中不正确的一项为哪一项〔 〕
A. ?格列佛游记?是斯威夫特创作的一部挖苦小说，讲述了许多荒谬的故事，如小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，飞岛国用飞岛剥夺人民享受雨水和阳光的权利。
B. ?二十四孝图??孔乙己?都出自鲁迅的散文集?朝花夕拾?，前者抨击了虚伪的封建孝道，后者刻画了一个善良但又迂腐的读书人形象。
C. 小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个行尸走肉。
D. ?西游记?是我国古代第一部浪漫主义章回体长篇小说，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，比方“三打白骨精〞“三调芭蕉扇〞“真假美猴王〞等。
二、根底知识综合
4.阅读下面语段，按要求答题。
船从宽广处到了峡谷地带，两岩的青山紧挨着湖水，一片葱茏，密密丛丛，好似进入了一个透明的fěi翠般的绿色世界。山是绿的，树是绿的，澄澈如镜的湖水也是绿的。盛开的杜鹃花，深红大紫，夹杂着白色的油桐，还有那岸边村庄里的青瓦白墙，从竹林中穿出来直到湖边的石板小路，点缀．在这无边无际的绿色世界之中，越显得春光明媚，充满了生气和活力。
有些地方杜鹃满山，从山脚跟一直开到山顶，成cù成丛，阵阵一幅迷人的山水画，更加好看。水上交通开始开展，班轮、渡轮与机帆船不多，但富有江南特色的乌蓬船、小木船、独人渔舟与竹筏不少，船只划破碧绿透明的湖水， 〔A．漾起 B．激起〕一层层轻柔的细浪，像绿色的绸缎向两边扩散，正如古人所描绘的那样:微风靴纹细……
〔1〕.给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。
fěi翠 澄澈 点缀 成cù成丛
〔2〕.结合语境选择恰当的词语，将字母序号填写在相应的位置上。
〔3〕.根据文中划线句的内容，写出相应的成语。
三、句子默写
5.古诗文名句默写。
〔1〕.为者常成， 。〔?晏子春秋·内篇·杂下?〕
〔2〕.山重水复疑无路， 。〔陆游?游山西村?〕
〔3〕. ， 西北望，射天狼。〔苏轼?江城子·密州出猎?〕
〔4〕.沉舟侧畔千帆过， 。〔刘禹锡?酬乐天扬州初逢席上见赠?〕
〔5〕. ， 早有蜻蜓立上头。〔杨万里?小池?〕
〔6〕. ， 在水一方。〔?诗经?〕
〔7〕.崔颢在?黄鹤楼?中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是 ， 。
〔8〕.?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?中说明作者把自己的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友的诗句是 ， 。
四、名著阅读
6.?儒林外史?中人物形象塑造极具特色，作者在刻画这些人物时，非常注意人物性格的丰富性、复杂性，请从下面任选一位，分析这一刻画特点。
A．严监生 B．王玉辉 C．马二先生
我选的人物是_____〔填序号〕，具体分析：_____
7.阅读下面文字，答复以下问题。
这一看把他吓了一跳，檐前的匾额上写着四个大字：“白虎节堂〞。A心里想：这是太尉商量军机的重地，怎么能轻易闯进来？他急忙向退身，这时B却从屏风后边转了出来，大喝一声：“大胆，携利刃闯到节堂，你是不是要行刺本官？〞
①选文中的A是 〔人名〕，B是 〔人名〕。
②此情节的起因是
五、综合性学习
盐海中学九〔1〕班举办“我的家乡盐城〞主题实践活动，请你参与相关活动。
8.〔活动一〕分享热点新闻
4月28日清晨，在盐渎路跨通榆河大桥工程现场，建筑工人们将简易路障搬开，对路面进行通车前最后一次清扫。早上7点整，我市第一座双向八车道桥梁、第一座全钢结构市政桥梁——盐渎大桥，经过屡次全方位科学检测，完全符合设计要求，现正式通车。
用一句话概括这那么新闻的主要内容。
9.盐城着力推进黄渤海湿地申报世界自然遗产工作，市域环境越来越美。请从上面图片中任选一景，运用一种修辞拟写一那么广告语。
〔活动二〕欣赏美丽风光
A．麋鹿保护区 B．丹顶鹤湿地 C．荷兰花海
10.〔活动三〕纵观经济开展
近年来，我市人民生活水平不断提高。下面有一张城乡常驻居民人均可支配收入统计图，请你根据此图，写出两点结论。
城乡常驻居民人均可支配收入(元)
六、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗，完成小题。
秋山
〔唐〕张籍
秋山无云复无风，溪头看月出深松。
草堂不闭石床静，叶间坠露声重重。
11.请用生动形象的语言描绘“秋山无云复无风，溪头看月出深松〞的画面。
12.请简要分析“草堂不闭石床静，叶间坠露声重重〞所运用的表现手法及其表达效果。
七、课外阅读
阅读下面文言文，完成小题。
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰:“士领先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。〞每感谢论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉①尚风节，自仲淹创之。
性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉② ， 妻子衣食仅能自充。而好施予，置义庄③里中，以赡族人。守杭之日，子弟知其有退志，乘间请治第④洛阳，树园圃，为逸老⑤地。仲淹曰:“人苟有道义之乐，形骸⑥可外，况居室乎！吾今年逾六十，生且无几，乃谋治第树园圃，顾何待而居乎！吾之所患在位高而艰退，不患退而无居也……〞
及卒，谥文正。既葬，帝亲书其碑曰“褒贤之碑〞。仲淹为政主忠厚，所至有恩。其卒也，羌酋数百人哭之如父，斋三日而去。
〔注〕①矫厉：振奋。②重肉：两种以上的肉。③义庄：一种慈善救助机构，由范仲淹开创。④治第：建府宅。⑤逸老：安享晚年。⑥形骸：形体、身体。
13.解释以下加点字。
或夜昏怠 〔 〕
辄以水沃面〔 〕
人苟有道义之乐〔 〕
吾今年逾六十〔 〕
14.用现代汉语写出以下句子的意思。
①士领先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
②吾之所患在位高而艰退，不患退而无居也。
15.请用“/〞标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
一 时 士 大 夫 矫 厉尚 风 节
16.以下句子中“以〞字用法与“以天下为己任〞的“以〞字用法不相同的一项为哪一项〔 〕
A. 屠惧，投以骨 B. 故临崩寄臣以大事也 C. 皆以美于徐公 D. 必以分人
17.范仲淹曾在?岳阳楼记?中写下“予尝求古仁人之心〞，请说说范仲淹的“仁人之心〞在上文中的具体表现。
八、现代文阅读
阅读下面文章，完成后面小题
空间太阳能电站
①近来中国首部硬核科幻片?流浪地球?持续热播，片中关于太阳先于地球消灭的下场颇让人关注。太阳给地球带来了光和热，是地球上一切生命的根源。在现实生活中，科学家们一直在研究如何更好地“享用〞来自太阳的恩赐，建立空间太阳能电站就是选项之一。
②太阳能是典型的可再生绿色能源，只要太阳不消灭，太阳能将永远用之不竭、整个地球外表每年可获得的太阳能发电量为114×1015kW·h，大约相当于当今世界能耗总量的100倍。在当前石油等不可再生资源逐渐走向枯竭的背景下，太阳能毫无疑问是未来能源的主要形式。那当前太阳能利用的问题出在哪里呢?
③问题出在今天所有的太阳能的利用设施都是建立在地球地面上，上面还覆盖着厚厚的大气层、到达地球大气层的太阳能，30%被大气层反射，23%被大气层吸收，只有47%能到达地球外表，我们在地面上加以利用的太阳能其实已经被打了五折。
④科学家们开始研究，能不能在地球大气层之外建设太阳能电站，更高效地利用太阳能呢?毕竟，大气层外每平米面积每分钟接受的能量大约1367w，是地表的一倍多，而且建设在外太空的空间太阳能电站不受白天黑夜影响，可以一直沐浴在阳光之下。
⑤在空间太阳能电站的研究上，中国再次走在了世界的前面。近日，有媒体报道称，中国首个空间太阳能电站实验基地已在内陆城市重庆启动建设。中国科学家方案，首先在2021年至2025年建设中小规模中流层太阳能电站并发电。下一步是在2030年开始建设兆瓦级空间太阳能试验电站。届时，中国有望成为世界首个建成有实用价值空间太阳能电站的国家。
⑥这毫无疑问是人类能源史上一次伟大的突破，如果取得成功，将彻底突破地球能源的困境，解决当前的化石燃料带来的污染问题。为人类社会带来不可想象的开展空间
⑦但是，有人对此方案提出质疑，比方，在外太空的发电站如何能把电能传输到地面呢?
⑧事实上，关于无线电能传输的研究已经在同步开展、比方微波输能技术，这种技术应用了电磁波能量可以通过天线发送和接收的原理，将微波聚焦后定向发射出去，在接收端通过整流天线把接收到的微波能量转化为直流电能。比方，科学家利用电磁场的谐振进行电能传输就取得了突破。
〔选自?百科知识?，有删改〕
18.文章开头提到?流浪地球?有何作用?
19.分析第④段画线句运用的说明方法及作用。
20.结合文本和链接材料，谈谈你对建设空间太阳能电站的看法。
〔材料〕建造“太空三峡〞最现实的难题就是经济费用。据专家预算，太空电站预计要花费8万亿元，相当于上百个三峡电站的本钱。
阅读下面文字，完成小题。
朱自清先生
冯至
①远在二十五年前，我读到过一部诗集?雪朝?，是六个人的合集，其中有一位是朱自清。封面是黄色的，里面的诗有一个共同趋势：散文化．朴实，好似有很重的人道主义的色彩。那本诗集现在已经很不容易得到了，并且里边的诗我一首也不记得，但根据我模糊的印象，我可以说，假设?雪朝?里的诗能够在当时成为一种风气，开展下去，中国新诗也许会省却许多迂途。只可惜中国的新诗并没有那样开展下去，中间走了许多不必要的歧途，而?雪朝?中的六位作者也在中途有的抛掉了诗，有的改变了作风。其中真能把那种朴质的精神保 持下来，不但应用在诗上，而且应用在散文以及做人的态度上的，据我所知，怕只有朱自清先生吧。
②我最初遇见朱先生是在一九三二年的夏天，那时我住在柏林西郊，他在清华任教休假到伦敦住了一年，归途路过柏林。我请他到我住的地方谈过一次，过了几天又陪他到波茨坦的无忧宫去游玩过。他很少说话，只注意听旁人谈讲;他游无忧宫时，因为语言文字隔膜，不住地问这个问那个，那诚挚求真的目光使答复者不好意思说一句强不知以为知的话。此后他就到意大利从威尼斯登船回国了，三年后，我也回国了，和他却很少见面，见了面也没有得到过充足的时间长谈。至于常常见面，能谈些文学上问题，那么是共同在昆明西南联合大学教书的那几年。
③他谈话时，仍然和我在柏林时所得到的印象一样。他倾心听取旁人的意见，旁人的意见只要有一分可取，他便点头称是。他这样虚心，使谈话者不敢说不负责任的话。他对我确实发生过这样的作用。我不知道别人在他面前是否也有过同样的感觉，但愿他的诚挚和虚心——这最显示在他那两只大眼睛上，曾经启迪过不少的人，应该怎样向人谈话!
④由虚心产生出来的是公平，没有偏见。党同伐异，跟自己意见相同的就结为朋党，跟自己意见不同的就加以攻击。刻薄寡恩，在朱先生写的文字里是读不到的。他不是没有自己的意见，但他对于每个文艺工作者都给予了所应得的地位，不轻易抹杀任何一个的努力。去年五四，北大举行文艺晚会，我和他都被约去讲演，我在讲演时攻击到战前所谓象征派的诗，夜半回来，他在路上向我说：“你说得对!只是有些过分。〞今年七月四日，我到清华去看他——这是我最后一次见他，他已十分憔悴，谈起一个过于主观的批评家，他尽管不以他为然，却还是说：“他读了不少的书。〞
⑤一个没有偏见的．过于宽容的人，容易给人以乡愿①的印象，但是我们从朱先生的身上看不出一点乡愿的气味。一切在他的心中自有分寸，他对于恶势力绝不宽容。尤其是近两年来，也就是回到北平以来，他的文字与行动无时不在支持新文艺以及新中国向着光明方面的开展。他有愤激，有热烈的渴望，不过这都蒙在他那平静的面貌与朴质的生活形式下边，使一个生疏的人不能立即发现。
⑥他最近出版的两部论文集?论雅俗共赏?和?标准与尺度?是他最坦白的说明。他一步步地转变，所以步步都脚踏实地;他认为应该怎样，便怎样。我们应该怎样呢?每个心地清明的中国人都会知道得清楚。不幸他在中途死去。中国的新文艺失却一个公正的扶持人，朋友中失却一个公正的畏友，将来的新中国失却一个脚踏实地的文艺工作者。
⑦现在我如果能够得到?雪朝?那本诗集，再把他历年的著作排列在一起，我会看见他在这一世纪的四分之一的时间内走着一条忠实朴素的道路。
一九四八年，北京
〔有删改〕
〔注〕乡愿：这里指的是外貌忠诚谨慎，实际上欺世盗名的人。
21.本文回忆朱自清先生，为什么从诗集?雪朝?写起？
22.请结合本文内容分析朱自清先生的优秀品质。
23.朗读下面这句话的时候，“绝〞字用重音朗读，请简析理由。
一切在他的心中自有分寸，他对于恶势力绝不宽容。
24.以下对文章的分析和概括，不正确的一项为哪一项〔 〕
A. 本文以与朱自清先生交往的时间为线索，运用了叙议结合的方式，突出了朱自清先生“忠实朴素〞的特点。
B. 文中的“迂途〞指的是诗歌开展走的不必要的歧路，“畏友〞指自己敬畏的朋友。
C. 文中划波浪线的句子是朱自清先生对作者的委婉批评。这表达了朱自清先生对朋友的宽容——即使朋友说错了，也要先肯定。
D. 文章第六段说“我们应该怎样呢？每个心地清明的中国人都会知道得清楚〞，“知道〞的内容应该是支持新文艺以及新中国向着光明方面开展。
25.阅读文段，答复以下问题。
〔甲〕母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
(?回忆我的母亲?)
〔乙〕中国的新文艺失却一个公正的扶持人，朋友中失却一个公正的畏友，将来的新中国失却一个脚踏实地的文艺工作者。
〔?朱自清先生?〕
请分析〔甲〕〔乙〕两段表达方式的相同点，和所表达情感的不同点。
九、作文
26.请以“这事，真_______〞为题，写一篇文章。
要求：在横线上补全题目；立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案解析局部
一、选择题
1.【解析】【分析】A. 否认不当。“防止〞或“不再〞删去一个；
B. 语序不当。“自从〞要提到句首；
C. 语序不当。正确语序是“挖掘好、保护好、传承好、利用好〞。
故答案为：D
【点评】病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
2.【解析】【分析】B选项中，“下决心〞是动宾短语。
故答案为：B
【点评】文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识，平时要注意识记与积累。
3.【解析】【分析】B. ?二十四孝图?出自鲁迅的散文集?朝花夕拾?，?孔乙己?选自鲁迅的小说集?呐喊?。
故答案为：B
【点评】名著阅读考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。平时需要广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。
二、根底知识综合
4.【解析】【分析】〔1〕此题考查学生的拼读能力和对汉字的书写能力。学生只有读准字音，才能得出相应的词语。在书写词语的时候，注意同音字、形似字、易错字的辨析，要准确书写，不要出现错别字。“澄〞应读“chéng〞，注意不要误拼为“dèng〞，“缀〞应读“zhuì〞，注意不要误拼为“chuò〞，“翡〞不要误写为“斐〞，“簇〞不要误写为“族〞。
〔2〕此题考查词语的辨析与运用。“漾起〞指水面等小的起伏波动，“激起〞指水受阻遏,震荡而涌或飞溅起来，根据语境“一层层轻柔的细浪〞可判断用“漾起〞，应选A。
〔3〕此题考查成语意思。充满了生气和活力用“生机勃勃〞“生机盎然〞来概括均可。
故答案为：⑴翡；chéng；zhuì；簇
⑵ A
⑶ 生机勃勃或者生机盎然
【点评】⑴字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。
⑵做选词填空的题，既要注意词语表达的意思，近义词的区别(从词语使用的范围，感情色彩，语义表达的轻重等角度辨析)，还要注意上下文的联系。关联词语还要注意关联词语表示的关系。
⑶成语的意思一定要知道，还要根据语境判断用哪个成语更适宜。
三、句子默写
5.【解析】【分析】此题考查默写常见的名句名篇。这类试题属于根底题，也是语文中考必考题。默写题不管分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。此题的“常至、挽、雕弓、角、伊人、日暮、乡关、寄、君、夜郎〞等字词容易写错。
故答案为：⑴ 行者常至
⑵ 柳暗花明又一村
⑶ 会挽雕弓如满月
(4) 病树前头万木春
(5) 小荷才露尖尖角
(6) 所谓伊人
(7)日暮乡关何处是；烟波江上使人愁
(8)我寄愁心与明月；随君直到夜郎西。
【点评】诗词在背诵时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字，填写名句时漏填和错填均不得分，一些易错字可以结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句的题，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。
四、名著阅读
6.【解析】【分析】此题考查名著人物的形象。作答时要根据人物的语言、行为等概括人物的性格特点。严监生是个胆小有钱的人。他对财产的聚敛，主要靠两种方式：一是靠剥削来占有，二是靠惨淡经营，精打细算，甚至靠生活方式上的自虐来减少开支。这表达在他舍不得花钱买肉吃，自己病了也舍不得花钱医治。他爱财、聚财，但有时不乏慷慨，这表达在他替哥哥还钱，以及正妻王氏病后，他为妻子请名医，煎服人参。这样的性格与他没有家族优势，没有功名地位的处境是分不开的。但是他并不甘心屈从别人，这种心态在他临终托孤于内兄的沉痛遗言中充分地揭示出来了，他说：“我死之后，二位老舅照顾你外甥长大，教他读读书，挣着进个学，免得像我一样，终日受大房的气。〞在他的心目中，除了金钱之外，还得有功名权势，只有如此，才可以活得威风凛凛。临终前的一席话，可谓是他人生经验的总结。总之，他是一个在统治阶级中被人捉弄的人物，他有吝啬、薄情的一面，又不乏人情味。王玉辉是一个笃信礼教但又未泯天良的人。他不仅积极著述提倡和宣扬封建礼教教义,还将之贯彻到自己的生活中去。当他的三女儿要为亡夫“殉节〞时,他不但丝毫不加劝阻,而且大加鼓励,当三女儿因八日不食而去世的消息传来时,他竟然仰天大笑道“死得好!〞还劝慰自己的妻子不须悲伤,说女儿是得了一个“好题目〞而死；但是后来他因不忍看老妻在家悲哀而外出短游时,“一路看着湖光山色,悲悼女儿,凄凄惶惶〞,说明他是在乎自己的爱女、重视人伦亲情的。而且在去西湖的旅途中,他“见船上一个少年穿白的妇人,他又想起女儿,心里哽咽,那热泪直滚出来〞,这说明王玉辉也有常人的悲欢离合之情,内心也会和平常人一样因情感波澜而欢喜或悲哀。马二先生是一个迂腐庸俗但不吝钱财、诚笃善良的人。他宣扬“中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖〞，“显亲扬名才是大孝〞的道理，他游西湖时，被卷进一群女游客中间，他“腆着肚子、横着身子乱跑〞“女人不看他，他也不看女人〞等情节表现了他迂腐的一面；他仗义疏财救公孙，隔一回又资助落魄的匡超人等情节又表现了他善良仗义的一面。
故答案为：
〔例如〕A严监生：吝啬、薄情，但有时又有人情味。他临死前因为点两根灯草而不肯咽气，急于扶侧室为正房，表达了他吝啬、薄情的一面。但他替哥哥还钱，正妻王氏病后，他为妻子请名医，煎服人参。王氏死后，他深情悼念，又表达他不乏人情味。
〔例如〕B王玉辉：笃信礼教、迂腐, 但又未泯天良心。他的三女儿要为亡夫“殉节〞时,他不但丝毫不加劝阻,而且大加鼓励，表现了他的迂腐，被封建礼教荼毒。但是他为亡女和亡友的屡次恸哭的故事情节，又表达了他的良心未泯、真挚的一面。
〔例如〕C马二先生：迂腐庸俗，迷信科举，但其不吝钱财，诚笃善良。马二先生宣传渗透着封建的说教，讲的尽是“中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖〞“显亲扬名才是大孝〞之类的腐臭道理，表达了他的迂腐庸俗。但他又能仗义疏财救公孙，资助落魄的匡超人，表达了他的诚笃善良。
【点评】名著阅读是中考试题中必考的一项内容。名著阅读考查形式有填空、选择、简答等多种形式，考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。平时需要广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。
7.【解析】【分析】此题考查名著知识。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的根底之上，不仅要“博闻强记〞，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。依据原著内容可知，高俅的干儿子高衙内调戏林冲娘子，被林冲发现，赶走了。高衙内不甘心，就向高俅告状。高太尉为设计陷害林教头，事先暗中命人将自己宝刀卖与林冲，再几日后让下人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刃私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刃私入白虎堂，刺配沧州。据此可知选文中的A是林冲，B是高俅。所选情节的起因是高俅为让其子高衙内霸占林冲妻子，所以设计陷害林冲。据此分析答复即可。
故答案为：①林冲；高俅；②高俅为让其子高衙内霸占林冲妻子
【点评】对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
五、综合性学习
8.【解析】【点评】⑴对于一句话新闻或概括新闻主要内容的一般格式是：“人物〔或对象〕+事件+原因或结果〞〔有的题还有字数限制〕。
⑵广告文字必须清楚简单、容易阅读、用字浅显，符合潮流，内容又不太抽象，使受过普通教育的人都能接受。广告语应使用诉求对象熟悉的词汇和表达方式，使句子流畅、语义明确。防止生词、新词、专业词汇、冷僻字词，以及容易产生歧义的字词。
⑶做图表分析题时要注意第一步就是整体阅读，明确题意，包括审题目要求、审图表标题和内容。第二步，横比纵比，寻找变化规律。第四步：表述时准确是前提，再注意精炼。
8.8.此题考查概括新闻主要内容的能力。要在阅读语言材料的根底上，将主要信息提取出来进行概括表达。筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。根据关键语句“我市第一座双向八车道桥梁、第一座全钢结构市政桥梁——盐渎大桥，经过屡次全方位科学检测，完全符合设计要求，现正式通车〞可概括为：盐渎大桥正式通车。
8.9.此题考查学生拟写广告语的能力。拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确；又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，根据此题要求，可采用对偶、比喻、拟人等修辞。图片一麋鹿保护区，内容是美丽的麋鹿在水边滩涂嬉戏，可概括为“大美滩涂，麋鹿乐园〞；图片二是丹顶鹤湿地，很多丹顶鹤在湿地自由飞翔，可概括为“湿地画廊——丹顶鹤的天堂〞；图片三是荷兰花海，有人在花海游玩赏花，可概括为“欢送来到花的海洋〞。
8.10.此题考查图文转换。观察图表，比拟城镇常驻居民人均可支配收入和农村常驻居民人均可支配收入的数值，可看出2021-2021年，城镇常驻居民人均可支配收入比农村常驻居民人均可支配收入要高。比拟城镇常驻居民五年内的人均可支配收入可知，是逐年增长的，比拟农村常驻居民五年内的人均可支配收入可知，也是逐年增长的，最后可总结为：2021-2021年，城镇和农村常驻居民人均可支配收入都呈逐年增长趋势。
六、诗歌鉴赏
9.【解析】【点评】⑴描绘诗歌画面不该等同于一般的扩写，诗歌更不应该翻译。画面描绘时应该结合题干的提示：从人物后面拍摄，此外还要结合写作背景、作者的情感态度。要注意不是所有的句子都适合描绘，描绘的画面也必须带有作者的情感着眼点。
⑵首先要了解常见的表达技巧，鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞方法〔或表现手法或抒情方式〕，然后结合诗句和具体词语作分析，分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容，抒发了什么样的思想感情。
9.11.此题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。学生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。描绘出深秋时节的溪水、月亮、松树等景色即可。
9.12.此题考查诗歌中运用的写作手法及其作用。这首诗描写了秋山无云无风的宁静祥和,主人公在此间居住的悠闲淡泊,草堂夜不闭户,石床上静躺,晚上抬头看明月高高耀亮在松林上,谛听草尖上的露珠重重垂落的声音,写出了幽居生活的闲静美好。其中最后一句用了以动衬静的表现手法，露珠堕地，声响细微，而作者居然说“声重重〞，极衬环境之幽静。据此整理作答。
七、课外阅读
10.【解析】【点评】⑴要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的根底上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。
⑵文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。
⑶文言文断句时要注意古今异义词的意思，古代多用单音节词，而现代汉语多用双音节词，要真正理解句子中词语的含义，再进行句读的划分。
⑷对于一词多义辨析这类题目的解答，一要靠平时的积累，将文言文中常见的一词多义现象进行归纳，并理解记忆。二要结合具体的语言环境，根据上下文的意思判断。
⑸根据原文内容，在读懂文言文的根底上，按照题干的要求，梳理出要点答复，语言要简洁。
【附参考译文】
仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。他发奋读书，有时晚上困了，就用冷水冲头洗脸。有时连饭也吃不上，就喝粥坚持苦读。对于个人的富有、贫贱、赞美或诋毁、快乐或忧愁，一点都不动心，而是慷慨激昂有志于天下。他经常朗诵自己作品中的两句话：“士人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。〞 每当慷慨激昂讨论天下事的时候，不在意自己的身份，一时之间士大夫风气大大振奋，纷纷崇尚风格品节，这是范仲淹首先倡导的啊。
〔范仲淹〕性情极其孝顺，因为母亲在世时正贫困，后来虽然显贵，不是招待宾客不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食，仅仅能自给。然而(范仲淹)喜好施舍给予，在里巷中设义庄，以赡养族人。他做杭州知府的时候，家中的晚辈就知道他有退隐的理想，趁着空闲的时候请求在洛阳建住宅，栽种树木花圃，作为他安享晚年的地方。范仲淹说：“人如果有道义的快乐，身体都可以不要，何况是住的房子啊？我现在超过六十岁，生命将没有几年了，竟然考虑建住宅种植园中的树木，但肯定住不上了。我所担忧的是在高位上很难退下来，而不是退下来没有住的地方……〞
等到他死后，谥号文正。安葬以后，皇帝亲手在他的墓碑上写着“褒贤之碑〞。范仲淹为政主张忠厚，所到之处皆有恩义。他死后，羌族首领几百人，如丧父般为他恸哭，斋戒三天才离去。
10.13.考查文言实词的理解能力。解答此题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。①句意：有时晚上困了。或：有时；②句意：就用冷水冲头洗脸。辄：就；③句意：人如果有道义的快乐。苟：如果；④句意：我现在超过六十岁。逾：超过；
10.14.此题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主〞的原那么。注意特殊句式及词类活用。注意重点词：①士，士人；先，在……之前；天下，天下人；忧，忧愁；后，在……之后；乐，享乐；两个“之〞都是用主谓间取消句子独立性。②吾，我；之，主谓间，和缓音节，无实义；患，担忧；所患，所担忧的。
10.15.此题考查句子的停顿。断句方法：读通文段，弄懂大意，再根据句子成分进行停顿划分。句意为：一时之间士大夫风气大大振奋，纷纷崇尚风格品节。“一时〞句首表时间，要停顿，其后是一个主谓句，在主谓间停顿。故断句为：一时/士大夫/矫厉尚风节。
10.16.此题考查一词多义。例句“以天下为己任〞的“以〞是介词，可译作“把〞，ABD项用法与之相同。C项的“以〞是动词，可译为“认为〞。应选C。
10.17.由全文可知范仲淹是个以天下为己任、极度克己奉公的仁人，他以“仁人〞之心要求自己。如：从“常自诵曰：‘士领先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。’每感谢论天下事，奋不顾身〞可见他以天下为己任、公而忘身的志向；从“非宾客不重肉，妻子衣食仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人〞可见他克己爱人〔族人〕；从他不“谋治第树园圃〞，是“所患在位高而艰退〞，可见他的后天下之乐而乐；从他逝后，“羌酋数百人哭之如父，斋三日而去〞可见他“为政主忠厚，所至有恩〞，是一个广布仁心的人。

八、现代文阅读
11.【解析】【点评】⑴说明文开头段落的作用
1.在结构上：主要概括了全文，起到总起的作用，在内容上做好铺垫；开头段落采用描写性语言，生动形象地引出将要说明的事物事理，说明这个对象的主要特征。
2.在形式上：主要从说明方法的作用答复，能强烈激发读者的阅读兴趣，有急迫了解事物或事理的心态；引出下文对文章主题的说明。
⑵常见说明方法的作用：
①举例子：通过列举……的事例，具体明确地说明了事物的××特点。
②列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。
③打比方：把……比作……，生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
④作比拟：将……和……加以比拟，突出强调了被说明对象的××特点〔地位、影响等〕。
⑤引用：
A通过引用具体的数据，准确地说明该事物的××特点，使说明的内容更具体、更有说服力。
B、通过引用名言〔格言、谚语〕，说明了该事物××特点，使说明更有说服力。
C、通过引用神话传说〔新闻报道、谜语、轶事趣闻等〕，说明了该事物××特点，增强说明的趣味性。
D、引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
⑥分类别：条理清楚地说明了事物的××特点，对事物的特征〔事理〕分门别类加以说明，使说明更有条理性。
⑦画图表：使读者一目了然，直观形象地说明的事物的××特点。
⑧下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
说明文的说明对象是你要说明的事物。事物说明文的说明对象一般为具体事物,而事理说明文的说明对象一般为抽象事理。
⑶开放性试题，也要根据题干的要求，结合文本和链接材料言之有理的答复。
11.18.在说明文中，开头引用小故事等的作用一般是：激发读者兴趣；引出说明对象两个作用。结合本文“科幻片?流浪地球?持续热播，片中关于太阳先于地球消灭的下场颇让人关注。太阳给地球带来了光和热，是地球上一切生命的根源〞分析，激发读者的阅读兴趣；“建立空间太阳能电站就是选项之一〞引出说明对象“空间太阳能电站〞。
11.19.首先指出说明方法，然后写出作用即可。根据“能量大约1367w〞分析，采用了列数字的说明方法，具体、准确的说明了大气层外太阳能储量大。根据“是地表的一倍多〞分析，采用作比拟的说明方法，强调了在大气层外建设太阳能电站，可以更高效地利用太阳能。
11.20.主观性试题，答案不唯一。结合文本内容和链接内容阐述自己的观点即可。结合文本内容谈前景“如果取得成功，将彻底突破地球能源的困境，解决当前的化石燃料带来的污染问题。为人类社会带来不可想象的开展空间〞和优点“大气层外每平米面积每分钟接受的能量大约1367w，是地表的一倍多〞；根据链接材料“据专家预算，太空电站预计要花费8万亿元，相当于上百个三峡电站的本钱〞分析缺点“耗资巨大〞。
12.【解析】【点评】⑴从人物形象的塑造的需要，文章表达主题的需要，和人物的关系等方面去分析。抓住事物和人物之间的内在联系，还有从写法上去分析这样写的表达作用。
⑵分析典型人物形象，①是通过人物言谈举止、衣着神态以及与其他人物关系的分析，把握人物性格及其与主题思想的联系，人物的性格特征是指在一定时代、社会、环境中人物所表达的独有的思想、品质、行为、习惯等方面的特征。概括人物性格特征应抓住言行心理等方面进行。②是要分析作者塑造这个人物时所采用的表现手法。③是要把人物放到作者特设的情节和环境中去分析。
⑶重音朗读的目的就是起强调作用，要联系人物具体的事例进行分析，还要注意结合人物形象和表达情感的需要来分析。
⑷选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比拟选项和原文的差异，注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题。
⑸表达方式主要有：记叙、描写、议论、抒情、说明。要联系具体内容，进行分析，分析两段内容、写作手法等，归纳出上相点和表达情感的不同点。
12.21.此题考查情节作用。结合“远在二十五年前，我读到过一部诗集?雪朝?，是六个人的合集，其中有一位是朱自清〞可知，?雪朝?这部诗集中有朱自清先生的作品，通过?雪朝?很自然地引起对朱自清先生的回忆。这样的开头方式比拟自然、随意。结合“里面的诗有一个共同趋势：散文化．朴实，好似有很重的人道主义的色彩〞“其中真能把那种朴质的精神保 持下来，不但应用在诗上，而且应用在散文以及做人的态度上的，据我所知，怕只有朱自清先生吧〞可知，?雪朝?这部作品的特点是朴实、有人道主义色彩，朱自清先生身上也有这种朴质的精神。由作品特点过渡到人的性格品质，暗示了文章的主旨，奠定感情基调。让文章的主题更加鲜明。
12.22.此题考查人物形象。结合“他谈话时，仍然和我在柏林时所得到的印象一样。他倾心听取旁人的意见，旁人的意见只要有一分可取，他便点头称是。他这样虚心，使谈话者不敢说不负责任的话〞可知，与别人交谈时，倾心听取别人意见，说明他的虚心和诚挚。结合第四段“由虚心产生出来的是公平，没有偏见〞“他不是没有自己的意见，但他对于每个文艺工作者都给予了所应得的地位，不轻易抹杀任何一个的努力〞可知，对与自己意见不一致的人，他表示尊重，不抹杀别人的努力，说明了他公平宽容。结合第五段“一切在他的心中自有分寸，他对于恶势力绝不宽容〞“他的文字与行动无时不在支持新文艺以及新中国向着光明方面的开展〞可知，绝不向恶势力低头、用文字与行动支持新文艺以及新中国向着光明方面的开展，说明了他的正义爱国。结合第六段“他一步步地转变，所以步步都脚踏实地；他认为应该怎样，便怎样〞可知，从作品创作与做人态度上看，说明他的质朴、脚踏实地。
12.23.此题考查朗读技巧。重读某个字词，是因为这个字词的意思比拟重要，感情比拟浓烈。 “绝〞是绝对、一定要的意思，表达的情感非常强烈，这里指朱自清面对恶势力绝对不宽容，“绝〞写出了朱自清面对恶势力不宽容态度的决绝和坚决，重读，是为了说明了他对新文艺新中国开展的支持。
12.24.此题考查内容分析。结合“他不是没有自己的意见，但他对于每个文艺工作者都给予了所应得的地位，不轻易抹杀任何一个的努力〞“去年五四，北大举行文艺晚会，我和他都被约去讲演，我在讲演时攻击到战前所谓象征派的诗，夜半回来，他在路上向我说：‘你说得对!只是有些过分。’〞可知，文中画波浪线的句子表现了朱自清同意“我〞对战前所谓象征派的诗的批评，但是他为人宽容，认为不应该批评的如此严重，应该对他们稍微宽容一些，这里“我〞没有错误，朱自清先生没有批评“我〞，他的宽容表达的是对战前所谓象征派的批评程度上，故C项表述错误，应选C。
12.25.此题考查表达方式。①相同。两段文字都直接的抒发了作者对母亲、对朱自清的感情，这是抒情中的直抒胸臆。②甲文段运用转折的句式，先指出母亲是一个平凡人，一个普通的劳动人民，然后转折，指出是劳动人民创造了和创造着中国的历史，进而表达出母亲参与着中国历史的创造，为中国历史的创造做出了奉献，表达了对母亲的赞美之情。乙文用三个“失却了〞的句式，排比的修辞手法，从反面写出了朱自清先生的逝世带来的损失，进而写出了朱自清先生的重用价值，突出了其地位，表达了对朱自清先生逝世的悲哀之情。
九、作文
13.【解析】【分析】此题为半命题作文。“这事〞说明要写成以记事为主的记叙文。可以第一人称叙事，也可以第三人称叙事。“真〞后面要用一个词语对事情进行形容，只要补充合理即可，由此可进行以下构思：“这事，真新鲜〞，“这事，真有趣〞，“这事，真感人〞，“这事，真奇怪〞，“这事，真自豪〞“这事，真为难〞 “这事，真懊悔〞。要紧扣所补充的词语来写作。写小事件，要用“以小见大〞的方法，应写出“这事〞的特点以及对我的触动和改变，细致地描摹出内心的真实感受。比方：我在上学途中得到了陌生人的帮助，很感动；写自己参加了一次化学实验，觉得非常有趣。写大事件，在熟练掌握材料的根底上，注意应以大见小，强调“这事〞对自己心灵所具有的持久的震撼力。比方：通过写港珠澳大桥、北斗工程、探月方案等我国具有历史意义的大事件，表现自己的民族自豪感。写作时要条理清楚，抓住重点。要按一定的顺序写，写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，其中经过应写具体，写出事件表现出来的特点。抓住人物的动作、语言、神态、心理等来写。要推敲文章开头，巧设文章结尾。文章要表达真情，只有从自己的生活感受中抒发最真挚的情感，才能打动人心
【点评】半命题作文就是指作文题目只出现一半或一局部，另外一半或一局部由考生自己去补充的一种作文。综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一局部的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可防止考生千题一文的套文现象。